《語文第二課堂·陽光的味道》包含“詩歌里的童年”“走進(jìn)童話王國”“大地上的事情”“溫暖的故事”“中國楷模”“中華成語故事”“古詩詞積累——寫植物的詩”“和大人一起讀”等板塊，建構(gòu)了一年級兒童閱讀的重要平臺。這些經(jīng)典板塊，將世界經(jīng)典兒童詩、故事等展現(xiàn)在學(xué)生眼前，是對當(dāng)前小學(xué)語文課堂內(nèi)容的有機(jī)延展和補充。所選文章與部編語文課本上的內(nèi)容有密切的關(guān)聯(lián)，符合一年級學(xué)生的閱讀認(rèn)知水平。
名家編選——新部編版語文教材主編、國際安徒生獎獲得者曹文軒老師編選 。
名篇薈萃——匯聚中外名篇，一套書通讀300篇名作。拓展閱讀視野，提高人文素養(yǎng)與寫作水平 。
名師推薦——多輪一線教師研討論證、每篇有高級教師指導(dǎo)閱讀、多位專家級教師傾力推薦
1.注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與傳播
《語文第二課堂》在每冊書中都設(shè)置了中華成語故事單元，以及按照主題劃分的古詩詞鑒賞單元，在模塊設(shè)置上體現(xiàn)了對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視。從選文方面，也側(cè)重了中國傳統(tǒng)文化范疇的文章收入。如一年級《花開的旋律》中，收錄了汪曾祺的《倉老鼠和老鷹借糧》，故事里的對話語言就像歇后語一樣朗朗上口，例如“花喜鵲，尾巴長，娶了媳婦忘了娘”，不僅僅是歇后語的形式，而且合轍押韻。再如二年級上冊《夢想的芬芳》中收錄了魯兵的《十二生肖歌》，在輕松的歌謠中感受傳統(tǒng)生肖文化。
2. 增加了部編版教材重視的革命傳統(tǒng)教育內(nèi)容
革命傳統(tǒng)教育方面，在每冊都設(shè)置了“中國楷模”單元，這部分內(nèi)容中，既有戰(zhàn)斗英雄，像舍身炸碉堡的董存瑞；也有行業(yè)模范，如“鐵人”王進(jìn)喜；還有文化領(lǐng)域的魯迅、老舍，以及人民的好干部焦裕祿、助人為樂的雷鋒等。這部分內(nèi)容，都是通過故事的形式展開，讓學(xué)生樂于接受，起到了潤物無聲的效果。
3. 注重向語文生活延伸
親子共讀 配合部編版教材的單元設(shè)置，這套《語文第二課堂》也設(shè)置了親子共讀的單元，并設(shè)置了共讀后的指導(dǎo)性問題，充分調(diào)動父母教育的力量進(jìn)入語文閱讀生活中來。
開放性 在收錄的每篇文章之前，還設(shè)置了導(dǎo)讀環(huán)節(jié)，文章之后設(shè)置了指導(dǎo)性閱讀環(huán)節(jié)，無論是問題的設(shè)置還是文章的評點，都注重開放性的要求。設(shè)置的問題注重聯(lián)系學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，例如“你知道關(guān)于端午的哪些民俗嗎？”或是指向生活，例如“你有沒有相似的經(jīng)歷？”
4. 重視反映新的時代風(fēng)貌、新的文學(xué)作品
《語文第二課堂》除了收錄了適合青少年閱讀的現(xiàn)當(dāng)代名家名作以及國內(nèi)外著名兒童文學(xué)大家的經(jīng)典作品在之外，還收錄了少量不歸屬于傳統(tǒng)兒童文學(xué)領(lǐng)域的作品，借此來拓展學(xué)生的閱讀視野。例如四年級下冊“設(shè)計詩”一章的收錄的詩歌，其選文靈感就來源于獲得“世界*美的書”作者的《設(shè)計詩》，選取了富有形式感和圖畫性的詩歌，呈現(xiàn)出畫面上的詩意感覺，內(nèi)容反映童年和童趣的同時，也展示了詩歌這一體裁獨特的藝術(shù)魅力。
此外，還收錄了魯迅文學(xué)獎獲獎作品、“中國好書”等獲獎作品，如李娟《遙遠(yuǎn)的向日葵地》的文章。這些作品，觸及了童年、親情、生命、成長等*基本的價值命題，反映了新的時代風(fēng)貌和審美導(dǎo)向。
這套“語文第二課堂”,是對當(dāng)前小學(xué)語文課堂內(nèi)容的有機(jī)延展和補充。所選文章與部編語文課本上的內(nèi)容，有密切的關(guān)聯(lián)。符合不同年級孩子的閱讀認(rèn)知水平。這套“第二課堂”里設(shè)計的欄目，緊扣當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)與閱讀的各類主題，對創(chuàng)新和拓展語文課教與學(xué)，有很強的指導(dǎo)和實踐價值。
——浙江省特級教師教師蔣軍晶
綴玉連珠,織就語文的第二課堂；含英咀華,滋養(yǎng)言語生命的成長。愛語文者，細(xì)讀之。
——浙江省特級教師王樂芬
《語文第二課堂》以“溫暖的兒童詩”“我講故事給你聽”“科普小故事”“做一個溫暖的人”“中國楷模”“中華成語故事”“古詩詞積累”“和大人一起閱讀”等板塊建構(gòu)了兒童閱讀堅實的脊梁。這些經(jīng)典板塊，名字溫馨怡人，像一顆顆璀璨的明珠，將世界經(jīng)典兒童詩、故事、文章展現(xiàn)在學(xué)生眼前，熠熠生輝。
