挖鼻孔，抖腿……每個孩子都有被家長反復(fù)糾正的不良習慣。故事里的小男孩面對媽媽的指責，說出了自己各種各樣的理由，例如：為了趕跑吃垃圾的烏鴉，要向鼴鼠發(fā)射信號……小男孩的媽媽，不但不拆穿，不發(fā)怒，還聽到了*后。整個故事讓讀者在幽默的內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)親子交流的秘密。
吉竹伸介是近年來日本*受矚目的繪本作家，《有理由》則是他的代表作之一，自上市以來，從大人到孩子，深受讀者的喜愛，累計銷售已經(jīng)超過了百萬冊。書中描繪的其實是我們在兒童的日常生活中隨時可見的種種毛病：挖鼻孔、咬指甲……大概所有的家長在這本書描繪的場景里，都會看到自己孩子的影子，因而感同身受地頻頻點頭：“是啊是啊，我家的孩子就是這樣的啊……”和生活中大部分場景不同的是，作者讓書中的孩子說出了自己之所以這么做的種種理由；書中家長沒有發(fā)火，更沒有指責，孩子自然也就通情達理，同意家長的建議。這無疑是廣大家長理解孩子，控制自己容易焦慮的育兒情緒，建立良好親子關(guān)系的范本。*為重要的是，作者吉竹伸介還為我們刻畫了一個真實的兒童的世界，表現(xiàn)出對兒童的深刻理解。
不同角度看待孩子，欣賞這些創(chuàng)意的理由，感受就會有所不同。
國際行為分析師 BCBA—D 袁巧玲
《有理由》獲第八屆MOE繪本屋大獎*名。
第四屆 靜岡書店大獎 兒童書新作 第三名
第三屆 和歌山繪本大獎 *名
孩子用想象力將“壞習慣”變成“做好事”。因為不敢說出真心話而有負面行為時，他們需要足夠的信任和關(guān)切。
——黃恵綺
