
《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)3歲:4》:“房子、車(chē)子哪個(gè)輕?”“積木、積木哪個(gè)大?”。
幼兒時(shí)期幼兒大量使用右腦思考,圖片對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有超常的吸引力,利用圖片讓左右腦的邏輯思考萌芽,達(dá)到活動(dòng)左右腦的功效。
《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)3歲:5》:“什么?蠟筆跟蠟燭有什么不同?”“青椒切開(kāi)長(zhǎng)什么樣?”“怎樣才能喝到果汁?”
幼兒時(shí)期幼兒大量使用右腦思考,圖片對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有超常的吸引力,利用圖片讓左右腦的邏輯思考萌芽,達(dá)到活動(dòng)左右腦的功效。
《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)3歲:6》:“什么是成雙成對(duì)?”“什么是找同類(lèi)?”“什么是比高低?”
幼兒時(shí)期幼兒大量使用右腦思考,圖片對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有超常的吸引力,利用圖片讓左右腦的邏輯思考萌芽,達(dá)到活動(dòng)左右腦的功效。
右腦動(dòng)完,左腦動(dòng),一本運(yùn)動(dòng)頭腦的概念學(xué)習(xí)書(shū)。風(fēng)靡德國(guó)、暢銷(xiāo)中國(guó)臺(tái)灣,最受孩子歡迎的頭腦益智書(shū)。