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關(guān)作業(yè)魔王的傳 聞
星期一的早 上，我站在操 場 的一邊，偷聽到高年級哥哥們的談話。
“有人說我們學(xué)校鬧……鬧……鬧龜了！”
“不是龜，是鬼！”
“龜還是鬼有那么 重 要嗎？這件事到底是誰說的？”
“五六年級的同學(xué)可都知道。他們說最近每天晚 上 都會(huì)有很多小鬼到教室里來寫作業(yè)，這些小鬼被稱為‘作業(yè)魔王’。他們還說作業(yè)魔王會(huì)從晚 上一直寫到第二天早 上，當(dāng)太陽 升起時(shí)，他們會(huì)立刻集體消失。”
“騙人！現(xiàn)在都什么年代了，還鬼不鬼的？”
“什么什么年代？現(xiàn)在當(dāng)然是能夠精準(zhǔn)快速地找出鬼和幽靈存在證據(jù)的科學(xué)年代啦！以前鬼和幽靈也許只是人們的猜測和想 象，但是現(xiàn)在卻有很多 證據(jù)可以證 明他們的存在。”
“但 傳 聞學(xué)校里有作業(yè)魔王，這也太假了吧。”
“為什么？”
“就連我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)煩得不得了，怎么會(huì)有作業(yè)魔 王 專 門到學(xué)校來整夜地寫作業(yè)呢？如果沒有作業(yè)，我可能會(huì)喜歡 上 學(xué)呢。”
“你說得太對了！大人真奇怪，他們小時(shí)候應(yīng)該也都不喜歡寫作業(yè)吧，為什么現(xiàn)在還要逼我們寫作業(yè)呢？我感覺他們只會(huì)嘴 上 說愛我們。”
“你最后那句話還說得真對！不管怎樣，學(xué)校晚 上 鬧 鬼，放學(xué)后我們還是早點(diǎn)回家吧！”
“好的！”
突然，我全 身的汗毛都豎了起來。
“作業(yè)魔王？難道是生 前沒有好好寫作業(yè)，天天被老師責(zé)罵，結(jié)果死后變 成寫作業(yè)的小鬼啦？他們 整 晚 整 晚不睡覺，一直寫作業(yè)……”
回到教室，我馬 上 把剛才在操 場 上聽到的傳 聞告訴了全班同學(xué)。
“你們知道嗎？在我們學(xué)校，每天晚 上 都有作業(yè)魔王……”
有同學(xué)突然打斷我的話說：
“你也聽說了？”
“肯定是不愛寫作業(yè)的同學(xué)受到老師批評后，胡編亂造出來的謠言。”
“不是！是老師們編造的謠言，因?yàn)樗麄冇X得我們太不愛寫作業(yè)了，所以才想出這個(gè)辦法吧。他們就是為了嚇唬我們。說不定是五班的班主任說的呢，因?yàn)樗篮芏嚓P(guān)于鬼的故事。”
“我覺得是教導(dǎo)主任呢。他在課間操時(shí)不是說過嗎？他說：‘為人最重 要的是修養(yǎng)，而學(xué) 生 最重 要的就是作業(yè)！’他不是還把這句話寫在信里寄給了所有家長 嗎？”
聽到這里，我瞪大眼睛說：
“真有這事？難怪媽媽天天都念叨‘作業(yè)是最 重 要的，是基礎(chǔ) 中的基礎(chǔ)。’原來這句話是有源頭的啊。”
上課后，同學(xué)們都向老師詢問：
“老師，您見過作業(yè)魔王嗎？”
“我沒見過作業(yè)魔王。但是和往 常一樣，今天沒完 成 作業(yè)的同學(xué)罰掃教室，知道了嗎？”
剎那間，我差點(diǎn)發(fā)出“天哪”的尖叫 聲，因?yàn)槲也畔肫穑蛱斓淖鳂I(yè)我只做了一半。
“請沒有完 成 作業(yè)的同學(xué)舉手。我昨天已經(jīng)把你們 上個(gè)星期完 成 作業(yè)的情 況 用郵件的形式報(bào)告給你們的父母，想必沒寫作業(yè)的同學(xué)在家里受到父母的責(zé)備了，那么今天你們應(yīng)該都完 成 作業(yè)了吧？”
這時(shí)，我緊閉 雙 眼慢吞吞地舉起了右手。
“金明道！你，你又……”
說話的人不是老師，而是 珍珠。我都快哭出來了。我的同桌珍珠！全班最招人喜歡的珍珠！我最好的朋友珍珠！我怎么總是在她面 前做出丟人的事情……
“今天只有金明道一個(gè)人沒有完 成 作業(yè)，怎么辦呢？明道，你一個(gè)人能打掃完教室嗎？”
“我能！”
我大聲回答道。
雖然沒完 成 作業(yè)，但是我卻不想在好朋友珍珠的面 前 表現(xiàn)出軟弱的樣子。
同學(xué)們都大聲 笑了起來。
這時(shí)，班 長 玄武站起來說：
“老師，讓我來幫 明 道一起打掃教室吧！”
緊接著，虎俊、熙哲、明哲、文俊、敏浩一個(gè)接一個(gè)地站了起來。最后，男 生 們都站了起來。
“天哪，你們 真 讓我感動(dòng)！我還真覺得沒有教錯(cuò)你們呢！明道沒完 成 作業(yè)反倒給同學(xué)們提供做好事的機(jī)會(huì)啦。好，今天我們班的所有男 生一起來個(gè)大掃除吧，我也會(huì)幫你們喲！還有，明天每個(gè)女 生 帶一塊糖來送給男 生 好不好？”
“好！”
女生一邊鼓掌，一邊笑著回答說。
今天班上的同學(xué)們看起來都好高興喲！
我希望學(xué)校沒有作業(yè)
大掃除后，又 上 了培優(yōu)班的課，我拖著疲憊不堪的身體回到家，暗暗地下定決心：今天我一定要完 成 作業(yè)。我再也不會(huì)在珍珠的面前做丟人的事情啦。
培優(yōu)班的作業(yè)比學(xué)校老師布置的作業(yè)還要多，而且我每天還要做媽媽買的練習(xí)冊上的習(xí)題。不知道是什么原因，老師布置的作業(yè)我總是放在最后做。我問過班上的其他同學(xué)，沒想到他們做作業(yè)的順序跟我的幾乎一樣。
“我也覺得很奇怪，雖然老師布置的作業(yè)我 常 常 不能按時(shí)完 成，但是培優(yōu)班的作業(yè)我卻都能按時(shí)完 成！”
“是因?yàn)椤∩稀∨鄡?yōu)班花了爸爸媽媽很多錢吧！”
“也許是因?yàn)閷W(xué)校的老師從來不體罰學(xué) 生。但是，培優(yōu)班的老師也從來不體罰學(xué) 生啊。不知道，不知道，這個(gè)問題太難了。”
我做完培優(yōu)班的作業(yè)和練習(xí)冊 上的練習(xí)題后，拿出了課本和作業(yè)本。
不知道是因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過了八點(diǎn) 鐘，還是別的什么原因，我覺得頭昏腦 漲，不停地打著哈欠。一連打了好幾個(gè)哈欠后，我的眼睛里充 滿了淚水。
“我受不了啦。睡三十分 鐘 后，我再起來繼續(xù)寫作業(yè)吧。”
我走到客廳對 正 在熨衣服的媽媽說：
“媽媽，三十分 鐘 后你一定要叫我起床。我要寫作業(yè)。”
“你放心吧。這又不是別的事，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床，但是你一定要起來喲。這次考試，只要你能每科提高一分，我就給你買你想 要的變形金剛。”
“真的？”
我興奮地跳了起來。因?yàn)槲已肭罅藡寢尯芫茫恢睕]答應(yīng)，這次她居然這么 爽 快地承 諾，只要我每科考試提高一分就給我買變形金剛，我真覺得今天比過 生日還要幸福。
關(guān) 燈 后，我躺在 床 上閉上了眼睛。
“每科成績提高一分，只要提高一分就行！我就可以擁有變形金剛了！”
可能是因?yàn)樘d奮，我反倒不覺得困了。剛才我還不停地張 著嘴巴打哈欠呢，現(xiàn)在我卻躺在 床 上以真 誠的態(tài)度向 上帝禱告許愿：
“求您，求您快點(diǎn)讓我睡著吧，希望您讓我醒來后能 順利地寫完作業(yè)，希望 您讓我考出優(yōu)異的成績，然后讓媽媽給我買一個(gè)變形金剛。您一定要 幫助我！如果您能 幫助我，我保證會(huì)做一生的好人來報(bào)答您。我會(huì)多多行善積德，多多幫助有困難的人。我還會(huì)每天禱告……”
……
