代表作《床底下》為作者贏得了2003年實(shí)用學(xué)前幼兒讀物銀獎(jiǎng)。 故事生動(dòng)有趣，圖書畫風(fēng)可愛，幫助孩子克服恐怖。 這是一本稀釋幼兒恐懼心理，幫助膽小的孩子戰(zhàn)勝恐懼的圖畫書。這本書自始至終都在以一種輕松、風(fēng)趣、調(diào)侃的筆調(diào)描繪那些床底下的怪物，直到*后才將“鏡頭”從床底下拉到床上，推出那個(gè)大大的、具有震撼力的“你”——原來，正是這個(gè)作為人的“你”（即孩子）。
“小樹苗譯叢”自2007年陸續(xù)在蘇少推出。歷時(shí)十年，這些繪本上市以來，受到了讀者和家長的喜愛。 在這個(gè)“譯叢”中，來自各國的繪本作者們?yōu)樾∽x者們講述了一個(gè)個(gè)或奇趣好玩、或暖心動(dòng)人的故事，創(chuàng)造出許多鮮活可愛的人物形象：有學(xué)習(xí)裝死技能卻又不斷笑場(chǎng)的負(fù)鼠，有渴望擁有兄弟姐妹的獨(dú)生兔子，有夢(mèng)想成為荒野之狼的小狗，也有變成恐龍的媽媽，以及慢慢接受爺爺離世事實(shí)的男孩。他們身上都有著不同的閃光點(diǎn)，值得讀者們?nèi)ジ形虬l(fā)現(xiàn)。 這套圖書了蘊(yùn)涵孩子心靈成長的多種營養(yǎng)素——親情、友情、智慧、幽默、自信、想象力……為孩子們健康、快樂成長助力！
輕松風(fēng)趣地趕走恐懼 資深編輯 龔慧瑛 這是一本為膽小的孩子量身訂做的圖畫書，這是一本幫助膽小的孩子戰(zhàn)勝恐懼的圖畫書。如果你恰好有一個(gè)害怕在黑夜里獨(dú)自睡覺的寶寶，那就不妨和他（她）一起讀讀這本有趣的書，說不定還能為他（她）壯壯膽子呢！ 推薦這本書，是因?yàn)樗c眾不同的視角和講述故事的方式：并非像大多數(shù)作品那樣完整而細(xì)致地展示孩子害怕獨(dú)自睡覺的心理活動(dòng)和種種行為，濃墨重彩地渲染恐怖的氣氛，時(shí)刻把讀者的心揪得緊緊的；相反，這本書自始至終都在以一種輕松、風(fēng)趣、調(diào)侃的筆調(diào)描繪那些床底下的怪物，直到*后才將“鏡頭”從床底下拉到床上，推出那個(gè)大大的、具有震撼力的“你”——原來，正是這個(gè)作為人的“你”（即孩子），嚇得床底下的怪物們“跌跌撞撞、失魂落魄”地逃竄！“現(xiàn)在，床底下什么怪物也沒有了。”全書到這兒戛然而止。看似輕描淡寫的一筆，卻既讓人釋懷，又令人回味。它其實(shí)是在含蓄地告訴孩子：你所懼怕的東西，恰恰是懼怕你的東西。戰(zhàn)勝恐懼，說到底就是戰(zhàn)勝自己——因?yàn)椋切┐驳紫碌墓治镌诂F(xiàn)實(shí)生活中并不存在，它們都是你自己一手制造出來的。 全書分兩個(gè)層次來證明這一點(diǎn)。在*個(gè)層次里，作者寫了正在享受午夜大餐的臭蟲和怪物、正在打瞌睡做美夢(mèng)的龍、吃比薩的鱷魚和撓癢癢的灰熊，營造出一種悠閑、安適的氛圍，并且一次又一次地強(qiáng)調(diào)他們“根本顧不上你”，以此來松弛膽小孩子原本繃緊的神經(jīng)。 接下來，是一個(gè)不能不提的“過門”，它處在兩個(gè)層次之間，是全書至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：那個(gè)比馬棚還要大的東西突然發(fā)現(xiàn)床上有一個(gè)“可怕的東西”，居然嚇得“從腳趾頭到腦袋都在發(fā)抖”！ 進(jìn)入第二個(gè)層次后，作者似乎改變了風(fēng)格，竭盡全力地制造出一種緊張的氣氛。但是，如果你稍加留意的話，就不難發(fā)現(xiàn)：他其實(shí)仍然在以那種風(fēng)趣調(diào)侃的方式游刃有余地指揮著怪物們狼狽逃竄，把讀者的視線也引得東奔西突，而那個(gè)導(dǎo)致這場(chǎng)大逃亡的“可怕的東西”卻化作一個(gè)大大的問號(hào)同讀者玩起了捉迷藏的游戲，直到*后才現(xiàn)出真身——這簡直有點(diǎn)希區(qū)柯克的味道了！ 全新的視角，絲毫也不說教，讓孩子以一種放松的心態(tài)來聽一個(gè)原本叫人發(fā)怵的故事——這就是《床底下》藏著的成功秘密。 美術(shù)欣賞 一場(chǎng)稀釋恐懼的夢(mèng)幻劇 文/ 周翔 每個(gè)人都經(jīng)歷過恐懼，雖然談?wù)撨@一話題對(duì)緩解恐懼心理會(huì)有一定幫助，但就事論事是不夠的。用藝術(shù)來詮釋恐懼，將它轉(zhuǎn)變成一定形狀、色彩的物體以表達(dá)難以言表的感受，才利于稀釋我們內(nèi)心的恐懼。《床底下》就是一本稀釋幼兒恐懼心理的佳作。恐懼的色相一般與黑、藍(lán)黑、紫藍(lán)、冷灰等色系接近。這些色相，通過畫家內(nèi)心的“反芻”會(huì)讓人感到陰森的氣氛。 《床底下》在稀釋恐懼時(shí)，卻避免了上述色相的使用，而是選擇了暖色系列來照亮令孩子害怕的床底下的黑暗世界。隨著孩子翻閱一幅一幅亮堂堂的畫面，恐懼的陰影也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)離開他們的心頭。明亮的畫面語言不僅幫助孩子閱讀故事，并且?guī)椭麄兛朔丝謶中睦怼? 首先，在大面積的湖藍(lán)色相的背景下，幕布樣式的藍(lán)色條紋被子覆蓋著床沿，它在預(yù)告這是一場(chǎng)夢(mèng)幻劇。 接著，隨著大幕的拉開，角色開始上場(chǎng)： 紅的、綠的怪物們極不協(xié)調(diào)地出現(xiàn)在黃色調(diào)背景上，暗示著這是一個(gè)充滿荒誕情節(jié)的劇目。 接著，在連續(xù)的畫面里，畫家用藍(lán)與紅補(bǔ)色的對(duì)比，表現(xiàn)了懶散的大龍；用綠色色系表現(xiàn)了悠閑的鱷魚。注意：鱷魚是躺在藍(lán)色條紋的吊床上的，與*幅中孩子蓋的藍(lán)色條紋被子相一致。畫家用鮮艷的顏色描繪所有的怪物，并且在造型上把他們弄成了類似上發(fā)條的玩具，讓其在畫面上跑動(dòng)、跳躍、強(qiáng)化了夢(mèng)境的荒誕效果。 再接下來，一道橫穿畫面的黃色分開了黑暗，夢(mèng)幻劇情在此轉(zhuǎn)折，暗示了怪物們退場(chǎng)的方向，讓所有的角色隨著夢(mèng)境奔向故事的結(jié)尾。 最后，演出結(jié)束。耀眼的白色好似燈光通明，這場(chǎng)夢(mèng)幻劇的“主角”微笑著向我們致意。不知道幕布再次拉開時(shí)，又會(huì)是一場(chǎng)什么樣的劇目呢？
