霍馬和蘇克是俄羅斯著名的童話明星。三十多年來，兩個(gè)好朋友滑稽可笑的故事給全世界小朋友帶來了無窮的歡樂。關(guān)于他們的書已被譯成了十多種語言，他們的動(dòng)畫片還進(jìn)入了俄羅斯動(dòng)畫聯(lián)盟的黃金儲(chǔ)備庫。
在森林里，霍馬和蘇克與他們的朋友和敵人們一起生活著，好朋友有兔子和刺猬，敵人有狐貍、狼、鷹隼和老鷹等。敵人很強(qiáng)大，可霍馬和蘇克一點(diǎn)也不怕，用他們的話說，就是：身體很弱小，精神很強(qiáng)大。他們在戰(zhàn)斗中收獲友誼，也在戰(zhàn)斗中逐漸長大，不僅克服了眼淚、膽怯，甚至為了朋友，他們還做好了隨時(shí)犧牲自己的準(zhǔn)備。這確實(shí)是一對值得信賴和贊揚(yáng)的好朋友。
我懷著極大的喜悅向大家推薦這套書！這種喜悅完全是由一只小倉鼠“霍馬”和他最好的朋友——黃鼠“蘇克”帶來的!
我沒有想到，已年近四十的我還能被一套童話書而感動(dòng)，并因此而快樂；更沒有想到，在我把它介紹給一位四歲的小朋友后，第二天他就把這套書作為了他的睡前必讀，并且整整持續(xù)半年，直到他全部聽完、聽熟這套書為至。
這個(gè)事情給了我極大的信心，我?guī)缀跏瞧炔患按叵胍堰@套書介紹給其他小讀者了！我相信，這套由俄羅斯著名童話大師伊萬諾夫創(chuàng)作的故事書，一定會(huì)帶給小朋友不一樣的感受：這可不僅是一套能讓小朋友笑到噴飯的書哦，還是一套能讓孩子思考友誼、善良、勇氣，甚至生活哲理的書！
我很期待，當(dāng)霍馬和蘇克突然發(fā)現(xiàn)他們置身在了一個(gè)全新的國度時(shí)，臉上會(huì)出現(xiàn)什么樣的表情，又會(huì)做出什么樣的出人意料的舉動(dòng)。
絢麗的童話彩虹
——（著名俄語翻譯家）張建華
俄羅斯是全世界擁有最豐厚文學(xué)遺產(chǎn)的國家之一，豐饒的童話、兒童文學(xué)更是其中難得的珍品。普希金的《漁夫與金魚的故事》、克雷洛夫富含哲理的寓言、托爾斯泰的少兒童話故事……都曾是中國讀者耳熟能詳?shù)闹鳌?br>2012年，兩只活潑可愛的小精靈——倉鼠霍馬與黃鼠蘇克終于走進(jìn)了中國的童書出版長廊。其實(shí)，早在三十多年前，他們就已經(jīng)是俄國家喻戶曉的童話明星、動(dòng)畫明星和廣播劇明星了。他們的故事已經(jīng)被譯為十多種語言，進(jìn)入了世界經(jīng)典童書的范疇。阿爾貝特·伊萬諾夫是當(dāng)之無愧的世界“童話大王”。
伊萬諾夫創(chuàng)作的童話故事《霍馬和蘇克》系列，集童趣性、快樂性、情感性和審美性于一身，由一則則獨(dú)立有趣的故事組成。從每則故事身上，我們都可以得到一些彌足珍貴的啟示：比如關(guān)于愛的、關(guān)于真誠的、關(guān)于善良或關(guān)懷的。作者以兒童好奇、好強(qiáng)、好勝的心理為依據(jù)，以孩提天真、爛漫、任性、充滿幻想的天性為特點(diǎn)，賦予了故事情節(jié)和動(dòng)物形象一系列喜劇性的特點(diǎn)。全書洋溢著靈動(dòng)的情趣，真正做到了童真、內(nèi)涵、情感、結(jié)構(gòu)四豐富。
小倉鼠霍馬與黃鼠蘇克作為全書的兩個(gè)主角，可笑又可愛。兩人對世界總是充滿了好奇，兩雙大眼睛里看什么都是問號(hào)。為什么河水流不盡？為什么水中有倒影？為什么星星會(huì)隕落？為什么沒有兩片一模一樣的樹葉？時(shí)間是怎么回事……他們有孩子一般的好奇心和探索欲望，也像孩子們一樣常常鬧出滑稽可笑、令人捧腹的事情，閱讀他們，就像在閱讀自己孩子的成長困惑和故事。霍馬與蘇克始終迎著夢想前行，歷經(jīng)無限風(fēng)光和險(xiǎn)境，一路走下來，便踏出了一條快樂的成長之路！
動(dòng)物童話是為孩子們搭建起的一座通向真實(shí)世界的橋梁，能讓他們在進(jìn)入真實(shí)世界前，就對成人的世界有所了解，繼而又能在踏入現(xiàn)實(shí)世界后，還能在心中保持一片生氣盎然的純真園地。所以，《霍馬和蘇克》雖然只是一套童話書，作家還是把蘇聯(lián)解體時(shí)的一段風(fēng)云激蕩的社會(huì)生活融了進(jìn)來，那是伊萬諾夫力圖讓孩子能更多地承載未來現(xiàn)實(shí)世界酸甜苦辣的努力。他通過一則則輕松搞笑的小故事，努力讓孩子們明白：面對人生的種種難題，要有不怕困難的精神，要有信心和力量，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，以達(dá)到對自己、對世界負(fù)責(zé)。
現(xiàn)實(shí)世界本就存在著諸多不理想、不美好的人和事，弱肉強(qiáng)食的法則主導(dǎo)著動(dòng)物世界，甚至人類世界的某些方面，所以伊萬諾夫的童話不回避生活中的缺憾和丑惡，而是通過它們，來教育孩子：面對苦難時(shí)要有堅(jiān)忍、寬容和坦然的品格，要運(yùn)用智慧和勇氣贏得生存的安全，要學(xué)會(huì)分辨是非好壞、團(tuán)結(jié)朋友甚至敵人……
作者用兩個(gè)弱小的主體，通過一系列生動(dòng)易懂的故事，讓小讀者們明白了什么是美丑，什么善惡，啟發(fā)他們開啟善良的自我，創(chuàng)造和諧而幸福的生活。《霍馬和蘇克》確實(shí)有直抵孩童心靈的能量，它時(shí)刻向我們傳達(dá)著這樣一種樸素的價(jià)值觀，那就是：培養(yǎng)優(yōu)秀的孩童，品格和智慧并重。
值得一提的是，當(dāng)今俄羅斯有名的卡通畫家謝爾蓋·博爾久克為本書所繪的圖畫，線條、色調(diào)都很有童趣和親和力，為圖書增色不少。
無論社會(huì)怎樣變遷，早期閱讀都是孩子們成長發(fā)育當(dāng)中不可缺少的功課。在當(dāng)前各種媒體、資源喧鬧的時(shí)代，怎樣能引導(dǎo)孩子們坐下來靜靜地讀些對身心、對成長有益的書？其實(shí)很簡單，對于我們這些已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)歡樂、哀傷、恩怨、挫折、沮喪、謊言、猜疑的大人來說，與孩子們一起閱讀童話，不僅是我們自己的一種心靈回歸，也是對孩子成長最好的言傳身教。以童年的心境再來看自己的孩子，用平等的童心來引導(dǎo)他們，這種與孩子們一起閱讀的好習(xí)慣會(huì)讓你獲益匪淺。所以，無論你是八十歲，還是八歲，當(dāng)你與《霍馬和蘇克》相遇時(shí)，一定不要與它擦肩而過。
愿我們的孩子能在閱讀充滿人文精神的童話中快樂成長、早早飛翔！
