
孩子是作文的主人,他們才是作者,而我們只是孩子的輔助者、支持者、引導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作之初,我們不應(yīng)該去限定他們必須寫(xiě)出什么樣的文章來(lái),首要的一點(diǎn),應(yīng)該先讓他們樂(lè)于動(dòng)筆抒寫(xiě)。單冊(cè)《小學(xué)生日記起步》分階示范演練,妙戰(zhàn)寫(xiě)作難題
由易到難,梯度演練,以漫畫(huà)的形式進(jìn)行生動(dòng)的示范,讓日記從此成為日常生活中的一個(gè)小習(xí)慣。
作者簡(jiǎn)介