本書為家庭教育類圖書。父母的養(yǎng)育方式，決定了孩子的思維方式。在我們的父母還在為孩子報(bào)英語班、奧數(shù)班的時(shí)候，發(fā)展式教育的理念《全腦教養(yǎng)法》已經(jīng)風(fēng)靡美國，改變了萬千父母的教養(yǎng)方式。美國著名心理學(xué)者西格爾的最新作品《全腦教養(yǎng)法》全面闡述了這一教養(yǎng)趨勢，情商之父戈?duì)柭αν扑]。
全球知名腦科學(xué)家丹尼爾·西格爾經(jīng)典著作，暢銷全球31國，銷量突破200萬冊。
父母的養(yǎng)育方式，決定了孩子的思維方式，發(fā)展式教育理念風(fēng)靡全球，改變?nèi)f千父母的教養(yǎng)方式。
53幅插圖，12個(gè)方法，4大年齡段實(shí)踐指南，教你拓展兒童思維，教你破解種種育兒難題，幫孩子擁有高質(zhì)量人生。
整合的大腦帶來幸福健康的人生。全腦教養(yǎng)五維整合：整合上下腦、整合左右腦、整合記憶、整合自我、整合自我與他人——孩子的大腦一旦整合為一個(gè)整體去運(yùn)轉(zhuǎn)，父母就能培養(yǎng)出一個(gè)心智健康的“全腦兒童”。
《全腦教養(yǎng)法》全新修訂版，新增丹尼爾·西格爾教授中文序。
知名兒童心理專家、游戲力專家勞倫斯·科恩博士推薦，知名教育媒體外灘教育、小土大橙子、林小暖聯(lián)袂推薦。
湛廬文化出品。
整合大腦
很多人都沒有意識到我們的大腦分為很多部分，這些部分各具功能。舉例來說，左腦幫助你進(jìn)行邏輯思維并把思維組織成句子，而右腦可以幫助你體驗(yàn)情感和解讀非言語信息。“爬行動(dòng)物腦”讓你做出本能的行為和生死抉擇，而“哺乳動(dòng)物腦”引導(dǎo)你走向人際關(guān)系。大腦中有一塊區(qū)域?qū)ｉT處理記憶，還有一塊區(qū)域負(fù)責(zé)做出道德和倫理方面的決定。幾乎可以說，大腦有多重人格——有理性，有非理性；有深思熟慮，也有本能反應(yīng)。難怪我們在不同的時(shí)候表現(xiàn)得甚至不像同一個(gè)人！
讓大腦良好運(yùn)行的關(guān)鍵是讓各個(gè)部分協(xié)同運(yùn)作，也就是整合。整合需要大腦的不同部分作為一個(gè)整體運(yùn)作，就像雖然身體的不同器官執(zhí)行不同的功能，比如肺主呼吸、心臟提供血液、胃負(fù)責(zé)消化，但是為了健康，這些器官要一起工作。換句話說，它們既需要各自單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)，又需要團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體。整合很簡單，就是連接不同的“零件”使之成為一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的“機(jī)器”。同健康的身體一樣，只有各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作，大腦才能運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
孩子的大腦沒有整合的時(shí)候，其表現(xiàn)是非常明顯的：情緒讓他們不堪重負(fù)，困惑、混亂、暴躁不安、不能處理手頭的情況、崩潰甚至攻擊他人，很多家長在養(yǎng)育孩子的過程中都有過這些經(jīng)歷，原因就是孩子的大腦缺乏整合，也稱作分裂。
我們要幫助孩子整合大腦，這樣他們就可以協(xié)調(diào)發(fā)揮大腦的功能。例如，如果孩子的大腦橫向整合得很好，左腦就可以和右腦協(xié)調(diào)運(yùn)作——左腦負(fù)責(zé)邏輯，右腦負(fù)責(zé)情感；如果縱向整合得很好，上層腦就可以和下層腦協(xié)調(diào)運(yùn)作——上層腦三思而行，下層腦則與沖動(dòng)、直覺和求生本能有關(guān)。
很多人沒有意識到，整合發(fā)揮的作用是令人稱奇的。近年來，科學(xué)家們發(fā)展了腦部掃描技術(shù)，研究人員正在用前所未有的方法研究大腦。這項(xiàng)新技術(shù)證實(shí)了很多我們對大腦的已有認(rèn)知。除此之外，還有一個(gè)撼動(dòng)了神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)的驚喜發(fā)現(xiàn)：大腦是“柔軟的”，或者說是“可塑造的”。這意味著大腦的生理變化貫穿人的一生，而在此之前，我們認(rèn)為大腦的變化僅僅發(fā)生在兒童階段。
