本書(shū)為“棒棒仔心靈之旅圖畫(huà)書(shū)”系列之一，圖畫(huà)精美，語(yǔ)言通俗，道理淺顯，是親子共讀或幼教的最佳參考讀物。
《兔子蘿里》的線索其實(shí)是小兔子蘿里自己對(duì)自己的誤會(huì)：因?yàn)槎浔绕渌米拥亩涠蹋卤怀靶κ鞘箢?lèi)，所以離開(kāi)了兔子的群體，先后化裝成狗和熊，過(guò)他們的生活。故事不厭其煩地?cái)⑹隽颂}里作為兔子、狗和熊的三種不同生活，零零碎碎的細(xì)節(jié)讓人忍俊不禁，又有些可憐這只單純并有些傻氣的小兔子。
《兔子蘿里》涉及了一個(gè)很重要的話題：自信心。不管是一只兔子，還是一個(gè)孩子，甚至是大人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣正確地看待自己，樹(shù)立自信心。
故事里蘿里的沮喪來(lái)源于自卑，而這種自卑是因?yàn)樗豢吹搅俗约旱乃^缺陷，并且異常地在乎。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的耳朵比較短的時(shí)候就“再也不愿意把耳朵高高地豎起，他耷拉著耳朵，心情特別差”。即便是假裝成狗的時(shí)候，他也因?yàn)闆](méi)有狗優(yōu)雅的長(zhǎng)尾巴而“心情更加糟糕”。深深的自卑讓他回避了做自己，更無(wú)法正視自己。自己耿耿于懷的那些“缺陷”要怎么面對(duì)呢？故事在結(jié)尾處給了我們很好的答案。
蘿里是一只短耳朵的兔子，而這個(gè)所謂的缺陷使他異常自卑，終于他離開(kāi)了兔子的群體，先后去做了狗和熊，但他并不快活。經(jīng)過(guò)一番有趣的周折，蘿里終于學(xué)會(huì)了全面地看待自己，找回了自信，也懂得了只有做自己才是最快活的。
－－華東師范大學(xué)學(xué)前教育研究所 朱家雄教授
隨繪本旅行，讓心靈成長(zhǎng) --評(píng)《棒棒仔心靈之旅圖畫(huà)書(shū)》 華東師范大學(xué)學(xué)前研究所所長(zhǎng) 博士生導(dǎo)師，終身教授 朱家雄我們經(jīng)常用“無(wú)憂無(wú)慮”、“不諳世事”、“天真爛漫”這樣的詞來(lái)形容孩子，覺(jué)得他們沒(méi)有煩惱、甚至也沒(méi)什么想法。但當(dāng)他們突然問(wèn)“媽媽?zhuān)視?huì)不會(huì)死？
