《啟發(fā)精選紐伯瑞大獎(jiǎng)少年小說:孿生姐妹》講述路易斯和卡羅琳是一對(duì)孿生姐妹，卡羅琳聰明美麗，才華橫溢，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，吸引著所有人的目光。路易斯卻不像妹妹那樣優(yōu)秀，一方面她厭惡嫉妒卡羅琳，另一方面她渴望和卡羅琳一樣得到家庭的關(guān)注。路易斯決定擺脫妹妹的陰影。而走出陰影就要認(rèn)同自我，接受自己，接受現(xiàn)實(shí)。路易斯的自我認(rèn)同與對(duì)現(xiàn)實(shí)的接受和認(rèn)同相互交織，路易斯一邊無力地看著屬于自己的一切被妹妹不費(fèi)吹灰之力占有，一邊勸說自己接受現(xiàn)實(shí)，盡管接受的過程飽含成長的陣痛，但同時(shí)也漸漸地勾畫出自己的人生軌跡，直到最后完成自我認(rèn)同。作者凱瑟琳·佩特森在書中將當(dāng)時(shí)特定時(shí)代背景下的自然環(huán)境及風(fēng)土人情也通過非常細(xì)膩而生動(dòng)地文字展現(xiàn)在讀者面前。
《啟發(fā)精選紐伯瑞大獎(jiǎng)少年小說:孿生姐妹》充滿了心理斗爭的描述，并且將當(dāng)時(shí)特定時(shí)代背景下的自然環(huán)境及風(fēng)土人情也通過非常細(xì)膩而生動(dòng)地文字展現(xiàn)在讀者面前。對(duì)很多人而言，也許成長的道路是寂寞的，但如果我們能在這段寂寞的旅程中得到朋友的支持、家人的關(guān)愛以及周圍其他人的理解，我們便會(huì)得到更大的勇氣與力量跨越各種阻礙，在成長的道路上跑得更快，這也是作者凱瑟琳·佩特森在這本書中要告訴我們的真諦。
薩拉·路易斯以尖刻的幽默感，回憶了她在瑞斯島上度過的不平靜的青春期，以及對(duì)她孿生妹妹強(qiáng)烈的忌妒之情。本書對(duì)角色性格的有力描述，和令人印象深刻的人物外部與內(nèi)心活動(dòng)描寫，都讓這本書成為一本關(guān)于“尋找自我”的卓越、精妙的小說。
——紐伯瑞評(píng)審委員會(huì)，美國圖書館協(xié)會(huì)
這是一本光芒四射的小說
——美國《紐約時(shí)報(bào)》
它有令人無法抵擋的魅力。
——美國《出版人周刊》
我們只能做自己的星辰——在這茫茫的人世間，選擇什么，成為什么，怎樣活下去，都只能由我們從內(nèi)心找到的力量，去給自己指引出一個(gè)方向。這，就是我們最真切的人生。
——兒童文學(xué)作家 漪然
1941年夏，平時(shí)，每個(gè)漲潮的清晨，我和麥考爾·普奈爾都會(huì)劃著小船去抓螃蟹。說到抓螃蟹，我和考爾可是一把好手。我們每次都能滿載而歸，既有賣螃蟹得來的一些錢，還有一大堆螃蟹可以為午飯加加餐。考爾比我大一歲，父親已經(jīng)去世，所以沒人帶他上捕蟹船，他便只能跟女孩子去抓螃蟹了。而且作為一個(gè)男孩，他不僅發(fā)育得晚，還又肥又近視，所以島上大多數(shù)男孩都不搭理他。
于是，我和考爾就成了最佳拍檔。十三歲的我已經(jīng)是個(gè)高挑迷人、充滿浪漫幻想的女孩了。十四歲的他，卻還是個(gè)矮墩墩、憨頭憨腦的四眼田雞。
“考爾，”每每望著切薩皮克灣緋紅的晨曦，我都會(huì)說，“希望我結(jié)婚那天，也能有如此美麗的天空！”
“誰會(huì)娶你啊？”考爾問。不過他沒有一絲惡意，僅僅是就事論事而已。
“哦，”有天，我這樣答道，“我還沒遇到那個(gè)人呢。”
“那你可能以后也遇不到，這個(gè)島相當(dāng)小。”
“我才不嫁給島上的人呢！”
“賴斯先生找了個(gè)巴爾的摩的女朋友。”
我嘆了口氣。瑞斯島上幾乎所有女孩都愛慕著賴斯先生——我們那兩位高中老師之一。對(duì)于我們大部分人而言，他是我們認(rèn)識(shí)的唯一單身漢。然而，賴斯先生卻不為所動(dòng)，將一顆真心給了一位來自巴爾的摩的女士。
“你覺得，”我撐了一桿，不再去幻想自己的婚禮，而是把注意力轉(zhuǎn)到了賴斯先生身上，“你覺得她的父母會(huì)反對(duì)這門婚事嗎？”
“他們有啥好反對(duì)的？”考爾站在防波板上說。這會(huì)兒，他正全神貫注地盯著水面，那兒冒出頭的好像是只大澤龜。
我將橡木桿換到了右邊。那么大個(gè)兒的澤龜能賣個(gè)好價(jià)錢！澤龜感覺到我們這邊的動(dòng)靜，一頭扎進(jìn)了大葉藻叢中，往水底的泥地里潛去。但考爾早已布好網(wǎng)，那老家伙剛回到自己的藏身之處，考爾猛地一拉，就將它拽出水面，一把甩進(jìn)了早就準(zhǔn)備好的桶里。考爾滿意地咕噥了一聲。它沒準(zhǔn)兒能賣上五十美分呢，這相當(dāng)于十只軟殼青蟹的價(jià)錢了！
“也許她有什么隱疾，不愿意拖累他？”
“誰？”
“賴斯先生的未分妻啊！”我挑了個(gè)文縐縐的詞，卻發(fā)錯(cuò)了音。島上大多數(shù)人都不怎么說這個(gè)詞。
“他的什么？”
“他要娶的那個(gè)女人啦，笨蛋！”
“你怎么會(huì)覺得她病了？”
“因?yàn)榫褪怯惺裁词碌⒄`了，他們才遲遲結(jié)不成婚的啊！”
考爾猛一甩頭，一臉驚訝地看向我。但站在小船的防波板上可不太安全，他沒有瞪我太久，他不愿意浪費(fèi)時(shí)間，也不想掉進(jìn)水里。他覺得我是在發(fā)瘋，決定不再管我，又把注意力轉(zhuǎn)向了大葉藻叢。在水上，我們是對(duì)好拍檔。我撐起橡木桿來又快又輕，而他雖然近視，瞅起螃蟹來卻不含糊。
