《貝貝熊》的教育方式可謂“形散神不散”。孩子們可以有零用錢(qián)，但必須學(xué)會(huì)理財(cái)；孩子也參加各種學(xué)習(xí)班，但也要找回輕松；孩子可以去朋友家參加睡袋晚會(huì)，但必須擔(dān)起責(zé)任；孩子會(huì)為了圣誕節(jié)禮物欣喜甚至瘋狂，但也明白了給予才是快樂(lè)的真諦…… 《貝貝熊》的文字詼諧幽默，讀來(lái)朗朗上口。而多角色的特點(diǎn)也適合分角色朗讀，這讓家長(zhǎng)和孩子都更能感同身受。著名繪本作家宮西達(dá)也先生說(shuō)過(guò)，繪本的意義，不僅僅在書(shū)本身，而在孩子和爸爸媽媽一起度過(guò)的時(shí)光。聽(tīng)他們溫柔的聲音，聞他們身上好聞的味道。《貝貝熊》這些溫暖的故事更能體現(xiàn)這樣幸福美好的意境！
《貝貝熊系列叢書(shū)》給為父母者提供了系統(tǒng)有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有助益，是可以影響孩子一生的好書(shū)。
著名兒童文學(xué)博士 王林
今天的父母在教育孩子的過(guò)程中常常遇到很多棘手的問(wèn)題，《貝貝熊系列叢書(shū)》中有不少妙語(yǔ)可供我們參考，還有一些高招甚至“損招”可供我們借鑒。
耶魯大學(xué)人類(lèi)學(xué)博士，北京小橡樹(shù)幼兒園創(chuàng)辦人、園長(zhǎng)、王甘
日常生活中給子講這樣的道理，效果總是不理想，有了“貝貝熊”，教育變得生動(dòng)、有趣起來(lái)。小熊兄妹的影響力要比我這個(gè)媽媽的“嘮叨”有用多了！“貝貝熊”讓我的寶貝收獲多多，我也從熊爸爸熊媽媽的言行中學(xué)到寶貴的教育智慧和藝術(shù)。
愛(ài)書(shū)的媽媽
感恩節(jié)才過(guò)去兩天，熊王國(guó)里就到處都能看到圣誕裝飾品，聽(tīng)到圣誕音樂(lè)了。
“我覺(jué)得，”當(dāng)貝貝熊一家來(lái)到社區(qū)購(gòu)物中心的時(shí)候，熊媽媽說(shuō)，“圣誕節(jié)來(lái)得一年比一年提早了呢。”
“是啊！這樣不是很棒嗎？”熊爸爸邊說(shuō)邊欣賞著周?chē)氖フQ裝飾。
“我不敢肯定，”熊媽媽嘆了口氣，“我很擔(dān)心小熊哥哥和小熊妹妹，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在這件事上太興奮可不好。”
“不用這么擔(dān)心，”熊爸爸說(shuō)，“小熊哥哥和小熊妹妹都是乖孩子。我相信他們會(huì)又安靜又聽(tīng)話的。”
但如果當(dāng)時(shí)熊爸爸注意到了小熊哥哥和小熊妹妹的表現(xiàn)，他就不會(huì)那么肯定了——路過(guò)一家全新的大型玩具店時(shí)，他倆一點(diǎn)兒也不安靜，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。
在來(lái)之前，他們剛剛看過(guò)星期六的早間電視節(jié)目，里面有很多宣傳圣誕新玩具的廣告。
小熊妹妹全都想要——
抱抱熊泰迪——當(dāng)你抱它的時(shí)候它可以摟住你的背，粉色小木馬，一套旋轉(zhuǎn)小丑，還有吉格力軟膠——你可以把這種怪東西弄成各種想要的形狀。
其中也有些讓小熊哥哥興奮的東西。
特別是一個(gè)會(huì)倒立的遙控機(jī)器人，還有一套制作恐龍模型的模具。
現(xiàn)在，他們就在這里，就在玩具商店的櫥窗外面——那里還有更多玩具！小熊妹妹太興奮了，上下蹦個(gè)不停。當(dāng)小熊哥哥看到一幅廣告，說(shuō)圣誕熊將要到購(gòu)物中心來(lái)見(jiàn)他所有的朋友時(shí)，小熊妹妹更激動(dòng)了。
……
