如今，我們能夠通過(guò)時(shí)鐘和日歷輕而易舉地知道現(xiàn)在是何年何月、幾時(shí)幾分。但是，時(shí)間僅僅是鐘表指針周而復(fù)始地走動(dòng)、電子數(shù)字有規(guī)律地變動(dòng)嗎？在現(xiàn)代計(jì)時(shí)工具還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的古代，人們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的存在，又是用什么方法來(lái)記錄時(shí)間、測(cè)量時(shí)間的呢？
關(guān)于這些知識(shí)，孩子們都能從這本有趣的小書(shū)中找到答案。這本書(shū)向我們揭示了人類對(duì)時(shí)間的探索歷程，介紹了不同歷史時(shí)期人們?nèi)绾斡锰烊还ぞ邷y(cè)量時(shí)間、進(jìn)而又制造工具來(lái)記錄時(shí)間的，從書(shū)中可以清楚地看到計(jì)時(shí)技術(shù)是如何一步步發(fā)展與成熟的。同時(shí)也簡(jiǎn)易描述了鐘表等計(jì)時(shí)工具工作的原理、大自然四季更迭、晝夜運(yùn)行的規(guī)律，簡(jiǎn)述了人類對(duì)時(shí)間的思考。通過(guò)這本書(shū)，還能學(xué)習(xí)到許多有趣的歷史和地理知識(shí)。
l 一部令人印象深刻的計(jì)時(shí)歷史。
——《號(hào)角書(shū)》
l 孩子們將喜歡本書(shū)寓教于樂(lè)的表達(dá)方式。
——《學(xué)校圖書(shū)館月刊》
l 有點(diǎn)機(jī)械頭腦的孩子會(huì)喜歡通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)有關(guān)歷法和時(shí)鐘的知識(shí)。作者科謝爾尼亞克從太陽(yáng)、季節(jié)、陽(yáng)歷和陰歷談起，主要講述了各個(gè)時(shí)代的人們?cè)鯓邮褂糜白印⑺鳌⑸匙觼?lái)記錄時(shí)間，以及鐘表如何利用重錘、彈簧、電池以及原子振蕩等裝置和技術(shù)越來(lái)越精確地測(cè)量時(shí)間。另外，還引入了古希臘人、圣·奧古斯汀、愛(ài)因斯坦等關(guān)于時(shí)間的思想。科謝爾尼亞克用水彩描繪了多種時(shí)鐘，清晰易懂。孩子們將學(xué)到珍惜時(shí)間的道理。
