《小小藝術(shù)家》是中央美院推薦的青少年藝術(shù)啟蒙類教育讀物，深入淺出的為孩子講述啟蒙階段所需的藝術(shù)知識，與傳統(tǒng)的美術(shù)史教科書相比，更加生動有趣，也更貼近孩子的閱讀習(xí)慣。同時《小小藝術(shù)家》沒有加進(jìn)過多的信息，而是以點帶面的為孩子講述必要的啟蒙知識，帶領(lǐng)孩子體驗藝術(shù)的方方面面，給孩子最純正的美術(shù)熏陶，是一套不用被媽媽強(qiáng)迫著，孩子自己就可以看完的圖畫繪本。
★中央美術(shù)學(xué)院鼎力推薦
★韓國幼兒園特性創(chuàng)意大獎
★韓國教育咨詢文化大獎
★韓國文化體育觀光部選定的優(yōu)秀教養(yǎng)圖書
★中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)、中央美術(shù)學(xué)院院長潘公凱傾力推薦
★超長拉頁，真實再現(xiàn)名畫原作的視覺震撼效果
★細(xì)節(jié)展示，在玩耍中輕松解讀經(jīng)典名畫
★實用性、知識性、趣味性的完美融合
★以獨特的方式為孩子們解讀藝術(shù)大師及其作品，讓孩子們在玩耍中獲得知識
★超越了傳統(tǒng)美術(shù)繪本的界限，展現(xiàn)了名畫中隱藏的那片充滿無限想像力的世界
◆“我家孩子將來不當(dāng)藝術(shù)家，所以沒必要去了解梵高、畢加索……”
其實這是一個教育誤區(qū)！
蘇聯(lián)著名教育家和心理學(xué)家贊可夫說過：“差生的普遍特點就是觀察能力薄弱，因而也就缺乏應(yīng)有的求知欲?！毖芯恳脖砻?，人的大腦信息80%來源于視覺，所以觀察是幼兒認(rèn)識世界的最重要途徑。
那么提高孩子觀察力最好的方式是什么呢？
美術(shù)啟蒙教育！
美術(shù)啟蒙教育的終極目的不是培養(yǎng)像梵高、畢加索那樣的繪畫大師，更多地是讓孩子提高觀察能力。孩子們在觀察一件作品形狀、結(jié)構(gòu)、色彩、比例、空間位置等變化同時，進(jìn)入了一個獨特的視覺世界，而且這個視覺世界還是飽含著情感的世界。這是專業(yè)又行之有效的視覺觀察能力的訓(xùn)練。
◆“我不懂高深的藝術(shù)作品，怎么教孩子學(xué)藝術(shù)呢？”
這是很多美術(shù)零基礎(chǔ)家長發(fā)愁的問題。
這套《小小藝術(shù)家》就是專門為美術(shù)鑒賞零基礎(chǔ)的家長和孩子準(zhǔn)備的！
這套書用繪本的形式，從孩子的視角出發(fā)，通過一個個有趣的故事，把世界頂級繪畫大師的作品，簡單地解讀了！而且，里面還設(shè)置了很多好玩的游戲呢！孩子可以在玩耍中輕松提高藝術(shù)鑒賞力。
◆“從孩子的視角解讀會不會不專業(yè)？”
不會。韓國弘益大學(xué)的劉在吉教授和美術(shù)大學(xué)樸南熙教授的參與監(jiān)修，確保小小藝術(shù)家系列從專業(yè)的水準(zhǔn)解讀名畫，同時穿插畫家的真實故事，讓孩子零距離與大師接觸。
◆“孩子通過一般的臨摹、涂色、自由創(chuàng)作也可以獲得美術(shù)啟蒙，為什么一定要欣賞高深莫測的世界名畫？這種鑒賞教育是否太過專業(yè)？”
顯然不能。美術(shù)鑒賞教育就是讓孩子找到觀察一幅作品的方法和思路。這就等于給了他開啟視覺世界的鑰匙，而且這把鑰匙還可以在將來的其他領(lǐng)域廣泛使用。但是遺憾的是，國內(nèi)美術(shù)教育還相當(dāng)薄弱，這也和很多家長不理解美術(shù)教育的實質(zhì)和意義有關(guān)。
從世界名畫開始進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，是迅速提高鑒賞能力的捷徑，站在米開朗基羅、拉斐爾、梵高、畢加索、康定斯基等藝術(shù)大師的肩上，孩子會獲得更多的啟發(fā)。
卸下藝術(shù)盲的心理負(fù)擔(dān)，和孩子一起從零學(xué)習(xí)藝術(shù)吧！你將會發(fā)現(xiàn)孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力在提高，智商和情商也在提高！
