一個(gè)樸實(shí)的生活故事，告訴孩子用平等心對(duì)待殘障孩子，而他們也有自己的強(qiáng)項(xiàng)。鉛筆畫(huà)的質(zhì)樸風(fēng)格，再加上一鉤一點(diǎn)，主角的神情就這厶給點(diǎn)出來(lái)了，讓主題內(nèi)涵在其中變得更有張力。
這一套是“幼兒園早期閱讀系列叢書(shū)”，這是后出的家庭裝，面向普通的幼兒家庭，內(nèi)容一模一樣，由30本非常精致的圖畫(huà)書(shū)小品組成。“幸福的種子”的說(shuō)法最早應(yīng)該是日本繪本出版家松居直先生提出的，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成為“適合兒童閱讀的圖畫(huà)書(shū)”的代名詞。
幼兒園早期閱讀系列的書(shū)是一整套圖畫(huà)書(shū)，價(jià)廉物美。這套書(shū)實(shí)際上是臺(tái)灣的信誼基金會(huì)20年來(lái)組織創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)，主要用于講故事和討論的活動(dòng)。這些書(shū)大部分都是臺(tái)灣本土和日本的圖畫(huà)書(shū)名家創(chuàng)作，雖然不是那種經(jīng)典的“大制作”，但也是很精致的圖畫(huà)書(shū)小品，涉及到孩子成長(zhǎng)中各方面的問(wèn)題，故事很精彩。在大陸出版，為了銷(xiāo)售的方便分為大、中、小班，本質(zhì)上沒(méi)有差別。大陸的孩子實(shí)際上閱讀真正圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)驗(yàn)并不多，所以雖然孩子6歲了，相信讀過(guò)的圖畫(huà)書(shū)不會(huì)太多，從這個(gè)意義上并不會(huì)太小。
另外，這套書(shū)的文字量不大，文字比較大，如果學(xué)齡前的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字的，閱讀這套書(shū)會(huì)感到非常輕松愉快。所以，如果作為起步閱讀的入門(mén)素材，也是很好用的。
