《動(dòng)物觀察筆記》是一本科普觀察和繪畫藝術(shù)結(jié)合的書；是一本孩子們自己創(chuàng)作的有關(guān)動(dòng)物科普的書，是一本科學(xué)老師與美術(shù)老師指導(dǎo)、科普專家把關(guān)的親和力極強(qiáng)的書，是一本紙質(zhì)圖書與APP應(yīng)用互動(dòng)的書。此書分四部分：斑斕的水世界；傻傻分不清的蟲；林子大了什么鳥都有；哺乳動(dòng)物萌萌噠。
所有繪畫作品均為學(xué)生原創(chuàng)，因立意新穎，獲北京市科委專項(xiàng)資助。用繪畫的形式做觀察筆記不只是一種看上去不錯(cuò)的形式，它可以教孩子學(xué)會(huì)名幅其實(shí)地觀察，是一種有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法；觀察筆記是一種跨多門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程，它遵循大腦學(xué)習(xí)記憶規(guī)律，從小形成一種左右腦思維的習(xí)慣，帶給孩子另一種快樂學(xué)習(xí)的方式。
觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣.在這里,觀察是智慧的*重要的能源。
——蘇霍姆林斯基
我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。
—— 達(dá)爾文
應(yīng)當(dāng)細(xì)心地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。
**部分 斑斕的水世界
1. 海綿怎樣吃東西 /18
2. ?？M(jìn)食 /20
3. 珊瑚是怎樣形成的 /21
4. 熱愛“書法”的章魚 /22
5. 海星進(jìn)食 /24
6. 開啟潛艇構(gòu)想的鸚鵡螺 /25
7. 喜歡親親的魚 /26
8. 海上霸主 /28
第二部分 傻傻分不清的蟲
1. 蟲蟲你幾星 /34
2. 又愛又恨的蜘蛛 /38
3. 蜜蜂嗡嗡嗡 /40
4. 蠶寶寶的一生 /44
5. 蝸牛慢吞吞 /48
6. 黑暗潮濕我的家 /52
7.很像熊的蟲 /54
第三部分 千奇百怪的鳥事兒
1. 能和馬兒賽跑的鳥 /60
2. 世界上*小的鳥 /64
3.是鳥不會(huì)飛，會(huì)游不是魚 /68
4. 蜂鳥與鸚鵡 /72
5. 隨身帶環(huán)保袋的鳥 /76
6. 大嘴巴的鳥 /77
7. “搶”東西的鳥 /78
8. 聰明的烏鴉 /80
9. 會(huì)彈琴的鳥 /83
第四部分 哺乳動(dòng)物萌萌噠
1. 庖丁解牛 /84
2. 大王駕到 /90
3. 照貓畫貓學(xué)科學(xué) /96
4. 河邊有只小浣熊 /102
5. 馬兒你快快跑 /106
6. 你的心事我能懂 /112
7. 我有雷達(dá)我怕誰 /118
8. 小身材重口味 /124
