為孩子選擇并收藏這本書(shū)，為自己和孩子的未來(lái)享受這本書(shū)。想像力與創(chuàng)造力從娃娃抓起，在這本書(shū)里不是口號(hào)，而是我們可以做到的。
當(dāng)孩子讀第1遍時(shí)，會(huì)享受一個(gè)有趣的故事；
當(dāng)孩子讀第2遍時(shí)，會(huì)懂得一種認(rèn)知的方法；
當(dāng)孩子讀第3遍時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)一些有用的知識(shí)；
當(dāng)孩子讀第4遍時(shí)，會(huì)完成一樣動(dòng)手的作品；
當(dāng)孩子讀第5遍時(shí)，會(huì)掌握一項(xiàng)思考的竅門(mén)；
當(dāng)孩子讀第6遍時(shí)，會(huì)了解一類(lèi)生活的情趣；
當(dāng)孩子讀第7遍時(shí)，會(huì)體驗(yàn)一次好玩的游戲；
當(dāng)孩子讀第8遍時(shí)，會(huì)想像一幅美麗的圖畫(huà)；
……
世界著名插畫(huà)大師莫妮克·弗利克斯的代表作，因其具有培養(yǎng)孩子的想像力、觀察力和思考能力的獨(dú)特功能而風(fēng)靡全球，多次獲得國(guó)際圖書(shū)大獎(jiǎng)。
呵護(hù)孩子的想像力，就是成就孩子的未來(lái)。
世界著名插畫(huà)大師莫妮克，弗利克斯的代表作，因其具有培養(yǎng)孩子的想像力，觀察力和思考能力的獨(dú)特功能而風(fēng)靡全球，多次獲得國(guó)際圖書(shū)大獎(jiǎng)。
瑞士插畫(huà)大師莫妮克創(chuàng)作的著名無(wú)字書(shū)系列，由《顏色》《反正》《飛機(jī)》《小船》《大風(fēng)》《數(shù)字》《字母》《房子》組成。
從“無(wú)字”到“有聲有色”（椰椰媽(來(lái)自藍(lán)袋鼠)·2005年11月·相關(guān)鏈接）
當(dāng)我把世界著名插畫(huà)大師莫妮克.弗利克斯的代表作---無(wú)字書(shū)拿回家后，椰子表現(xiàn)出來(lái)特別的興趣。
翻開(kāi)書(shū)大約十秒鐘，她就開(kāi)始嘀嘀咕咕自言自語(yǔ)起來(lái)：
“老鼠它想看什么？”
“哦，阿姨、貓貓都出去了….”
“它把顏料盒子打開(kāi)了！”
“還有筆…它在擠顏料！等我看看，它在干什么？”
“它畫(huà)了紅顏色！…它又畫(huà)了紅顏色…它又畫(huà)了藍(lán)顏色…”
“它跑了！”
看完之后，椰子扭過(guò)頭興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧每矗 ?br> 椰子的故事書(shū)有幾十本之多，為什么偏偏對(duì)這本無(wú)字的產(chǎn)生了如此大的興趣呢？不僅如此，在以往的親子閱讀中，她總是拿來(lái)書(shū)讓我講給她聽(tīng)，嘗試著讓她講時(shí)故事時(shí)，她的回答總是：“媽媽?zhuān)也粫?huì)講。”只有當(dāng)我故意說(shuō)“媽媽實(shí)在不會(huì)講”時(shí)，她才會(huì)用自己稚嫩的童音講述她腦海中的故事。
今天她卻主動(dòng)地講完了故事，而且一遍一遍地重復(fù)翻看…
這是都是“無(wú)字”的功勞
首先，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，孩子沒(méi)有把它當(dāng)成一本書(shū)，看它就像看每天上幼兒園途中的花花草草一樣。在觀察的過(guò)程中情不自禁地抒發(fā)著自己的情感。
第二，每翻一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有些是孩子自己發(fā)現(xiàn)的，有些是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的，只要肯挖掘，每一遍都會(huì)有收獲，有時(shí)孩子的觀察能力甚至超過(guò)了大人，看到大人們驚奇的表情，孩子得意之余越看越有趣味。
第三，沒(méi)有固定的故事模式，想怎么講就怎么講。因?yàn)闆](méi)有文字作為參考，孩子們?cè)凇罢f(shuō)”故事的過(guò)程中，父母、特別是祖父母只有點(diǎn)頭和肯定的份。而不是像以往那樣：“又說(shuō)錯(cuò)啦，應(yīng)該…”比方椰子看見(jiàn)老鼠在啃紙，便對(duì)媽媽說(shuō)：“它肚子餓了，在吃墻壁！”“媽媽?zhuān)亲雍脠A，它吃飽了。”她首先考慮的是吃，而不是我講故事時(shí)用的“啃”。這很符合她所處的年齡段。
椰子在兩歲時(shí)，曾與從美院回家度假的小姨一起調(diào)過(guò)顏色，雖然幾個(gè)月過(guò)去了，依然有印象。講到“顏料”兩個(gè)字，毫不遲疑。但她沒(méi)有講出“藍(lán)色＋黃色可以調(diào)出綠色，黃色＋紅色可以調(diào)出橙色，紅色＋藍(lán)色可以調(diào)出紫色…”而是看了看圖片直接說(shuō)出：“它又畫(huà)了綠顏色…橙色…紫色…”
此時(shí)抓住孩子的興趣非常關(guān)鍵了，當(dāng)時(shí)已是晚上，上哪兒去買(mǎi)顏料啊？我靈機(jī)一動(dòng)：“椰子，去把你的橡皮泥拿來(lái)！”椰子屁顛顛地把裝滿各色橡皮泥的小桶拿來(lái)后，我們照著老鼠調(diào)色的方法，分別用三原色的橡皮泥團(tuán)搓出了綠色、紫色、橙色…
翻到最后一頁(yè)，椰子咯咯地笑了：“老鼠的尾巴五顏六色！”
后記：無(wú)字書(shū)一套八本，椰子每本都喜歡。例如看《字母》第一遍時(shí)，情不自禁地唱起：“ABCDEFG、HIJK…”每次讀到《反正》，看到黑老鼠棲在天花板上，總要把書(shū)倒過(guò)來(lái)看。
即使當(dāng)時(shí)在看別的書(shū)時(shí)，只要眼角瞅見(jiàn)這套，她都會(huì)用手摸摸封面：“老鼠把它咬缺了！”
書(shū)中也有紕漏，例《數(shù)字》那一本的封三的閱讀提示：“可是貓爪子也是一個(gè)數(shù)啊，所以九個(gè)小老鼠加一個(gè)爪子正好等天10”就是個(gè)明顯的錯(cuò)誤。書(shū)評(píng)者顯然疏忽了畫(huà)面中一處不顯眼的老鼠尾巴，沒(méi)有把它當(dāng)成一只老鼠。
微瑕不掩璧，這仍是一套常讀常新的好書(shū)。
無(wú)字勝有字，無(wú)字不簡(jiǎn)單!（rkevin·2005年09月）
一直以來(lái)，我對(duì)繪本沒(méi)有什么興趣，總覺(jué)得是小兒科的東西，記得小時(shí)候喜歡看小人書(shū)被父母說(shuō)成是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，幼稚的小孩，而感到萬(wàn)分沮喪的樣子，等自己有了小孩我的想法同父母一樣，希望他多從字里行間吸取更多的知識(shí)，所以孩子從3歲認(rèn)字，4歲開(kāi)始看書(shū)就一直以字書(shū)為主，唯一看過(guò)的圖畫(huà)書(shū)是<西游記>.還有就是從貴網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)的<不可思議的剖面>.極少讓他接觸圖畫(huà)書(shū)，也是因?yàn)橥轮g討論孩子迷"奧圖曼"之類(lèi)的卡通書(shū)，耽誤學(xué)習(xí)，整天打打殺殺的.所以我是堅(jiān)決反對(duì)他看圖畫(huà)書(shū)的.害怕他接觸過(guò)于豐富多彩的畫(huà)面，而扼殺創(chuàng)造力.但是不到六歲的兒子對(duì)小說(shuō)中的插圖非常感興趣，比如<夏洛的網(wǎng)>，<時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀>，這些書(shū)他自己已經(jīng)完全可以讀，但大多數(shù)他總是專(zhuān)心翻到插圖的地方看半天，我總是說(shuō):別光看畫(huà)，看文章!他當(dāng)然充耳不聞，還一心一意看圖.
這個(gè)暑假偶爾知道了紅泥巴網(wǎng)站，經(jīng)常在這里找一些圖書(shū)，兒子對(duì)莫尼克<無(wú)字書(shū)>特別感興趣!尤其看了插圖他死磨硬泡非要買(mǎi)，看我無(wú)動(dòng)于衷，他就去求姥姥.最終得到了這套書(shū)!
他拿著書(shū)給我講，我忽然有了個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，他竟然每次講的都有不同的情節(jié)和故事，開(kāi)始是幾句話，后來(lái)是具體的描述和啟發(fā)，到后來(lái)快變成長(zhǎng)篇大論了!這倒挺新鮮!我也翻翻了書(shū)，發(fā)現(xiàn)很快就被吸引了，而且，每次看圖都能發(fā)現(xiàn)一些新的東西!看來(lái)我以后也要改一改認(rèn)為圖畫(huà)書(shū)膚淺，幼稚的觀念，多下一些繪本訂單了.
小老鼠的新飛機(jī)（子頎媽·2005年05月）
有一天，小老鼠想到外面散步，它就使勁推墻，推不開(kāi)，它就去找它媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽不在，它就咬紙，咬咬咬咬咬，看見(jiàn)了一個(gè)農(nóng)村，它就再咬，翻開(kāi)了，看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)村，它想疊一架飛機(jī)，坐上飛機(jī)去找它媽媽?zhuān)鼖寢屧陂_(kāi)會(huì)，它看見(jiàn)了麥穗，它說(shuō)我去吃麥穗，我總不會(huì)走開(kāi)的。它吃紅燒麥穗，好香啊，都聞到香味了，吃完后它就把麥穗打包，放在飛機(jī)上，帶回去給媽媽、爸爸、姐姐、弟弟吃。它飛到家的時(shí)候，它媽媽爸爸已經(jīng)回到家了，它們家成了“老鼠一家大酒店”，還有橙汁、蛋糕，開(kāi)起了宴會(huì)，還來(lái)了很多老鼠做客，它們唱歌、跳舞。
后記：
子頎喜歡飛機(jī)，一早就要我講這一本，我們就一起看，每一頁(yè)的細(xì)節(jié)都看了，蘋(píng)果長(zhǎng)大變紅了，他說(shuō)是秋天豐收了，左邊的樹(shù)，他說(shuō)是芒果樹(shù)，芒果也長(zhǎng)大了。房前的梯子，他說(shuō)是著火的時(shí)候用的，右上方有一大片草地，他問(wèn)我想到書(shū)里的哪里，要不就到大草原上野餐吧，從入口（右下角）進(jìn)去，走迷宮進(jìn)去。
下雨的那一頁(yè)，看到牛在樹(shù)下躲雨，我說(shuō)這樣不行吧，打雷就危險(xiǎn)了，他說(shuō)沒(méi)事，是小雨。最后一頁(yè)，只是一小幅小老鼠在麥田咬麥穗，他卻看了半天，編了好幾種吃法，自己編不出來(lái)了，還要我講，我只好又編了幾句。然后他說(shuō)不再要我講了，這回他講給我聽(tīng)，我說(shuō)好啊，講了我給你寫(xiě)到電腦上，他就一口氣講完了，然后跑進(jìn)來(lái)看我打電腦。
風(fēng)中的飛鼠（露露）
我的名字叫“莫桑比克”，因?yàn)檫@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不傻，所以我用“莫桑比克”作名字。聰明的莫桑比克當(dāng)然頭腦里非常豐富，豐富的大腦當(dāng)然體形也豐富。咱爸說(shuō)這不叫胖，叫豐滿。誰(shuí)讓我是個(gè)有腦子有思想的莫桑比克呢。
莫桑比克牙好胃口好，吃嘛嘛香，身體倍棒。因?yàn)槲矣玫氖侨蜓婪澜M推薦的磨牙石。今天沒(méi)事出來(lái)遛溜，真好真好，腳底下雪白雪白的，地面上雪白雪白的。只有咱干凈透亮的莫桑比克，走到這種地面才不會(huì)留下腳印，真好玩真好玩！
耶，怎么這會(huì)兒還、還有點(diǎn)動(dòng)靜，地面顫顫悠悠的。不行，我得瞅瞅。
這下用得著莫桑比克的好牙啦。先來(lái)個(gè)角看看，咱老爸說(shuō)過(guò)，用牙干活的時(shí)候，眼睛最好閉著，既能保護(hù)眼睛，又能享受勞動(dòng)。本來(lái)嘛，勞動(dòng)就是一種高興的事。
停一會(huì)兒，停一會(huì)兒，先聽(tīng)聽(tīng)，怎么動(dòng)靜越來(lái)越大了，好奇怪、好奇怪哦。還是老規(guī)矩，先啃下一邊再說(shuō)。
嘿、嘿、嘿，搗什么亂，誰(shuí)在那邊搗什么亂啊，別推，別推，沒(méi)看見(jiàn)我正在干活呀！
糟啦糟啦，情況不對(duì)。怎么這么大的勁啊，別推別推，就剩一個(gè)角就搞定啦，快啦！快啦！
天哪天哪，我都飄起來(lái)啦！救命呀救命呀！什么東西這么大的勁呀？哦，我想起來(lái)啦，我說(shuō)還有誰(shuí)這么搗亂啊，原來(lái)是風(fēng)啊！哇，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)啊！
別、別跑、別飛呀！好啦好啦，我抓住你啦。幸虧我的爪子很凌厲，沒(méi)我這兩下子，沒(méi)準(zhǔn)就飛跑啦。對(duì)呀，飛！我要飛！我以前怎么想到呢，這么大的風(fēng)飛起來(lái)多好玩呀！我想想、想想，風(fēng)，風(fēng)車(chē)，對(duì)做一個(gè)風(fēng)車(chē)，現(xiàn)成的紙，嘿嘿，老爸教我做過(guò)風(fēng)車(chē)，有風(fēng)車(chē)我就可以飛啦！飛呀飛呀！！
讓我研究研究它們是怎么飛起來(lái)的，哦老鷹，好大的翅膀，我沒(méi)有翅膀只有尾巴；飛機(jī)，有翅膀還有前面轉(zhuǎn)的飛輪，對(duì)咧，風(fēng)車(chē)可以當(dāng)飛輪；燕子，還是用翅膀，看樣子只有把尾巴用上了。
開(kāi)始吧，把每個(gè)啃下來(lái)的角再鉆個(gè)眼，和中間的眼對(duì)上，哈哈，串在咱尾巴上！讓我再瞧瞧，直升飛機(jī)就跟我的一模一樣，有戲。不對(duì)不對(duì)呀，風(fēng)輪怎么往外蹴遛，尾巴掛不住，這可怎么辦。對(duì)啦，打個(gè)結(jié)。爪子夠不著怎么辦？這可難為我啦。休息一會(huì)想想，這點(diǎn)小難題是難不住聰明的莫桑比克的。想起來(lái)啦，西部片的套馬繩，讓我試試！搖一搖咱的尾巴，圈起來(lái)圈起來(lái)，好啦！終于打了一個(gè)結(jié)。這可變成了咱的特技，莫桑比克的專(zhuān)利特技。
好啦，一切準(zhǔn)備好啦。我要飛啦！我要融化在天空里啦！準(zhǔn)備一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，伏明霞似的跳水動(dòng)作，好啦，我來(lái)啦！......
飛輪怎么不轉(zhuǎn)啊，糟啦糟啦！飛輪方向裝反啦......
老鼠的家（露露） 我是一只小小的冒失（mouse）,人類(lèi)有叫老鼠的也有叫耗子。但是叫我不用那么叫，我的鼎鼎大名叫做“巫絲塔”。沒(méi)辦法，老爸老媽起的名字，別人叫多了我總聽(tīng)成“捂死他！”，這可不是太好聽(tīng)的名字呀！ 我已經(jīng)是第N次坐在雪白的紙上“思考”。
強(qiáng)烈建議新爸爸媽媽給寶寶買(mǎi)的書(shū)
發(fā)表于2009-05-10 19:11:36
我認(rèn)為這是適合寶寶正式開(kāi)始閱讀后最適合寶寶的第一套叢書(shū)！從寶寶不到一歲我就買(mǎi)了這套書(shū)，到她不再撕書(shū)后開(kāi)始閱讀，至今已經(jīng)三歲了，仍是寶寶的最?lèi)?ài)之一！而且每隔一個(gè)階段重新閱讀，寶寶都會(huì)有新的收獲！不僅如此，畫(huà)工也非常細(xì)膩，名不虛傳！
巴豆書(shū)評(píng)：無(wú)字書(shū)的無(wú)限魅力
發(fā)表于2008-01-07 18:16:28
幾乎所有的家長(zhǎng)拿起這本書(shū)時(shí)都會(huì)犯難，一個(gè)也沒(méi)有啊，怎么講？寶寶會(huì)不會(huì)聽(tīng)得懂？
“這是老鼠，這是紙，這是紅色的顏料……”這種看圖識(shí)字的講法，還沒(méi)有講完，你可能已經(jīng)舌頭了無(wú)滋味，如果是看圖識(shí)字是不必要買(mǎi)這么貴的一本書(shū)的。
小老鼠，吱吱、吱兒或是什么你喜歡的名字，當(dāng)然也可以請(qǐng)寶寶給故事的主人公取一個(gè)名字，有了名字就有了感情，畢竟它終于成為你生活中的那只特別的小老鼠，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)曬曬太陽(yáng)，喲！那是什么？磨磨牙，預(yù)備備，開(kāi)工，“嘶——”，瞄瞄是什么啊？好像是好東西哦，快啊，嘶拉嘶拉——，鉆過(guò)去……講的時(shí)候，配合上動(dòng)作，好像你就是主人公一樣，怎么樣，是不是很帶勁兒，后面的，你們就自由發(fā)揮吧！
因?yàn)闆](méi)有字，所以，一本書(shū)你可以編無(wú)數(shù)個(gè)故事，而寶寶也擁有了無(wú)限的想象空間，聽(tīng)——寶寶自己也在創(chuàng)造故事了哦！
真沒(méi)有想到，雪白的紙后是美麗的草地，還有鮮花和小昆蟲(chóng)。
為自己蓋一幢房子，瞧瞧它們多么幸福！
有一個(gè)哲學(xué)，陪伴孩子閱讀的大人該知道:
生活其實(shí)是一張白紙，穿過(guò)它就有了奇異和驚喜。
學(xué)會(huì)“折疊”，更會(huì)有你想要的一切。
擁有小老鼠的智慧，更要擁有它的激情。
