你不知道吧？在你出生的那一天
有三個(gè)好朋友住進(jìn)了你的身體里
并且
他們會(huì)陪伴你的一生。我以前也不知道
至少知道得不那么清楚和深刻
于是
也就很難給孩子講得清楚和深刻。當(dāng)我從這本書(shū)里知道了這三個(gè)朋友的名字、居所、關(guān)系和他們各自的工作后
就非常希望與孩子們分享這本非常有意思的書(shū)了。
這三個(gè)朋友是戴眼鏡的腦教授、穿裙子的心小姐和胖乎乎的肚子先生。我們的身體就是他們的居所：腦教授住在頂層
心小姐住在一層左邊
而胖乎乎的肚子先生則在地下室工作。
如果這三個(gè)朋友工作努力
關(guān)系和諧
那么
我們就會(huì)健康快樂(lè)。反之
我們就會(huì)生病。生病后
醫(yī)生會(huì)幫助我們協(xié)調(diào)好這三個(gè)朋友
他們快樂(lè)而和諧的工作起來(lái)了
我們的病也就好了。
讀到這里
你會(huì)想
哦
這是一本科普繪本吧
一本有趣的科學(xué)童話。別急
讀下去
你還會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
這三個(gè)好朋友會(huì)各施其職
陪伴你一生。當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)
他們不再合作
但仍各盡各的職責(zé)——肚子先生依舊陪伴你
懷著感恩和你一起長(zhǎng)眠；腦教授卻離開(kāi)你的肉體
去把你的故事告訴給更多的人；心小姐忙著播種你的愛(ài)恨情仇
讓你住進(jìn)很多人的心里。
這是一本什么樣的書(shū)呢？童話故事繪本？哲學(xué)繪本？科普繪本？也許
我們不必為它歸類
和孩子一起讀起來(lái)就好了。因?yàn)?br>孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)快樂(lè)——那充滿哲思的德國(guó)式幽默讓孩子無(wú)比快樂(lè)；因?yàn)?br>孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)懂得——那充滿趣味的對(duì)身心靈的描述會(huì)讓孩子懂得；因?yàn)?br>孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)思考——那充滿智慧的生命教育會(huì)啟迪孩子思考。
當(dāng)孩子讀完書(shū)來(lái)和我們探討哲學(xué)的意義、探索科學(xué)的道理、探尋美學(xué)的設(shè)計(jì)時(shí)
當(dāng)我們看到孩子閱讀時(shí)一臉的歡笑和著迷時(shí)
當(dāng)孩子們掩卷沉思時(shí)
我們是否會(huì)欣慰地感嘆：這不就是《忍者》里那個(gè)奶奶說(shuō)的美妙時(shí)光嗎？
感謝作者赫姆·海恩
又一次給無(wú)數(shù)多的孩子帶來(lái)美妙的時(shí)光。
充滿哲思的德國(guó)式幽默
關(guān)愛(ài)身心健康的生命教育。
《大象的算術(shù)》、“老木村的朋友們”系列作者的又一部哲思作品。
這是一則有關(guān)生命教育的繪本。德國(guó)繪本大師赫姆?海恩從思想、心靈、身體三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括了人的一生。
身心靈的主題近年來(lái)持續(xù)大熱
生命背后的哲學(xué)意義也在被越來(lái)越多的人挖掘。這也成為了孩子提問(wèn)*多的話題。
“人為什么會(huì)打嗝？為什么會(huì)生病？”可能每個(gè)孩子都問(wèn)過(guò)父母。對(duì)于這些問(wèn)題
赫姆?海恩用他的方式在本書(shū)中有著解答。把原本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)問(wèn)題用童話故事的形式講述給孩子
也許就此會(huì)在孩子幼小的心靈深處播下一顆種子
伴著成長(zhǎng)而不斷生根、發(fā)芽
隨著翼豐滿而領(lǐng)悟出其中的哲理。
我的天使
不錯(cuò)的書(shū)！這個(gè)可能需要父母講解
而且也是蠻深?yuàn)W的哲思在里面！恐怕這得小學(xué)以上的孩子才能接受
幼兒園的小朋友無(wú)法深入的理解！頂多就知道肚子腦袋和心
知道他們的合作身體才會(huì)健康！
孫莉莉月眉
這本書(shū)可真有趣。我和兒子讀了
他對(duì)肚子先生最感興趣
可能是因?yàn)樵?jīng)因?yàn)槌該味y受過(guò)吧。呵呵！強(qiáng)烈推薦給4歲以上的寶寶。
