這個(gè)故事全力支持每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。 國(guó)王和王后有10個(gè)孩子，為選定繼承人，國(guó)王讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)普通人的生活，思考如何治理國(guó)家。孩子們回來后，當(dāng)國(guó)王問他們“想成為怎樣的國(guó)王或女王”時(shí)，其中9個(gè)孩子說他們并不想做國(guó)王或女王，而有各自不同的夢(mèng)想，如：開花店、汽車修理師、幼兒園老師、足球運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家……第10個(gè)孩子不知道要做什么，但他的愿望是兄弟姐妹、所有家人、全國(guó)人民都好好相處，過上平平安安的生活。最終，他被選為了新的國(guó)王。這個(gè)國(guó)家的人們一直過著幸福的生活。
這個(gè)關(guān)于理想與希望的故事，鼓勵(lì)多樣性，展現(xiàn)了孩子面對(duì)廣闊世界時(shí)，未來發(fā)展的無限可能，并全力支持每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。 故事并不復(fù)雜，卻有豐富的內(nèi)容闡釋與延伸話題討論空間，如：情景認(rèn)知與職業(yè)認(rèn)知、人生理想的多元化、積極正向的社會(huì)價(jià)值觀引導(dǎo)、顛覆刻板印象的職業(yè)取向，非常適合用來與孩子談?wù)摳鞣N社會(huì)性話題，也適合通過角色扮演與戲劇表演的方式進(jìn)行故事演繹。 獨(dú)樹一幟的幾何形狀組合與拼貼藝術(shù)風(fēng)格，專色印刷，具有強(qiáng)烈的設(shè)計(jì)感與時(shí)尚感，讓孩子在色彩鮮明、細(xì)節(jié)豐富的視覺游戲中，獲得讀圖的樂趣，為創(chuàng)意表達(dá)啟發(fā)靈感。
