姥姥和阿德是親密快樂的一對兒，姥姥非常疼愛阿德。叫她“超級”姥姥，是因?yàn)樗劝⒌赂疤詺狻?她會(huì)在下雨天帶阿德到公共汽車站野餐；會(huì)操縱玩具電動(dòng)挖土機(jī)吃煎肉排；會(huì)在花園里種出小熊糖……還能擺平“淘氣”帶來的所有麻煩。開學(xué)第一天，阿德剛出門，姥姥就開始想念他了!”
姥姥太愛阿德了！他把姥姥全身弄濕，姥姥還讓他先洗熱水澡；阿德扮演機(jī)器人，姥姥配合默契，把他的鼻子當(dāng)按鈕；姥姥還告訴阿德不能拿身體不健全的人開玩笑，裝瘸是不對的；姥姥居然和阿德用香蕉當(dāng)電話，用毛線球當(dāng)電話線……這樣的姥姥，誰不想要！
故事溫馨幽默，就像發(fā)生在孩子們身邊一樣，適合小學(xué)二三年級學(xué)生獨(dú)立閱讀，更小孩子親子共讀。
《姥姥，陪我玩》
車站野餐
紅色挖土機(jī)
你別生氣啦
我要當(dāng)姥姥
……
睿智的人生態(tài)度，永恒的愛的主題。
——父母必備、兒童必讀的感恩書，獻(xiàn)給家中最老、最親、最疼愛你的那個(gè)人。
——德國家喻戶曉的親子讀物，作者榮獲德國青少年圖書獎(jiǎng)、德國聯(lián)邦勛章。
——小橘燈橋梁書系出品，品質(zhì)保證。
適合幼大和小一
或小二的孩子親子陪讀。該書通過阿德與姥姥一系列生活中常見的各類瑣事引發(fā)的故事，對該階段孩子的心理描述極為準(zhǔn)確（因此會(huì)得到孩子極力認(rèn)可）。語言幽默風(fēng)趣，充分體現(xiàn)了德國姥姥寓教于玩樂的理念和做法，值得我們學(xué)習(xí)和反思。6、7、8歲的孩子總有些逆反和離經(jīng)叛道，實(shí)際上是我們不了解他們真實(shí)的幼兒心理和他們探索世界的方式，這本書讓我們在快樂共享中，進(jìn)一步了解了孩子的所思所想，也就教會(huì)了我們?nèi)绾握徑馑麄兊淖龇ǎ鸵龑?dǎo)教導(dǎo)他們的方式。總之，是套難得的好書。孩子一定會(huì)喜歡，大點(diǎn)的孩子可以讓他們自主閱讀了。書中北方話的方言，很親切；南方的小朋友讀起來也會(huì)覺得很好玩的。
這套書非常好，主要好在這個(gè)“超級姥姥”上。例如姥姥答應(yīng)阿德出去野餐，結(jié)果下雨了，換了一般的家長怎么辦？只能放棄了。可小孩子很失望，于是超級姥姥就帶阿德到公交車站臺野餐，那里有遮雨棚。整本書都是類似的故事。其實(shí)個(gè)人覺得故事的意義不在于是否出去野餐，而是給我們一個(gè)啟迪：原來一些事可以這么做或這么理解。很多人都說中國的孩子沒有創(chuàng)造力，如果父母想培養(yǎng)小孩子的創(chuàng)造力，可以從這本書開始。小孩子沒有創(chuàng)造力，其實(shí)是家長日常生活一絲不茍，循規(guī)蹈矩，束縛了小孩子的想象力。
