爸爸開(kāi)車(chē)，開(kāi)的最好，因?yàn)樗裁炊贾溃?br>爸爸和孩子在車(chē)上的時(shí)光，往往是一天中最常互動(dòng)，也專(zhuān)屬彼此的時(shí)間，聊同學(xué)、聊學(xué)校、聊卡通，聊假日去哪玩……對(duì)了，還有聊車(chē)！在小孩子的心目中，爸爸的開(kāi)車(chē)技術(shù)高超，還能未卜先知，知道哪里該轉(zhuǎn)彎、哪里該閃避路上的坑、哪里可以搖下車(chē)窗聞花香……而且知道前面還有什么車(chē)，可以如數(shù)家珍的一一說(shuō)出來(lái)：紅紅的車(chē)、黃黃的車(chē)、公交車(chē)、小拖車(chē)、雙層巴士游覽車(chē)，三輪車(chē)、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播車(chē)、消防車(chē)，冰激凌車(chē)，快餐車(chē)……還有呢？嗯……
當(dāng)爸爸已把所有知道的車(chē)種全數(shù)說(shuō)出，正傷透腦筋，不知道如何回答孩子時(shí)，孩子自己開(kāi)始描繪出各種奇特的車(chē)子來(lái)……
◎榮獲第三十八屆金鼎獎(jiǎng)圖書(shū)類(lèi)——**兒童及少年圖書(shū)獎(jiǎng)！
本書(shū)隱含著兩個(gè)不同取景，從兒童角度看，每張圖畫(huà)中的車(chē)分屬不同功能，把一輩子能看到的車(chē)種都召集起來(lái)；從成人看卻是安撫自己與孩子在車(chē)隊(duì)中的焦慮。當(dāng)自我成長(zhǎng)受阻，請(qǐng)轉(zhuǎn)換心情，欣賞著前方不同的車(chē)，感受當(dāng)時(shí)父親放慢的智慧。
家有喜歡小汽車(chē)的孩子的家長(zhǎng)們請(qǐng)注意，這本書(shū)即將成為你家寶貝隨時(shí)隨地都要帶上的寶貝！
這本書(shū)里不但囊括了你能想象的所有車(chē)，還有許多你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)的車(chē)也出現(xiàn)了。你見(jiàn)過(guò)恐龍公交車(chē)嗎？你見(jiàn)過(guò)火山車(chē)嗎？你見(jiàn)過(guò)漢堡車(chē)、蛋糕車(chē)、蘋(píng)果車(chē)嗎？你可以在這本書(shū)里找到這些奇奇怪怪的車(chē)，因?yàn)椋瑦?ài)車(chē)的小朋友能夠?qū)④?chē)和任何東西聯(lián)系起來(lái)！
這不是一本普通的書(shū)，這是一場(chǎng)想象力的大爆發(fā)！
爸爸開(kāi)車(chē)神氣又威風(fēng)，最厲害的是——什么都知道！知道哪邊要左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、單行道……父親是孩子心里的偶像，就連塞車(chē)時(shí)，都知道“前面還有什么車(chē)”。各式各樣的車(chē)子出爐，對(duì)孩子而言，像是來(lái)到車(chē)車(chē)的游樂(lè)園，五花八門(mén)，眼睛都舍不得離開(kāi)！還不需要我開(kāi)口，身旁的兩個(gè)孩子興高采烈搶著指認(rèn)一臺(tái)臺(tái)的車(chē)，有出租車(chē)、公交車(chē)、新娘車(chē)……作者巧妙地把各類(lèi)車(chē)車(chē)呈現(xiàn)在孩子的眼前，就連冰激凌車(chē)、移動(dòng)廁所車(chē)……也都囊括進(jìn)來(lái)了！一個(gè)故事最好的部分在于，你以為故事就這樣結(jié)束，但其實(shí)還有更令人驚喜的地方。是的，最后，就當(dāng)爸爸再也想不出來(lái)前面還有什么車(chē)時(shí)，孩子說(shuō)話(huà)了，還有恐龍公交車(chē)、蝸牛小貨車(chē)……從概念出發(fā)，結(jié)合想象、童趣，加上幽默的結(jié)尾，這本書(shū)什么都有了！
—— 童書(shū)作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧
多數(shù)的小男生似乎天生就會(huì)被車(chē)吸引。走在路上坐在車(chē)?yán)镅劬ν氖擒?chē)；回到家里每天玩的是車(chē)；安安靜靜拿起圖畫(huà)書(shū)來(lái)看圖說(shuō)話(huà)時(shí)，也最偏愛(ài)以車(chē)子為主題的故事。我們家的小男生也不例外：六歲的哥哥可以一遍又一遍，毫不厭倦的反復(fù)聆聽(tīng)有關(guān)車(chē)子的故事；兩歲半的弟弟會(huì)在半夜三點(diǎn)起床，到客廳去幫二十輛小小的玩具汽車(chē)排隊(duì)。
讀《前面還有什么車(chē)？》給兩個(gè)小男生聽(tīng)時(shí)，我看見(jiàn)了這本豐富有趣的車(chē)車(chē)故事怎樣在孩子的眼眸灑下星星。哥哥一面聆聽(tīng)故事的進(jìn)展，迫不及待想知道“后面還有什么車(chē)”——雙跨頁(yè)的圖揭曉一輛一輛貨車(chē)?yán)镙d著令人意想不到的動(dòng)物；還有故事尾聲出現(xiàn)的各色各樣看似異想天開(kāi)、卻實(shí)現(xiàn)了孩子心底夢(mèng)想的車(chē)車(chē)。“吼！恐龍公交車(chē)、漢堡車(chē)、章魚(yú)車(chē)！酷耶！”弟弟則是在我念完故事時(shí)，自動(dòng)從我手上接過(guò)書(shū)，重頭再一頁(yè)一頁(yè)的翻看“前面還有什么車(chē)”，自己命名他看到的各種車(chē)車(chē)！看來(lái)這則故事適合獨(dú)樂(lè)樂(lè)也適合眾樂(lè)樂(lè)，將會(huì)陪伴孩子們度過(guò)許多趣味洋溢的溫馨時(shí)光。
——兒童文學(xué)工作者 黃筱茵
