“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的三老扁”系列是一套合適6歲以上孩子自主閱讀的橋梁童話，目前已出版《從前有個(gè)三老扁》《三老扁大戰(zhàn)乘法口訣》《三老扁捉蟲記》《三老扁要當(dāng)好學(xué)生！》《三老扁的科學(xué)夢(mèng)》《三老扁的野外大冒險(xiǎn)》六冊(cè)。每?jī)?cè)以主人公三老扁為中心展開，講述這位“混世大魔王”的家庭和校園生活，情節(jié)幽默爆笑，結(jié)局令人啼笑皆非。書中主人公三老扁是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，也是這一年齡段孩子的典型代表：淘氣活潑、愛逞強(qiáng)、不守規(guī)矩、到處闖禍，是家長(zhǎng)和老師眼中的“問題小孩”。但同時(shí)，他也聰明、好奇、勇敢，“問題小孩”的外表下，其實(shí)隱藏著孩子善良的天性和成長(zhǎng)的秘密。 《三老扁要當(dāng)好學(xué)生！》是“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的三老扁”系列的第四冊(cè)。在數(shù)學(xué)陳老師的鼓勵(lì)下，平日里只顧淘氣的三老扁終于下定決心——努力爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。可是，“好學(xué)生”究竟要怎么當(dāng)？三老扁可是一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)都沒有。他在課堂上提出了各種稀奇古怪的問題，還惹出了不少笑話。最后，三老扁的“好學(xué)生夢(mèng)想”順利實(shí)現(xiàn)了嗎？
冰心兒童圖書獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)得主英子最新作品 經(jīng)典橋梁書形式，提升孩子的閱讀興趣與文學(xué)素養(yǎng) 緊貼文意的海量精美插圖，全程幫助孩子理解故事內(nèi)容，提升閱讀成就感 瘋狂爆笑的趣味故事，令人啼笑皆非的童言童語，揭示孩子“成長(zhǎng)”的核心命題
寫了半個(gè)世紀(jì)的童話老人 “永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的三老扁”系列是冰心獎(jiǎng)、陳伯吹獎(jiǎng)獲得者英子老師歷時(shí)十五年的創(chuàng)作結(jié)晶。1997年，英子老師的第一部少兒科幻小說《翡翠山谷》便獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，2001年，兒童散文集《森林邊的秀米》再度獲得冰心兒童圖書獎(jiǎng)。期間，她的童話作品《到非洲去看樹》獲1998年陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，并入選人民教育出版社小學(xué)三年級(jí)（下）閱讀讀本。隨后，因?yàn)樯畹姆N種原因，加上那個(gè)時(shí)期版權(quán)意識(shí)薄弱，英子老師感到寫作難以支撐生活，便漸漸將重心放在了教學(xué)和家庭上。 20世紀(jì)90年代是中國(guó)兒童文學(xué)繁榮發(fā)展的十年，許多在今天耳熟能詳?shù)膬和膶W(xué)作家，都涌現(xiàn)于那一時(shí)期。英子老師作為同時(shí)代的一名寫作者，她的作品既有那個(gè)時(shí)代的質(zhì)樸，字里行間都流露出童心未泯的天真，同時(shí)又逗趣可愛，想象奔放，能為現(xiàn)代的兒童所接受。出版英子老師的作品，就像淘選時(shí)代的遺珠，對(duì)現(xiàn)在乃至未來的孩子來說，她的作品都具有不過時(shí)的可讀性。 盡管英子老師在獲得大獎(jiǎng)后，漸漸淡出了寫作圈，但她并沒有因此放棄寫作。童話《母雞小裙子每天都有故事發(fā)生》的最初構(gòu)想，就誕生于那個(gè)時(shí)期。可以說，在每日柴米油鹽的縫隙里，誕生了一只甜美、善良、稚氣，有時(shí)還會(huì)犯點(diǎn)小糊涂的母雞小裙子。這是英子老師的品格，也是現(xiàn)代童話的品格。 和《母雞小裙子每天都有故事發(fā)生》不同，“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的三老扁”系列則關(guān)注那些“問題小孩”。難能可貴的是，作品關(guān)注到每一個(gè)“問題小孩”的背后，都有一顆向善向好的童心，這就使作品不僅僅是純粹的搞笑，而是嘗試走近孩子，理解孩子。歡笑之余，引發(fā)讀者思考。 總的來說，英子老師的作品不受時(shí)代和讀者對(duì)象的約束，每個(gè)孩子和永葆童心的大人都能領(lǐng)會(huì)這兩部作品的熠熠光輝，感受童心世界的純粹與快樂。
