本書(shū)為兒童繪本故事（無(wú)電子書(shū)目）。在兔子工廠里，兔子們像流水線上的機(jī)器零件一樣被飼養(yǎng)著。一只大灰兔和一只小棕兔在籠子里相遇了。大灰兔已經(jīng)習(xí)慣了兔子工廠的生活，早已遺忘了外面的世界。而剛剛被抓進(jìn)來(lái)的小棕兔卻念念不忘陽(yáng)光和溪水。兩只兔子終于逃出了兔子工廠，面對(duì)這次新的冒險(xiǎn)，它們做出了不同的選擇……畫(huà)家約克·米勒筆下的大自然令人神往，無(wú)論是月光籠罩下的朦朧夜色，還是清新明麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，都給人生機(jī)勃勃的感覺(jué)，與兔子工廠里的冰冷和機(jī)械形成鮮明的對(duì)比。本書(shū)借用一個(gè)隱喻的形式，引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎忌畹膽T性和出發(fā)的夢(mèng)想。
★ 畫(huà)家約克•米勒筆下的大自然令人神往，無(wú)論是月光籠罩下的朦朧夜色，還是清新明麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，都帶給人勃勃生機(jī)的感覺(jué)，與兔子工廠里的冰冷和機(jī)械形成鮮明的對(duì)比。本書(shū)借用一個(gè)隱喻的形式，引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎忌畹膽T性和出發(fā)的夢(mèng)想。
★ 國(guó)際安徒生獎(jiǎng)畫(huà)家獎(jiǎng)得主代表作
★ 布拉迪斯拉法國(guó)際插畫(huà)雙年展大獎(jiǎng)
推薦購(gòu)買《森林大熊》
非常棒的書(shū)
這書(shū)剛剛在當(dāng)當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候我就馬上下單了 因?yàn)榭催^(guò)米勒的《森林大熊》被里面淺顯道理深深感到。
昨天晚上 已是快九點(diǎn)的時(shí)候 這個(gè)時(shí)候我基本上已經(jīng)哄女兒睡覺(jué)了。想拿出這本書(shū)自己先看看。可是女兒看到我那書(shū)去，馬上坐起來(lái)要跟我一起看，《再見(jiàn)，小兔子》這書(shū)面上的字女兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。看到自己認(rèn)識(shí)字的書(shū) 女兒總是更有興趣。
生產(chǎn)巧克力的工廠叫巧克力工廠 ，生產(chǎn)大炮的工廠叫兵工廠。生產(chǎn)兔子的工廠叫兔子工廠。兔子在里面有一條專門(mén)輸送食物的管道。。。。。兔子不知道白天黑夜 也不知道春夏秋冬 等到兔子長(zhǎng)的一定大的時(shí)候 就會(huì)被送到另外一個(gè)地方。女兒說(shuō)，‘?huà)寢屵@些兔子一定是被送到哪里賣掉。’對(duì)啊，孩子知道的。。。。。給女兒講故事期間女兒不時(shí)的提出問(wèn)題。譬如干草是什么 有什么味道。雖然孩子提出的問(wèn)題離書(shū)上的內(nèi)容還很遠(yuǎn)。但是我在想他一定再為小棕兔考慮今后的野外生活。當(dāng)男人想抓住兔子的時(shí)候 我們的心里好害怕，就怕小兔子被抓住了。這就折射出在現(xiàn)實(shí)生活中 我們所害怕的很多東西。當(dāng)我們決定某件事的始終是害怕這個(gè) 害怕那個(gè)。而不是像小兔子這么勇敢。
最后 女兒還問(wèn)我一個(gè)奇怪的問(wèn)題。兔子說(shuō)話誰(shuí)聽(tīng)得懂？他們的話是怎么被翻譯成我們的能聽(tīng)得懂的話、？我瞎編道，‘因?yàn)椋袀€(gè)很喜歡兔子的人 他能聽(tīng)懂兔子之間的話 然后 他把兔子們說(shuō)的話翻譯給我們聽(tīng) 畫(huà)成書(shū)讓我們看有點(diǎn)憂傷的故事，但卻真真正正飽含思考和感情……
我覺(jué)得適合大一點(diǎn)的孩子看吧。
很感人，很深思，很啟發(fā)啊……
當(dāng)他們分別時(shí)，當(dāng)大兔子回到工廠時(shí)，心被緊緊地?cái)€起來(lái)。
因?yàn)樽鳛槌扇耍覀冎溃笸米用媾R的，將是什么……
德國(guó)人喜歡出哲理性的繪本。
發(fā)人深思啊
真該每個(gè)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)都發(fā)一本，
絕對(duì)的好書(shū)。
為小兔子流淚……
