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這是一本觸摸紙板書。本書根據(jù)寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，選擇了生活中常見的幾種動(dòng)物，如小雞、兔子、狗、馬、羊書等，為每個(gè)動(dòng)物提供了以下內(nèi)容：
1、 精美的動(dòng)物照片
2、 造型可愛的動(dòng)物繪圖
3、 相關(guān)動(dòng)物的仿真皮毛
4、 相關(guān)動(dòng)物皮毛觸感的語言描述，例如“看，這是毛絨絨的小雞”。
5、 相關(guān)動(dòng)物的兒歌，例如“小雞小雞，捉蟲吃米，青草地上做游戲”。

《摸一摸，看一看（可愛的動(dòng)物）》
這絕對(duì)是人見人愛的一本書，大人小孩個(gè)個(gè)都愛；見到的人，沒有不停下腳步，看一看，摸一摸，還要樂一樂！因?yàn)樗痢⒂腥ぃ€可以動(dòng)手玩！
通過本書,寶寶可以獲得什么?
1、觸摸，促進(jìn)寶寶感知覺的發(fā)展
嬰幼兒通過觸摸物體可以獲得對(duì)該物體最直接的認(rèn)識(shí)，而且，通過觸摸可以促進(jìn)寶寶的感知覺的發(fā)展，寶寶通過觸摸動(dòng)物的仿真皮毛，可以加深對(duì)動(dòng)物皮毛質(zhì)感的認(rèn)識(shí)。而對(duì)相關(guān)動(dòng)物皮毛觸感的語言描述，則能幫助寶寶對(duì)動(dòng)物的知覺從感性認(rèn)知上升到抽象認(rèn)知。（小貼士：家長可以舉一反三，提供豐富多樣的素材供寶寶探索，促進(jìn)其感知覺的發(fā)展。）
2、真實(shí)照片與繪畫圖片的對(duì)比，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展
本書特別為每種動(dòng)物都提供了一張精美的真實(shí)照片和一張?jiān)煨涂蓯劾L畫圖片，幫助寶寶在對(duì)比中，逐步從形象認(rèn)識(shí)過渡到抽象認(rèn)識(shí)。圖片也是一種抽象符號(hào)，學(xué)會(huì)讀圖是學(xué)會(huì)閱讀的第一步。
3、游戲兒歌，促進(jìn)動(dòng)作和語言發(fā)展
簡單、三句式、朗朗上口的兒歌，既幫助寶寶認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的習(xí)性或者特征，同時(shí)又促進(jìn)了寶寶的語言發(fā)展。兒歌還有游戲功能，聰明的媽媽可以根據(jù)兒歌的內(nèi)容，做出相應(yīng)的動(dòng)作，邊唱邊做動(dòng)作，和寶寶做游戲。
4、有趣的圖書讓孩子從小愛上閱讀
小寶寶天生喜歡動(dòng)物，親近動(dòng)物，更何況這本書中的動(dòng)物圖片是那么的漂亮。
小寶寶喜歡動(dòng)，喜歡通過手認(rèn)識(shí)世界，書中可以觸摸的仿真皮毛，滿足了他們的愿望。
小寶寶最喜歡和爸爸媽媽做游戲，書中的兒歌是很好的親子游戲內(nèi)容。
讓孩子愛上閱讀，從選擇有趣的圖書開始！
《這是什么》
極具沖擊力和裝飾感的畫面，使它和《摸一摸，看一看（可愛的動(dòng)物）》成為“書展雙嬌”，吸引了過往每個(gè)人的眼球！
《摸一摸，看一看（可愛的動(dòng)物）》

這絕對(duì)是人見人愛的一本書，大人小孩個(gè)個(gè)都愛；見到的人，沒有不停下腳步，看一看，摸一摸，還要樂一樂！因?yàn)樗痢⒂腥ぃ€可以動(dòng)手玩！

通過本書,寶寶可以獲得什么?
1、觸摸，促進(jìn)寶寶感知覺的發(fā)展
嬰幼兒通過觸摸物體可以獲得對(duì)該物體最直接的認(rèn)識(shí)，而且，通過觸摸可以促進(jìn)寶寶的感知覺的發(fā)展，寶寶通過觸摸動(dòng)物的仿真皮毛，可以加深對(duì)動(dòng)物皮毛質(zhì)感的認(rèn)識(shí)。而對(duì)相關(guān)動(dòng)物皮毛觸感的語言描述，則能幫助寶寶對(duì)動(dòng)物的知覺從感性認(rèn)知上升到抽象認(rèn)知。（小貼士：家長可以舉一反三，提供豐富多樣的素材供寶寶探索，促進(jìn)其感知覺的發(fā)展。）

2、真實(shí)照片與繪畫圖片的對(duì)比，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展
本書特別為每種動(dòng)物都提供了一張精美的真實(shí)照片和一張?jiān)煨涂蓯劾L畫圖片，幫助寶寶在對(duì)比中，逐步從形象認(rèn)識(shí)過渡到抽象認(rèn)識(shí)。圖片也是一種抽象符號(hào)，學(xué)會(huì)讀圖是學(xué)會(huì)閱讀的第一步。

3、游戲兒歌，促進(jìn)動(dòng)作和語言發(fā)展
簡單、三句式、朗朗上口的兒歌，既幫助寶寶認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的習(xí)性或者特征，同時(shí)又促進(jìn)了寶寶的語言發(fā)展。兒歌還有游戲功能，聰明的媽媽可以根據(jù)兒歌的內(nèi)容，做出相應(yīng)的動(dòng)作，邊唱邊做動(dòng)作，和寶寶做游戲。

4、有趣的圖書讓孩子從小愛上閱讀
小寶寶天生喜歡動(dòng)物，親近動(dòng)物，更何況這本書中的動(dòng)物圖片是那么的漂亮。
小寶寶喜歡動(dòng)，喜歡通過手認(rèn)識(shí)世界，書中可以觸摸的仿真皮毛，滿足了他們的愿望。
小寶寶最喜歡和爸爸媽媽做游戲，書中的兒歌是很好的親子游戲內(nèi)容。
讓孩子愛上閱讀，從選擇有趣的圖書開始！

《這是什么》

極具沖擊力和裝飾感的畫面，使它和《摸一摸，看一看（可愛的動(dòng)物）》成為“書展雙嬌”，吸引了過往每個(gè)人的眼球！

西方新生兒視覺發(fā)展研究已經(jīng)證明:寶寶在初生期更適合觀看輪廓鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈的黑白圖形。在寶寶的初生期,大腦的視覺區(qū)就布滿了隨時(shí)準(zhǔn)備連接的腦細(xì)胞,通過注視對(duì)比強(qiáng)烈的黑白圖形,給寶寶以適度的視覺刺激,有助于在寶寶的大腦里建立資質(zhì)優(yōu)秀的神經(jīng)回路,將更多的腦細(xì)胞連接起來。腦細(xì)胞連接越多,寶寶的智商就會(huì)越高,從而促進(jìn)寶寶腦潛力的開發(fā)。

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《摸一摸，看一看（可愛的動(dòng)物）》

文字作者：張明紅，著名學(xué)前語言與閱讀教育研究專家，華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院副教授，黨支部書記，幼兒園課程與教材教研室主任，主要研究0-3歲兒童發(fā)展與教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前社會(huì)教育等。

媽咪推薦：
曾經(jīng)在書店看到一本黑白書，不知什么用途。店主很懂兒童書，她介紹說黑白相間、輪廓分明的圖案能刺激孩子視覺發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)大腦神經(jīng)元的鏈接。我就買了一本，回家給未滿周歲的兒子看，沒想到這個(gè)小人兒看得十分專注，每當(dāng)他有點(diǎn)煩躁，開始吵鬧的時(shí)候，我抱著他，拿出這本書，和他一起翻看，他就能安靜下來。后來我又用這本書給鄰居一歲半的男孩看，他在這之前一直不喜歡聽故事，沒想到對(duì)這本簡單的小書卻十分感興趣，要我和他一起反復(fù)翻看，以后的幾天每天都要，自此之后，他開始慢慢接受聽其他故事，這本書竟然成了他的第一本書，我再也不敢小看黑白書。………………………阿羅媽

媽咪推薦：

曾經(jīng)在書店看到一本黑白書，不知什么用途。店主很懂兒童書，她介紹說黑白相間、輪廓分明的圖案能刺激孩子視覺發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)大腦神經(jīng)元的鏈接。我就買了一本，回家給未滿周歲的兒子看，沒想到這個(gè)小人兒看得十分專注，每當(dāng)他有點(diǎn)煩躁，開始吵鬧的時(shí)候，我抱著他，拿出這本書，和他一起翻看，他就能安靜下來。后來我又用這本書給鄰居一歲半的男孩看，他在這之前一直不喜歡聽故事，沒想到對(duì)這本簡單的小書卻十分感興趣，要我和他一起反復(fù)翻看，以后的幾天每天都要，自此之后，他開始慢慢接受聽其他故事，這本書竟然成了他的第一本書，我再也不敢小看黑白書。………………………阿羅媽