《我是女孩，我弟弟是男孩》
編輯提示：回答孩子“她/他為什么撒尿的方式和我不一樣”的問題。重點在于告訴孩子，男人與女人身體的區別，是為了繁衍種族和生命而存在。男人與女人，大家一樣重要。
我是女孩，我弟弟是男孩。撒尿的時候，我是坐著撒尿的，弟弟是站著撒尿的。這都是因為弟弟有小雞雞，我有私密地帶的緣故。所以我們一個是女人，一個是男人。可是為什么男人和女人不一樣呢？
在流行性解放、性開放的今天，性固有的價值觀和神圣性正在逐漸消失，媽媽把孩子抱在膝蓋或懷中，與孩子靜靜分享傳統的價值觀，接受如此性教育長大的孩子，日后也一定會懂得珍重對方和自己的身體，對生命深懷敬畏和尊重。——摘自書中
一對從事藝術工作的姐妹花媽媽，送給自己孩子樸素的生命禮物。本套書九十年代在韓國出版后，不斷再版，至今已經重印了四十余次。書中體現的對兒童性教育的深刻理解和作者所站的高度，至今無人出其左右，被譽為韓國性教育的經典之作。
同屬于東方儒家文化圈的我們，兩位韓國的媽媽將帶給我們什么樣的感動呢。
相關知識點：精子、卵子、受精卵、胚胎、生殖器官、身體各部分器官
本書四大特點：
1. 洋溢家庭之愛。讓孩子了解親情的可貴，才能培養孩子正確的性價值觀，有了家，孩子才認識到自己的珍貴，才有了自我約束、自我奮發的動力，“家”，這一東方傳統的儒家價值觀在這里放出光芒。
2. 講述生命的可貴。文字內容偏向讓孩子領悟生命和自身存在的可貴，從而尊重與珍惜自己和未來伴侶的身體。幼時培養孩子正確的性觀念，能使孩子將來在青春期少走彎路，珍惜自己的人生。
3. 東洋畫繪畫風格。選取了干凈清爽、溫馨細膩的東洋畫繪畫風格，既能科學解釋，符合孩子理解水平，又使家長與孩子雙方都不感到尷尬，感受到性的美好。比起西方背景繁復、渲染濃重的繪畫風格，這種繪畫風格更符合東方人的審美，也更容易讓人感受到性的美好與光明；
4. 讓兒童學會自我保護。言簡意賅地用文字和圖畫告訴孩子該如何保護自己，學會拒絕。
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