“小螞蟻，你真小。”
“沒關系呀！嘿呦嘿呦，看我力氣多大。”
“小刺猬，你刺真多。”
“沒關系呀！ 骨碌骨碌，欺負我時我才扎！”
小主人公提出了許多“刁鉆”的問題，但都被身懷絕技的小動物們一一解決了。因為不管是誰，只要知道自己的強項所在，就能充滿自信、不怕困難。
延伸功能，自我認知—— 通過以上環節，家長可以鼓勵孩子們客觀地認識自己，在發現并勇于面對自身缺點的同時，也要肯定并積極發揚自己的優點。
國著名繪本作家崔琡僖作品。作品自問世以來，一直雄踞韓國各大書城榜單前列，重點推薦繪本第一位。作品已收錄到韓國小學一年級課本。
本書旨在教孩子如何正確認識和對待自己的優缺點，樹立自信。同時學會接納別人與自己的不同，發現其他小朋友的優點，與他人和諧相處。
書中的畫面色調鮮艷，形象可愛，文字貼近兒童，且十分富有親和力。
作者運用大量的擬聲詞與疊詞，形象地描繪了各種動物的特征，非常符合兒童的理解習慣，家長可以很輕松地念給孩子聽。
崔琡僖本身也是一位母親，她善于借助色彩亮麗、形象可愛、語言親切的圖畫書作品，反映父母與孩子之間的真摯情感；她筆下那些極其生活化的片段，不僅能讓孩子開懷大笑，也會使家長感受到深深的共鳴。
作者語錄：“我認為，人類是具有很多動物性質的綜合型的動物。一方面，我希望我們能互相承認對方的特征，建設一個融洽的社會。另一方面，希望孩子們可以對自己的優點更加自信，而不是被束縛在自己的缺點。”
“我們都沒關系呀！”——發現動物們神秘的適應能力；“我也沒關系呀！”——用明亮的眼睛關注著世界的孩子充滿了自信。 可愛又活潑的角色，華麗又協調的色彩讓這本書更具有魅力。每個動物都向著正面，有利于孩子們集中精神。 作者結合了自己細膩的個性化畫風和“提高孩子們的自信心和認知能力”這樣優秀的主題，就誕生了這本非常“不錯（在韓語中，‘沒關系’和‘不錯’是一個單詞）”的作品。 ——熊津出版集團
《沒關系呀！》能受到孩子們的喜愛，有三個原因： 第一，立體型的主題。崔琡僖作家作畫時重點放在焦點位置，畫成立體，而背景是以平面的形式構成，這樣可以幫助孩子們集中在一點來看繪畫本。 第二，鮮明的色彩。小孩子是絕對不會錯過色彩鮮明的東西。所以就算只看了一頁，它的完成度也是相當高的。 第三，又萌又調皮的孩子們。出現在崔琡僖作品中的孩子們都是一些擁有開朗的表情，又萌又會撒嬌同時又是調皮的孩子們，這很接近現實中孩子的形象。小孩子們并不是一直都是非常乖的，這種有點調皮的孩子們剛剛好能親近孩子們。 ——韓國教育學家高恩愛教授
