勵(lì)志兒童文學(xué)的領(lǐng)軍產(chǎn)品、銷售百萬(wàn)冊(cè)的《最勵(lì)志校園小說(shuō)》現(xiàn)隆重推出第三輯！該書將勵(lì)志教育不露痕跡地滲透在校園小說(shuō)中，為那些在學(xué)業(yè)上、生活中頭頂霧水的孩子指點(diǎn)迷津。孩子通過(guò)閱讀可以很快地學(xué)到一些自我管理、自我完善的方法，如提升專注力、自控力、社會(huì)交往能力和贊美他人的能力。
《最勵(lì)志校園小說(shuō)》是多年盤踞少兒暢銷書榜單的勵(lì)志傳奇之書，老師和家長(zhǎng)競(jìng)相推薦，入選百萬(wàn)青少年票選百本好書書目，入選北京、廣東、廣西、遼寧、黑龍江、湖北等二十多個(gè)地區(qū)學(xué)校推薦書目。該系列圖書也是韓國(guó)童書暢銷榜冠軍，臺(tái)港小學(xué)必讀書目。
天佑把筆記本從頭翻到尾，也沒(méi)有看到與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)的任何內(nèi)容。
天佑干脆給筆記本取名為“怪怪書”，他把筆記本和娃娃放進(jìn)書包后就回家了。
天佑一回到家就把書包扔在一邊，把路上買的肯德基快餐放在電腦前，然后坐下，打開電腦，開始玩起這幾天玩得很開心的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。
“嘻嘻，這簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的網(wǎng)吧嘛！原來(lái)嘮叨大魔王媽媽不在家是這么幸福的事情！”
如果媽媽在家，天佑是不可能這么心安理得地邊吃快餐邊玩游戲的。媽媽在家時(shí)，天佑回家的第一件事就是洗手，然后寫作業(yè)和做永遠(yuǎn)也做不完的課外練習(xí)。今天是媽媽去美國(guó)的第七天，因?yàn)槔牙淹蝗换疾。瑡寢尣坏貌淮掖亿s去美國(guó)照顧姥姥。
不一會(huì)兒，天佑和同班同學(xué)文昊就在網(wǎng)絡(luò)游戲的魔獸界展開一場(chǎng)激烈的廝殺。他倆齊心協(xié)力，終于打敗敵軍，取得了完美的勝利。
“太棒了，文昊將軍真是無(wú)人能敵！”
天佑喜不自勝，正要選擇下一個(gè)對(duì)手時(shí)，文昊突然發(fā)來(lái)一條緊急信息：“天佑將軍，我媽媽回來(lái)了，我現(xiàn)在要去寫作業(yè)了。明天學(xué)校見！”
“李文昊，你一回家就玩電腦！”天佑的耳麥里頓時(shí)傳來(lái)文昊媽媽震耳欲聾的叫喊聲。
“唉，真掃興！我們玩得正高興呢。”
天佑失望地在地板上躺了下來(lái)。他不經(jīng)意地瞟了瞟扔在一邊的書包，突然看到書包外口袋里的娃娃也在看著自己。
“哦，對(duì)了，這不是我在娃娃機(jī)里抓到的娃娃嗎？”
天佑玩游戲玩得太入迷，把抓到娃娃這事都忘了。他猛地站起來(lái)，將娃娃拿在手里端詳。這娃娃怎么看怎么順眼，不僅自然逼真，還透著親切可愛(ài)。天佑左看右看，覺(jué)得娃娃和電腦很搭，就把她放在電腦前。他想也許該給娃娃取個(gè)名字，就在他絞盡腦汁的時(shí)候，他忽然記起那本“怪怪書”筆記本的封面上好像寫著“露西艾拉”這個(gè)名字。
“你好，露西艾拉！”
天佑覺(jué)得這個(gè)名字真的很適合娃娃。而露西艾拉好像也看著天佑，還擺出一臉傲慢的表情。
天佑從書包里拿出“怪怪書”筆記本翻了翻，突然在封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)址：
www．luciella．co．kr
這個(gè)網(wǎng)址看起來(lái)好像是首爾小魔女學(xué)校的校園網(wǎng)網(wǎng)址，但天佑抱著也許是新版魔獸游戲網(wǎng)址的僥幸心理，在電腦上輸入網(wǎng)址開始搜索。
就在天佑點(diǎn)擊“搜索”的一剎那，電腦屏幕突然變成黑屏。接著是一道道閃光，同時(shí)傳來(lái)一個(gè)女孩清脆的聲音：“樸天佑！樸天佑！快把學(xué)生手冊(cè)還給我！快點(diǎn)！手冊(cè)要給爸爸簽字，還要上交給老師呢！”天佑嚇得從椅子上摔了下來(lái)。 “喂！樸天佑．一個(gè)大男孩膽子怎么那么小，你以后能做什么大事！”天佑鼓起勇氣向電腦屏幕看去，發(fā)現(xiàn)屏幕上有個(gè)女孩也正盯著自己看。她長(zhǎng)得有點(diǎn)像網(wǎng)絡(luò)游戲里的主人公，天佑心想：這個(gè)動(dòng)漫人物做得好逼真啊！
“喂，綠源小學(xué)五年級(jí)的樸天佑，我可不是什么新版網(wǎng)絡(luò)游戲的主人公。”那女孩像能讀懂天佑的心聲一樣，在電腦屏幕里大喊道。
“你怎么知道我叫樸天佑？”天佑好奇地問(wèn)。
“你現(xiàn)在還認(rèn)為我是新版游戲的主人公嗎？那我為什么會(huì)知道你剛才嚇得從椅子上摔了下來(lái)？我不僅能看到你，還能讀懂你的想法喲。你是不是想和班上同學(xué)們最喜歡的美妍成為好朋友？”
那個(gè)女孩說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。天佑發(fā)過(guò)誓今年寒假前一定要想辦法和美妍成為好朋友，好讓別的同學(xué)羨慕。
“我連文昊都沒(méi)有告訴，她怎么知道？她到底是誰(shuí)？”天佑很吃驚，他覺(jué)得腦子都不夠用了。
‘錢是誰(shuí)？我是首爾小魔女學(xué)校五年級(jí)的露西艾拉。”
天佑什么話也沒(méi)有說(shuō)，但那個(gè)女孩照樣也能知道天佑的想法，而且回答迅速。天佑突然覺(jué)得很害怕。
