《啟明星階梯數(shù)學(xué)館》（全40冊(cè)）引進(jìn)自韓國(guó)，是一套專為小學(xué)生打造的數(shù)學(xué)繪本，將數(shù)學(xué)概念融入40個(gè)妙趣橫生的故事，化抽象為形象，幫孩子在閱讀中一步步建立數(shù)學(xué)思維。這套書(shū)附贈(zèng)80節(jié)伴讀微課和3冊(cè)階段練習(xí)，通過(guò)“讀—學(xué)—練”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，幫孩子夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 每?jī)?cè)繪本對(duì)應(yīng)一個(gè)知識(shí)主題，共40個(gè)知識(shí)主題，覆蓋了數(shù)學(xué)的四大領(lǐng)域，將小學(xué)數(shù)學(xué)重要概念一網(wǎng)打盡。全套繪本依據(jù)人教版數(shù)學(xué)教學(xué)大綱分為初、中、高三階，難度螺旋上升。每個(gè)故事后面的“我想知道更多”版塊，對(duì)故事中所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，從形象思維過(guò)渡到抽象思維，實(shí)現(xiàn)思維躍遷；“動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手”部分則通過(guò)例題、圖畫(huà)、實(shí)物演示，帶領(lǐng)孩子將知識(shí)應(yīng)用到生活場(chǎng)景中；“學(xué)一學(xué)，練一練”通過(guò)與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的趣味練習(xí)，讓孩子在思考中迅速學(xué)以致用。 每?jī)?cè)繪本配套兩節(jié)增值微課，“啟蒙篇”用更生動(dòng)的形式重現(xiàn)繪本故事，進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；“拓展篇”由淺入深拆解知識(shí)點(diǎn)并適當(dāng)拓展，從概念和符號(hào)的起源，到運(yùn)算步驟、例題講解、應(yīng)用場(chǎng)合等，幫 孩子全方位構(gòu)建數(shù)學(xué)思維。 3冊(cè)階段練習(xí)幫孩子定期回顧知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)主題練習(xí)分為“基礎(chǔ)”和“拓展”兩部分，難度遞進(jìn)，提升孩子解題自信。
如今，學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅在于擁有知識(shí)總量的多少，更多地在于深刻理解事實(shí)和方法背后的意義。而值得一提的是，《啟明星階梯數(shù)學(xué)館》是基于“大概念”設(shè)計(jì)的。 什么是大概念呢？我們可以簡(jiǎn)單地理解為“核心概念”或“底層邏輯”，即能夠幫助孩子觸類旁通、舉一反三的概念。學(xué)生只需要理解相對(duì)較少的大概念，就可以把握知識(shí)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，構(gòu)建系統(tǒng)思維。相比教給孩子大量碎片化的知識(shí)，這種教學(xué)法無(wú)疑做到了“減負(fù)增效”，讓孩子負(fù)擔(dān)更小，跑得更快。 除此之外，為小學(xué)生量身定制的80節(jié)微課，讓年齡不同、接受度不同的孩子都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課前看可以提前認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)概念，上課的時(shí)候更自信；課后看可以查缺補(bǔ)漏，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。低年級(jí)的孩子可以只看“啟蒙篇”，目的是在天馬行空的故事中感受數(shù)學(xué)的魅力，初步認(rèn)識(shí)數(shù)、圖形和數(shù)學(xué)符號(hào)；中、高年級(jí)的孩子可以根據(jù)自己的理解力和學(xué)習(xí)需求，有選擇地觀看“啟蒙篇”和“拓展篇”。 這套書(shū)的40個(gè)故事風(fēng)格迥異、趣味性強(qiáng)，而附贈(zèng)的微課和階段練習(xí)又增加了產(chǎn)品的實(shí)用性。兩者結(jié)合，使《啟明星階梯數(shù)學(xué)館》成為打好小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的不二之選，不僅讓居家學(xué)習(xí)有章可循，也可為校內(nèi)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
