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在這本書中，對(duì)于6-13歲孩子性發(fā)展中所出現(xiàn)的問題，本書講解了幫助和應(yīng)對(duì)的原則。每一個(gè)家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和與孩子交流模式也會(huì)不盡相同，因而幫助孩子的方式也會(huì)有所不同，父母在處理問題時(shí)，只要不偏離最基本的原則——接納、尊重和幫助孩子建構(gòu)健康的性心理，就不會(huì)對(duì)孩子帶來傷害。
6-13歲是孩子告別幼年，邁向青春期的重要階段，是孩子性價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。由于這個(gè)年齡階段的孩子身處越來越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，自身又經(jīng)歷著復(fù)雜的身心變化，因此，孩子需要成人的幫助來完成這個(gè)階段身心發(fā)展的任務(wù)。
本書通過作者解析研究中接觸的真實(shí)案例，幫助父母從多種角度了解6-13歲孩子的性生理和性心理發(fā)展規(guī)律，懂得建構(gòu)孩子健康的性心理，懂得應(yīng)對(duì)孩子性心理發(fā)展過程中遇到的諸多問題。讓父母明白對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅僅需要陪伴與呵護(hù)，更需要正確的性的成長教育，才能為孩子幸福的人生奠基，使孩子健康成長！
在中國，
孩子的性教育，是家長和學(xué)校最容易忽視的教育！
而性教育的目的是讓孩子——
學(xué)會(huì)愛/學(xué)會(huì)尊重/學(xué)會(huì)保護(hù)自己
了解孩子每個(gè)時(shí)期的性發(fā)展是每一位父母對(duì)孩子關(guān)愛的另一種表現(xiàn)。
6歲后，孩子更需要父母正確的引導(dǎo)和幫助！
在孩子即將邁入青春期前的這幾年里，科學(xué)正確的性心理和性生理指導(dǎo)是奠定孩子青春期是否安全度過的基礎(chǔ)，也是孩子成年后兩性關(guān)系是否幸福與快樂的源泉。
真正性純潔的孩子是具有健康開明的性價(jià)值觀，
懂得科學(xué)的性知識(shí)，
能夠控制自己的性沖動(dòng)，
懂得保護(hù)自己不受性傷害。
對(duì)性的無知不是性純潔，
而是性愚昧。
作者第一本書《善解童貞——決定孩子一生幸福的性教育》讀者評(píng)論
第1章 性教育是什么
“對(duì)孩子其他機(jī)能的開發(fā)和培訓(xùn)都容易理解，運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)可以增強(qiáng)體能，語言開發(fā)可以增進(jìn)交流能力，順應(yīng)需求可以完善人格……性教育的作用是什么呢？讓孩子早熟？性成熟對(duì)一個(gè)人的成長意義在哪里？僅僅是生育的需要嗎？除了生育對(duì)人生的影響還會(huì)涉及哪些方面呢？那是否就該不要避諱孩子對(duì)性行為的認(rèn)知呢？是否就該讓孩子及早了解性生活的真實(shí)性呢？甚至是否該順應(yīng)孩子的性成熟而不讓孩子的性需求受到抑制呢？顯然這些結(jié)論還沒有正式定論。那么如果不是出于這個(gè)目的，又何必要強(qiáng)調(diào)性教育呢？索性隔絕孩子對(duì)性的了解，讓他晚熟好了。顯然這種做法已經(jīng)被完全否決，由此不免困惑。”
這是一位父親的來信，他談到了對(duì)性教育的困惑。在來信中我們可以看到這位父親把“性”等同于“生殖活動(dòng)”，由此，性健康教育也就被曲解為“生殖活動(dòng)教育”了。這也是很多成人對(duì)性教育感到困惑的地方。
“性”是性別，是生命，是愛情的第一元素，是個(gè)人隱私、性教育首先要讓孩子能夠明確地知道“性”到底與我們自身有什么關(guān)系，這種關(guān)系與我們的生命、幸福、人生權(quán)利、自我的發(fā)展等等是怎樣連接在一起的。幫助孩子認(rèn)識(shí)清楚這些關(guān)系，才能夠幫助孩子明白“性”的深刻含義，才能夠明白性知識(shí)和性價(jià)值觀對(duì)自己成長的意義。同時(shí)，我們也才能夠搞清楚在性教育中到底要給孩子講解怎樣的內(nèi)容和建構(gòu)怎樣的性價(jià)值觀。所以，我們倡導(dǎo)的性教育是：
性別的教育。性別教育包括生理的性別（兩性生理差異）、心理性別（性別認(rèn)同）和性別角色的教育；
愛與生命的教育。愛護(hù)自己的性器官，懂得生命來之不易，熱愛父母，珍惜生命；
情感和責(zé)任的教育。學(xué)習(xí)把握自己的情感，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，尊重他人的情感；
道德與法制的教育。學(xué)習(xí)防范性傷害，學(xué)習(xí)管理好自己的“性”，使其符合社會(huì)道德規(guī)范和遵守法律。
對(duì)于6~13歲的孩子來說，循序漸進(jìn)地進(jìn)行這樣完整內(nèi)涵的性教育才是一個(gè)系統(tǒng)的性教育，性教育的目的是讓孩子：
學(xué)會(huì)愛。讓孩子懂得愛護(hù)自己的性器官，懂得生命來自父母，熱愛父母，珍惜生命，只有懂得愛自己、愛父母的孩子，才會(huì)懂得愛生活、愛人類、愛世界。
學(xué)會(huì)尊重。讓孩子懂得尊重自己和尊重他人的性隱私，尊重自己和他人的情感，尊重自己和他人的性權(quán)利。
