
單品認(rèn)知與場(chǎng)景認(rèn)知相結(jié)合,給孩子一個(gè)合理的階梯式認(rèn)知過(guò)程。 你看,書(shū)中先將需要認(rèn)知的物品展示在寶寶面前,再展示一幅場(chǎng)景圖,這個(gè)場(chǎng)景圖中不但有寶寶剛才認(rèn)知的物品,還展現(xiàn)了物品的用途,再翻一翻折頁(yè),展示動(dòng)態(tài)畫(huà)面,加深記憶理解。 內(nèi)容選擇貼近生活,如《幫爸爸干活》讓孩子知道一些常見(jiàn)的工具及工具的用途。 《在公園》給孩子展現(xiàn)一些在公園里的玩具,如秋千、滑梯等。《開(kāi)心玩耍》給孩子介紹一些玩具及玩法。《該睡覺(jué)了》讓孩子知道一些日用品及它們的用途。
《幫爸爸干活》 《在公園》 《開(kāi)心玩耍》 《該睡覺(jué)了》