
父親去世后,年幼的阿遼沙跟隨母親到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫;兩個(gè)舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆;母親再嫁后的生活仍舊不幸,直至病死……
在阿遼沙壓抑的童年生活中,慈祥善良、剛強(qiáng)能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母;樂(lè)觀聰明的伊凡;正直的格里高里;知識(shí)分子“好事情”,都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心,并使他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心的人
大千世界充滿了豐富的知識(shí)。每一本書(shū)都是一位孜孜不倦的老師,在它的陪伴下,不知不覺(jué)之中,你開(kāi)闊了視野,懂得了道理,陶冶了情操。你漸漸地長(zhǎng)大,變得更加聰明睿智起來(lái)。
——郭瓊 北京大學(xué)附屬小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師
閱讀課外能豐富小學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),增強(qiáng)閱讀能力,提高寫(xiě)作水平,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)智慧。
——張晶 山東省德州市重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師
閱讀小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū),能夠使你享受到閱讀的快樂(lè),激發(fā)起更濃厚的閱讀興趣,你的生命將充滿新的活力與幸福!
——馬麗英 北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師
從小讓孩子多讀課外書(shū),對(duì)培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和正確的人生觀無(wú)疑將起著非常重要和作用。本叢書(shū)配以精美插圖和漢語(yǔ)拼音,方便孩子識(shí)字和自己閱讀。
——喬亞夢(mèng) 北京教育學(xué)院宣武分院教研員、語(yǔ)文特級(jí)教師
這本書(shū)非常好看,非常滿意 發(fā)表于2013-11-02 12:58:17購(gòu)買(mǎi)于2013-04-26 15:59:49這本書(shū)非常好看,非常滿意
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不錯(cuò),是我喜歡的語(yǔ)言和思維風(fēng)格, 發(fā)表于2013-10-30 18:36:38購(gòu)買(mǎi)于2013-01-30 19:57:36不錯(cuò),是我喜歡的語(yǔ)言和思維風(fēng)格,
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童年 發(fā)表于2013-10-30 08:43:50購(gòu)買(mǎi)于2013-08-12 12:56:40不錯(cuò),推薦購(gòu)買(mǎi),孩子看了愛(ài)不釋手
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blxjh
很好,孩子很喜歡看,推薦收藏。 發(fā)表于2013-10-28 09:35:17購(gòu)買(mǎi)于2012-09-04 21:41:52很好,孩子很喜歡看,推薦收藏。
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還不錯(cuò)孩子喜歡 發(fā)表于2013-10-22 16:13:18購(gòu)買(mǎi)于2013-06-05 23:13:06還不錯(cuò)孩子喜歡
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我很喜歡長(zhǎng)時(shí)間地、目不轉(zhuǎn)睛地看她的眼睛。她教我念禱詞的時(shí)候,總是瞇著眼睛,微微地晃動(dòng)著腦袋,用耳語(yǔ)似的聲音低低地懇求我:“喂,請(qǐng)跟著我念:‘我們?cè)谔熘浮驗(yàn)椤?br> 如果我要是問(wèn)她:“什么是‘因?yàn)椤。俊彼拖袷峭盗藮|西一樣,膽怯地往四周看一下,然后對(duì)我說(shuō):
“哎呀,你不要這么問(wèn),一問(wèn)反倒更糟糕!你就這么簡(jiǎn)單地跟著我念就是了:‘我們?cè)谔熘浮祝阍趺床荒钛剑靠旄夷畎 !?br> 我感到很納悶:為什么一問(wèn)反倒更糟糕?“因?yàn)椤@個(gè)詞的意思有些含糊不清,所以我有意把它念得走了樣:“‘我們?cè)谔熘浮以谄ぷ永铩钡敲嫔n白、身體虛弱無(wú)力的舅母,仍然用斷斷續(xù)續(xù)的聲音把它糾正過(guò)來(lái):“不是這么念的,你就簡(jiǎn)單地念:‘因?yàn)椤?br> 然而,無(wú)論是她本人,還是她說(shuō)的話,都不那么簡(jiǎn)單。這使我很窩火,這妨礙了我記禱詞。
有一天,外祖父問(wèn)我:“阿列克謝,告訴我,你今天干了些什么事?肯定又偷著玩去了l我看見(jiàn)你的腦門(mén)上有一塊青疙瘩,搞這么塊玩意兒可算不上是什么真本事啊!《主禱經(jīng)》背下來(lái)了嗎?”
舅母低聲地說(shuō):“他的記性不太好。’外祖父聽(tīng)后嘿嘿笑了一聲,愉快地挑起紅眉毛,“既然這樣,那就得挨揍!”
他又問(wèn)我:
“你以前挨過(guò)你父親的揍嗎?”
他說(shuō)的這句話是什么意思我沒(méi)有明白,所以也就沒(méi)有回答。母親接過(guò)話茬,答道:“沒(méi)有,他從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)揍,馬克西姆從來(lái)不打孩子,也不許我打孩子。”
“為什么?”“他說(shuō),教育孩子不能用打板子的方法,否則教不出人來(lái)。”“哼,傻瓜!,,他氣呼呼地說(shuō),“請(qǐng)上帝寬恕我說(shuō)死人馬克西姆的壞話!’,每個(gè)字的發(fā)音他都念得很清楚。