悠遠(yuǎn)廣袤的太空還有多少我們未發(fā)現(xiàn)的秘密呢？地球上的生命來自哪里呢？千奇百怪的植物世界又是怎么一回事呢？那只壽命長達(dá)200萬年的青蛙是怎么做到的呢？人類文明史上丟失的那些寶藏到底去哪里了呢？一個個宇宙難題，一次次地球探秘，一道道文明痕跡，一處處叢林之謎，一場場動物世界的生存較量，一次次人類大規(guī)模的尋寶奇遇……這本《世界未解之謎》將帶我們在這里暢游神秘的廣袤太空，涉險神秘境地——“拐孩子森林”，來到古代神殿尋找瑪雅文明的消失之謎，詢問科學(xué)家“人類催眠術(shù)”的秘密，觀看動植物世界令人不解的千奇百怪行為……
全書采用通俗易懂的語言文字，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那廣袤的大千世界中去縱觀萬象，引發(fā)我們積極思索，努力探求許多未知的秘密。這讓我們懂得了科學(xué)探索之路是永無止境的，我們的學(xué)習(xí)之路也是無止境的，我們要時刻懷有一顆好奇心和發(fā)問的精神。愿我們閱讀完這本書之后，成長為一名熱愛科學(xué)、勇于探索的孩子。
市場上受歡迎的主題與品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合的注音版經(jīng)典名著，真正的引導(dǎo)學(xué)生，閱讀到底該讀什么。
這套注音美繪版素質(zhì)培養(yǎng)必讀名著是依據(jù)教育部“新課標(biāo)”指定的必讀書目整理編選而成。本套書本著健康、有趣、向善、向上的原則，在編選過程中去掉了原著中晦澀難懂的超越年齡階段的內(nèi)容，保留了那些經(jīng)典的故事和精彩的情節(jié)，以方便小讀者能夠更輕松愉快地閱讀故事內(nèi)容，得到有效的提升。讓閱讀回歸其本質(zhì)，讓孩子在閱讀中學(xué)會閱讀，這是我們本套書的初衷，為此根據(jù)不同的名著內(nèi)容，提煉出了切實的關(guān)鍵主題詞，注重了對兒童品格的培養(yǎng)，并將這一主題思想貫穿在了全書始終。
☆【專 業(yè) 審 訂】
教育部閱讀總顧問 新教育實驗發(fā)起人朱永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區(qū)教研員聯(lián)合審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導(dǎo)讀閱讀理解、知識小窗等版塊的設(shè)置掃清了閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積累、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學(xué)習(xí)更多的知識。
☆【素質(zhì)版名著】
根據(jù)不同的名著作品內(nèi)容，提煉關(guān)鍵主題詞，注重對兒童品格的培養(yǎng)。并將這一主題思想貫穿于全書。讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，真正做到閱讀與素質(zhì)培養(yǎng)的完美結(jié)合。
開動腦筋和閱讀小結(jié)的設(shè)置，培養(yǎng)兒童閱讀與思考相結(jié)合、閱讀與表達(dá)相結(jié)合的好習(xí)慣。
☆【精美彩繪本】
圖文并茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋了故事的細(xì)節(jié)，提高孩子們的閱讀興趣
我們之所以要閱讀，并不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學(xué)生終身的生活習(xí)慣；讓閱讀成為他們?nèi)松猛舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
——著名教育家、新教育實驗發(fā)起人 朱永新
讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經(jīng)經(jīng)受住了漫長時間的考驗。它已在時間的風(fēng)雨中被反復(fù)剝蝕過而*終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當(dāng)代文學(xué)研究室主任 曹文軒
閱讀讓我成為一個心態(tài)健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書！
——當(dāng)代著名兒童文學(xué)家 伍美珍
叢書審訂 王鋒 （全國小語會理事、陜西省教科所教研員）
李亮 （江蘇省語文教研室教研員）
劉曉軍（全國小語會理事、四川教科所小學(xué)語文教研員）
吳亞西（湖南省教科院小學(xué)語文教研員
李莉莉（全國小語會顧問、陜西省小語會主任）
孫世梅（吉林省小語會常務(wù)理事）
宇宙有多大
親愛的小朋友，當(dāng)你仰望浩渺的夏夜星空時，有沒有這樣問過爸爸媽媽：天空好大啊！它有盡頭嗎？它的盡頭在哪里呢？這么廣闊的天空是怎樣形成的呢？它有年齡嗎？面對我們那充滿好奇和求知的眼神，爸爸媽媽有時候也不知所措了。
這是一個科學(xué)研究還未完全確認(rèn)的領(lǐng)域，人類還在努力探索。宇宙科學(xué)家根據(jù)最新的研究成果，推測出了一個比較準(zhǔn)確的數(shù)字——宇宙的直徑至少是930億光年。什么是光年？光年是指宇宙空間中兩個點之間的距離，1光年等于光線在1年的時間里傳播出去的距離，相當(dāng)于大約10萬億千米。而我們?nèi)祟惸壳坝米罡弑兜耐h(yuǎn)鏡可以看到280億光年以外的宇宙。
宇宙這么大，可是我們沒有那么長的尺子呀！宇宙學(xué)家是怎樣“測量”出來的呢？
美國科學(xué)家經(jīng)過多年的潛心研究，終于發(fā)明了一種WMAP探測器，這個探測器被發(fā)射到距離地球150萬千米的地方運行，它能非常靈敏地感受到宇宙發(fā)生爆炸之后遺存下來的余溫。宇宙學(xué)家們就是根據(jù)這個奇妙的探測器來觀測宇宙的溫度變化，進(jìn)而來推測宇宙到底有多大的。他們經(jīng)過很多年的研究和觀測，推斷出宇宙的直徑至少有780億光年，之后又經(jīng)過多年研究，有了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，再次推測出宇宙直徑至少是930億光年。
那么，這樣一個寬廣無邊的宇宙是怎樣形成的呢？關(guān)于這個問題，很多宇宙學(xué)家都認(rèn)為：在140億年前，宇宙發(fā)生了一次大爆炸，爆炸后物質(zhì)不停地膨脹和重新組合，經(jīng)過億萬年，慢慢地變成了我們現(xiàn)在看到的樣子——由銀河系、太陽系、地球生命和多姿多彩的萬物組成的宇宙。當(dāng)然，也有宇宙學(xué)家們認(rèn)為宇宙的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只是更遙遠(yuǎn)的空間，人類目前還沒有能力去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識它們而已。
追問下去，宇宙的未來會是什么樣的呢？大部分的科學(xué)家都認(rèn)為，它跟地球上的萬物一樣，也會“死”去。這只是科學(xué)家們的科學(xué)猜測，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，宇宙死亡之后或許還會誕生一個新的宇宙空間，這也不是完全沒有可能。那就讓我們懷著對宇宙的關(guān)注之情，繼續(xù)熱愛科學(xué)，做出自己的努力吧！
