你是男孩
還是女孩？你是怎樣知道自己是男孩的呢？男孩和女孩
哪里不一樣呢？…正視兒童性教育
用溫和的畫(huà)面和溫柔的語(yǔ)言
告訴他們生命的由來(lái)。
孩子在家庭生活中很容易發(fā)現(xiàn)自己的身體與爸爸媽媽的不同
在日常生活中也很容易發(fā)現(xiàn)自己和異性小朋友身體上的不同。
當(dāng)他（她）發(fā)現(xiàn)異性與自己最大的不同是生殖器部位的時(shí)候
他們會(huì)對(duì)生殖器產(chǎn)生極大的好奇心
用不同的方式進(jìn)行探索。很多孩子會(huì)問(wèn)父母“為什么男孩和女孩不一樣？”“我是從哪里來(lái)的？”。
面對(duì)這樣的問(wèn)題
受傳統(tǒng)觀念影響的父母大都會(huì)含糊其辭地敷衍過(guò)去
然而
這樣的敷衍有時(shí)可能反而助長(zhǎng)孩子的好奇心
導(dǎo)致他們從其他的渠道尋找答案
無(wú)法建立起健康的性認(rèn)知。
其實(shí)
在孩子的眼睛里
生殖器和眼睛鼻子耳朵一樣
是他們身體的一部分
他們希望了解這個(gè)器官并由衷地贊美它
就像贊美自己身體的任何一個(gè)部位。
“性”與生俱來(lái)
伴隨孩子的一生。性教育并不等同于“性愛(ài)教育”
而是包含了性別與尊重的教育、愛(ài)與生命的教育、情感與責(zé)任的教育、道德與法制的教育。一個(gè)具有健康開(kāi)明的性觀念、懂得科學(xué)的性知識(shí)、能夠控制自己的性沖動(dòng)、懂得保護(hù)自己不受性傷害的孩子
才是健康純潔的孩子。
《小雞雞的故事》中包含了豐富的內(nèi)容：男女生理結(jié)構(gòu)的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護(hù)自己不要受到性侵害等等
表達(dá)出“每個(gè)孩子都是寶貴的生命！”的美好情感。希望有更多好的性教育繪本幫助孩子接受健康的性教育。希望孩子能夠從書(shū)中學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)保護(hù)自己
健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
