
《西游記三唐僧收四徒》節(jié)選了《西游記》(一百回,吳承恩著)第14,15,18,19,22回主要故事,由知名童書(shū)作家用兒童化語(yǔ)言進(jìn)行重新創(chuàng)編,滲透了旅德心理學(xué)博士周佶研究員的兒童品格培養(yǎng)成果,配以中國(guó)知名青年畫(huà)家的中國(guó)韻味繪畫(huà)和小葡萄媽媽A.T的優(yōu)美朗讀音頻,并通過(guò)專家組設(shè)計(jì)了激發(fā)兒童閱讀興趣的6種不同思維謎題,從根本上激發(fā)了孩子的興趣,從而逐步培養(yǎng)他們的自我反思重新做人人格、圖形分解與組合、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的集合、專注力、繪制路線圖和邏輯力的能力。它是“十三五”中國(guó)教育技術(shù)重點(diǎn)課題研究成果,由中國(guó)西游記文化研究會(huì)審訂,是家庭有效陪伴和學(xué)校提升教學(xué)實(shí)效的新型工具。