曾經(jīng)有位學(xué)者在幼兒園中做了一次關(guān)于兒童閱讀的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，針對“喜歡自己看書還是有家長講解”這個問題中，無論年齡的大小，98%的孩子都選擇了“有家長講解”；當(dāng)問到“喜歡在家里看書還是在幼兒園里看書？”，90%的孩子都選擇了家，他們的理由是“家里安靜、書多，父母能教我”。閱讀對于學(xué)齡前的兒童而言，首先是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。幼兒的閱讀，與其說是一個掌握知識的過程，不如說是一個與家長共同游戲的活動。在這個過程中，孩子的第一需要--父母的愛--如果得不到滿足，那么在孩子眼中，這次閱讀就是一次沒有意思的失敗游戲。
內(nèi)省智能是指有自知之明并能據(jù)此做出適當(dāng)行為的能力。這項(xiàng)智能包括對自己了解，能意識到自己的內(nèi)在情緒、意向、動機(jī)、脾氣和欲求，以及自律自知和自尊的能力。內(nèi)省智能強(qiáng)的人通常能夠維持寫日記或反省的習(xí)慣；常試圖通過各種反饋了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)；經(jīng)常靜思以規(guī)劃自己的人生目標(biāo)；喜歡獨(dú)處。他們適合從事的職業(yè)有心理輔導(dǎo)、神職等。
米菲有自己的心愿，她不僅知道別人需要什么，更了解自己需要什么。跟隨書中的米菲，來感受來自心靈的聲音。同時(shí)培養(yǎng)孩子的數(shù)理邏輯和語言表達(dá)能力！
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啟蒙教育：每一個故事都配有相關(guān)的語言練習(xí)、智力游戲或認(rèn)知內(nèi)容，以及寫給父母的建議。
圖文并茂：故事取材于低齡幼兒的真實(shí)生活。圖片為主，文字為輔。
中英對照：雙語親子讀物。在孩子以后學(xué)英語的過程中，也可以使用本書，增加價(jià)值不增加價(jià)格。絕對超值！
