“大頭兒子”升級版，《窗邊的小豆豆》男生版。非常小子：倒霉鬼、調(diào)皮鬼、麻煩鬼、冒失鬼。閱讀非常小子：超好玩、超酷、超溫馨。
國內(nèi)小學(xué)生題材的原創(chuàng)兒童文學(xué)作品中，像“非常小子馬鳴加”系列這樣生活氣息如此濃郁、孩子形象刻畫得如此鮮活動人、實屬罕見。
鄭春華始終用一種兼有母親和兒童伙伴的雙重目光．深情地饒有興味地注視著筆下的那個馬鳴加．時不時地鉆到他的內(nèi)心深處去。可以說，鄭春華的寫作姿態(tài)是一種相當(dāng)純正的兒童文學(xué)創(chuàng)作姿態(tài)。
湯銳中國美術(shù)出版總社編審
鄭春華用的是一種平常的、很少修飾的、很有親和力的語言，這種語言很適合孩子，而對成人而言，閱讀時也有一種重回簡簡單單的語言
表述之境界的感覺。那番感覺也是很不錯的。
曹文軒北京大學(xué)中文系教授
讀了《意想不到的“丑聞“》以后，我覺得馬鳴加為人很正直．但是他不應(yīng)該沖動地去打同學(xué)，這一點他做得不好，但我還是很喜歡他。因為人不可能不做錯事。
我希望自己也能像妮妮那樣成績優(yōu)異、樂于助人。
邰漢菁
讀著馬鳴加的故事，我總會不由自主地笑起來。我想，我也要把身邊的趣事記下來，編成一本屬于我的故事集。
王家琪
坡上的特曼
在馬鳴加剛上三年級的時候，媽媽總對他說“三年級是個坡，掉下來就很難再爬上去”這句話，害得馬鳴加有一陣子天天晚上做噩夢，夢里自己總是在爬一個高高的坡，坡上面不是站著奧特曼，就是立著變形金剛，只要馬鳴加爬上去他們就把他推下來，馬鳴加就一邊朝下滾，一邊“啊!啊”大叫，然后就醒過來了。
“三年級的功課是不是很難?”媽媽還常常這么問馬鳴加。
“沒覺得。”馬鳴加也常常這么不當(dāng)一回事地回答媽媽。
后來馬鳴加在三年級上半學(xué)期的時候成績一直比較穩(wěn)定，媽媽也就不說那個“什么什么坡”的話了，馬鳴加也就不做那個“什么什么坡”的夢了。
可這一放完寒假、離開學(xué)還有一個禮拜的時候，也就是離三年級下半學(xué)期還有一周的時候，媽媽又開始對著馬鳴加坡不坡的了：“要是你不從這個坡上掉下來，以后考好中學(xué)就會很輕松……”
“你又要說這句話了!我又要做噩夢了!”馬鳴加拿被子蒙住頭，不聽!
已經(jīng)9點了你還不起來?開學(xué)了怎么辦?”媽媽像拔蘿卜似的硬把一床又厚又暖和的被子從馬鳴加熱乎乎的身體上面抽掉，馬鳴加這才趕緊坐起來，急急忙忙拉過一邊的毛衣直往身上套，眉頭皺得緊緊地說：“我恨三年級!我恨那個坡!”
一星期很快就過去了，馬鳴加開學(xué)了，馬鳴加要上三年級第二學(xué)期了!他背著重重的書包走出家門，開始“爬坡”，可當(dāng)他一“爬”到學(xué)校里，就把“坡”給忘了：“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！你什么時候來的？”
……
