很多老師、家長(zhǎng)總是喜歡感嘆現(xiàn)在的小孩難教，他們古靈精怪，他們油鹽不進(jìn)，他們封閉叛逆，他們陽(yáng)奉陰違，他們不識(shí)好歹，他們甚至嘲笑和討厭那些最?lèi)?ài)他們的人……他們的小腦瓜里究竟在想什么？為什么他們會(huì)和你有那么深的隔閡和代溝？不是因?yàn)樗麄儾欢愕目嗫谄判模且驗(yàn)槟悴欢麄兊男睦硇枰Ｐ袆?dòng)上的抗拒來(lái)源于心理上的對(duì)峙，即便是你軟硬兼施，不能進(jìn)入到他們的內(nèi)心世界，就永遠(yuǎn)得不到他們的真正認(rèn)同，再好的理念、想法也沒(méi)有用，花再多的錢(qián)，說(shuō)再多的話(huà)也是白費(fèi)。解決的辦法只有一個(gè)，那就是換一個(gè)位置，想想假如你是孩子。你必須了解那些看起來(lái)奇怪的孩子心理，才能夠從根本上打開(kāi)那扇溝通的門(mén)，讓孩子接受你的教育改造。
他們古靈精怪，他們油鹽不進(jìn)，他們封閉叛逆．他們陽(yáng)奉陰違，他們不識(shí)好歹，他們甚至嘲笑和討厭那些最?lèi)?ài)他們的人……
他們的小腦瓜里究竟在想什么?為什么他們會(huì)和你有那么深的隔閡和代溝?
行動(dòng)上的抗拒來(lái)源于心理上的對(duì)峙。不是因?yàn)樗麄儾欢愕目嗫谄判模且驗(yàn)槟悴欢麄兊男睦硇枰?/font>
第一章 走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
父母應(yīng)該怎樣看待與孩子的關(guān)系
代溝是這樣產(chǎn)生的
孩子眼中的世界
孩子眼中的父母
父母是孩子的 心理醫(yī)生
第二章 從言行舉止看到孩子內(nèi)心
心理1：孩子為什么會(huì)挑食
心理2：孩子是真的害怕嗎
心理3：孩子為什么怕黑
心理4：孩子好動(dòng)是什么原因
心理5：孩子怕打針怎么辦
心理6：孩子在追求完美
心理7：孩子獨(dú)立做事勝過(guò)父母代勞
心理8：家里有個(gè)淘氣包
第一章 走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
父母應(yīng)該怎樣看待與孩子的關(guān)系
也許你是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)著數(shù)百以至上千人，還把這些人都管理得有條不紊。可是回到家里你卻管不好一個(gè)人，這就是自己的孩子，至少你沒(méi)有辦法開(kāi)除他。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的父母往往會(huì)把自己的孩子當(dāng)做自己的下屬來(lái)對(duì)待，常常擺出一副“你就得按照我說(shuō)的來(lái)”的面子L，企圖成為孩子永遠(yuǎn)的決策者。
當(dāng)教師的父母經(jīng)常會(huì)把自己上課的一套“教案”用到自己孩子的身上，認(rèn)為“我是老師，按照我說(shuō)的做肯定沒(méi)錯(cuò)”，的確，做法是沒(méi)錯(cuò)，但是你對(duì)孩子的態(tài)度呢?
有的父母在愛(ài)孩子的時(shí)候把孩子當(dāng)做自己的一件“私有物品”，堅(jiān)持以長(zhǎng)者自居，認(rèn)為這是亙古不變的“道理”，不但自身形象在孩子心目中大打折扣，對(duì)孩子的教育也收效甚微。
還有的父母把孩子看做自己的“圓夢(mèng)人”，希望自己未竟的夢(mèng)想能夠在孩子身上實(shí)現(xiàn)。
父母給予了孩子生命，但別忘了，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想、自己的空間，父母不應(yīng)該過(guò)分卷入孩子的世界，甚至遮蓋孩子的天空，將孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。稱(chēng)職的父母應(yīng)該是孩子的良師益友，良師不必多說(shuō)，父母要教孩子如何做人、做事、學(xué)知識(shí)。這不要求父母要多么學(xué)識(shí)淵博，但要教導(dǎo)孩子如何為人處世。益友可以說(shuō)是許多父母最難做到的，孩子不是父母的附屬品，父母有時(shí)候需要忘掉自己的角色，和孩子保持同一高度，像朋友一樣了解孩子的心理。
