各位小讀者：
如果你聽人說(shuō)獅子欺負(fù)了兔子，你很可能會(huì)這樣回答：“哦，是嗎？”但是，如果你聽人說(shuō)：“一頭強(qiáng)壯的獅子正在欺負(fù)一只弱小的兔子。”你肯定會(huì)憤怒起來(lái)：“那太過(guò)分了！”如果是“一頭可怕的、巨大的、狡猾的獅子，正在收拾兔子之類的動(dòng)物”，你可能都顧不上擔(dān)心兔子了，你自己都想逃跑。然而，如果是“一頭弱小的獅子，正在欺負(fù)一頭強(qiáng)壯的兔子”，你會(huì)笑起來(lái)：“呵，那一定是有什么原因吧。”你肯定要開動(dòng)腦筋找原因了，說(shuō)不定會(huì)編出幾個(gè)好玩的故事來(lái)。
看到了吧？用正確的詞語(yǔ)來(lái)形容事物、描述事物，你才不會(huì)一聽到獅子就嚇一跳，才能做出正確判斷。
請(qǐng)大家一邊輕松自由地翻閱，一邊品味那些詞匯和有趣的圖畫吧。也許大家還有更多更好的詞，讓你的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)吧！
五味太郎
★ 日本圖書館協(xié)會(huì)選定圖書
★ 日本全國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)議會(huì)選定基本圖書
★ 德國(guó)萊比錫國(guó)際圖書展設(shè)計(jì)展銅獎(jiǎng)
這套《語(yǔ)言圖鑒》就事物的名字、如何形容事物、如何打比方等，用幽默的圖畫、簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，展現(xiàn)了語(yǔ)言的千變?nèi)f化、妙趣無(wú)窮！兒 童時(shí)期對(duì)語(yǔ)言的吸收和運(yùn)用最快、也最感興趣，從簡(jiǎn)單的指物認(rèn)名、敘述到發(fā)表意見，語(yǔ)言表達(dá)能力太重要了！但如何真正引起孩子對(duì)語(yǔ)言的觀察和興趣，而不只是每個(gè)人都學(xué)同樣的作文架構(gòu)和成語(yǔ)，就需要像這套書一樣來(lái)巧妙引導(dǎo)！
