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《爺爺帶我騎單車》（3-6歲）
“誰(shuí)跟我一起去？”爺爺戴上帽子眨著眼睛問道。“我去！”伊薩立刻答道。她跑向了爺爺?shù)淖孕熊嚒！耙弧⒍希 睜敔敯岩了_拋向了空中。“黝嘿！”她喊道。她已經(jīng)能感到風(fēng)在耳邊吹。“騎車去旅行啦！”伊薩興奮地按響車鈴。“我們走嘍！”然而伊薩并不是唯一一個(gè)加入這次短途旅行的人。會(huì)發(fā)生哪些事情呢？這是一本有趣的繪本，關(guān)于你發(fā)絲間的風(fēng)和爺爺?shù)墓适隆?/font>
《我可愛的爺爺》是關(guān)于爺爺和孫子孫女親密關(guān)系的繪本，關(guān)于愛與生活的溫馨故事，被授予比利時(shí)“羽毛獎(jiǎng)”，影視作品改編進(jìn)行時(shí)
《我可愛的爺爺》套裝系列繪本以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言描繪出爺爺理解尊重孩子，盡自已所能融入孩子的心靈。每?jī)?cè)以季節(jié)、地點(diǎn)變換為形式，以不同的游戲?yàn)榫€索，描述了爺爺與孩子們?cè)谝黄鸬纳顖?chǎng)景。本書從生活小事入手，反映社會(huì)大問題：當(dāng)今快速的社會(huì)節(jié)奏，老齡化社會(huì)壓力的劇增，老人的快樂、孩子的陪伴、親情的和諧、三代溝通的保鮮該如何存續(xù)。
《我可愛的爺爺》套裝繪畫精美，語(yǔ)言輕松簡(jiǎn)練，合理引導(dǎo)小朋友的藝術(shù)觀感，畫中從每個(gè)細(xì)節(jié)勾畫出一位年邁又可愛的爺爺：他快樂地與孫子孫女玩耍，快樂的身影遍布雪地、郊外和海灘。本書的社會(huì)意義即孩子需要成人的陪伴，成人也需要孩子的陪伴，溝通應(yīng)無(wú)限。
作者：[比利時(shí)]斯蒂芬•博南[荷蘭]瑪利亞•梅耶爾
比利時(shí)著名兒童作家斯蒂芬•博南多才多藝，他既編寫兒童繪本，又以青少年讀物、青年讀物和教育性讀物見長(zhǎng)。他的作品不僅符合兒童的認(rèn)知，還關(guān)注社會(huì)話題。
“我們?nèi)ネ饷嫱鎯汉貌缓茫俊奔卣f(shuō)。爺爺?shù)难劬Χ伎煲獜念^上瞪出來(lái)了，“現(xiàn)在？”他問道。
鵝毛般的大雪飄落大地。花園變成了白顏色，樹枝上也掛滿 了白雪。爺爺站在窗前，“很美，不是嗎？”他問道。
“我準(zhǔn)備好了！”艾瑪喊道，
“天氣很冷。”爺爺說(shuō)，說(shuō)完便向外面跑去。“別忘了你們的手套和帽子，還有穿上靴子。”“快點(diǎn)！”麗薩喊道。她做了一個(gè)雪球，并將雪球扔向了空中。
爺爺搖了搖頭，
布拉姆想悄悄溜走，但是失敗了。但愿這個(gè)雪球沒傷到她。
“小心點(diǎn)兒，孩子，”爺爺說(shuō)，“千萬(wàn)別感冒了！”他迅速地把雪橇從小屋里取了出來(lái)，
當(dāng)一個(gè)雪球砸中費(fèi)雷亞的脖子時(shí)，她叫了起來(lái)。“誰(shuí)來(lái)加入我？”他問道。
爺爺拉著雪橇走過(guò)花園小路，突然，爺爺拉緊繩子，孩子們?nèi)妓さ沽恕４┻^(guò)田野，“不，爺爺，你用力太猛了。”孩子們笑著說(shuō)。然后，讓孩子們一個(gè)挨一個(gè)地坐到雪橇上。“嘿，”吉特突然說(shuō)，“我丟了一只手套。”
過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)诠?br>木叢邊找到了吉特的手套。
“快戴上，”爺爺說(shuō)，“不然你會(huì)冷的。”皮亞特坐在雪橇上。“爺爺，堅(jiān)持住。”他說(shuō)。爺爺連連嘆氣，他拉雪橇拉得已經(jīng)很累了。
“我們堆雪人吧！”
爺爺建議道。
爺爺跟孩子們?cè)谏诌叾蚜艘粋€(gè)大大的雪人。他們把爺爺?shù)拿弊哟髟谘┤说念^上。“我們能繼續(xù)乘雪橇嗎？”爺爺撓了撓頭，“我知道一個(gè)可以滑得很快的地方。”最后，他說(shuō)道。
“嘿！爺爺。”費(fèi)雷亞滑到下面的時(shí)候喊道，“你也來(lái)嗎？”“什么？”爺爺向前傾著身子說(shuō)道，“我不明爺爺身體的傾斜幅度太大了，
白你的意思。”以至于雪橇向斜坡的邊緣傾斜，猛地沖了下去。艾瑪把手放到嘴邊喊：“你來(lái)嗎……噢，不！”
爺爺滑得速度很快，更快了，越來(lái)越快了。他沒法避開雪里伸出的樹枝。“哇！”爺爺叫道。他試著控制方向，但是并雪橇翻了出去，爺爺沖進(jìn)了雪里。沒有成功。
“你還好嗎？你還好嗎，爺爺？”孩子們爺爺呻吟著擦掉臉頰上的雪，然后眨著眼說(shuō)：擔(dān)心地問道。“只要你們別告訴奶奶。”爺爺?shù)亩淅铩⑿渥永铩⑿锶茄！拔铱梢猿霭l(fā)了嗎？”皮亞特問道。
“什么？”“當(dāng)然可以，我們乘雪橇下去。”
“給，你戴著我的圍巾。”弗雷亞說(shuō)。“也戴著我的。”艾瑪點(diǎn)頭說(shuō)。佩爾把帽子給了爺爺，伊薩和吉特把手套給了爺爺。
“爺爺，你的臉色蒼白。”回家時(shí)，吉特說(shuō)。“是的，”爺爺顫抖著說(shuō)，“我冷，特別冷。”“那是因?yàn)閯倓偰俏ｋU(xiǎn)的行為。”布拉姆說(shuō)，“還有，你并沒有戴圍巾。”
“為你們爺爺做了那些事兒……順便問一下，他在哪兒？”“在那兒，”皮亞特指著沙發(fā)，“爺爺在雪里玩得有點(diǎn)兒累了。”
孩子們和奶奶坐在大桌子前。她煮了熱巧克力。孩子們正在給奶奶講爺爺和雪橇的事兒。“幸虧有你們?cè)冢⒆觽儭！蹦棠虛u了搖頭說(shuō)。
