給爸爸的一封信
ISBN：9787564532246
作者：“共情陪伴”國(guó)際合作項(xiàng)目組
出版社：鄭州大學(xué)出版社
出版日期：2022年11月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、認(rèn)知、親情、
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一套全方位幫助孩子提升自我管理、人際交往、挫折應(yīng)對(duì)、和自信心的系列繪本。
編輯推薦
學(xué)前教育專家和3000+示范園所推薦 蘇婧 北京市教科院早期教育研究所所長(zhǎng) “教育，最本質(zhì)、最重要的是關(guān)系。在幼兒教育中，強(qiáng)調(diào)師幼關(guān)系、幼兒與幼兒的關(guān)系、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系、家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系。共情，正是幫助大家走向相互理解、尊重、包容關(guān)系的關(guān)鍵理念和路徑。有了這樣的關(guān)系，任何事情都可以很好地往前推進(jìn)。" 李天舒 中國(guó)人民大學(xué)幼兒園園長(zhǎng) “從2016年全面實(shí)踐共情陪伴理念和課程以來(lái)，我們明顯發(fā)現(xiàn)從小班接觸過共情的孩子，比沒有接觸共情的孩子，在情緒管理能力和解決問題能力上更突出。” 姚群利 浙江省特級(jí)教師、名園長(zhǎng) “共情讓我們更有力量，更懂幼兒，能夠觸摸到幼兒的內(nèi)心。共情，讓幼兒園更有溫度，教師和孩子更幸福。” 高潼 北京市望京新城幼兒園教師 “丹尼爾已經(jīng)成為我們班級(jí)孩子的偶像，每當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候，就會(huì)不由自主地運(yùn)用丹尼爾說(shuō)到的方法。從課程、繪本里學(xué)到的這些，遠(yuǎn)比老師的說(shuō)教有用。”
書摘與插圖
