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秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏，90年代就曾有”當(dāng)下的冰心先生“的美譽(yù)，2002年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)?lì)}名，中國(guó)入圍“林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)”第一人，作品改編成影視最多的作家之一，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的兒童文學(xué)作家之一！秦文君用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……這套“秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏”書(shū)系，包括了秦文君30年來(lái)最經(jīng)典最暢銷的小說(shuō)代表作和散文代表作，僅僅看各分冊(cè)書(shū)名就頗具吸引力和收藏價(jià)值：《男生賈里總動(dòng)員》、《女生賈梅俱樂(lè)部》、《想見(jiàn)米男》、《花朵的夢(mèng)想》、《寶貝書(shū)女》、《親愛(ài)的書(shū)櫥》，對(duì)一代代讀著秦文君的作品長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，是一份值得永久收藏的珍貴禮物。
男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大思孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。
《男生賈里總動(dòng)員》為其中一冊(cè)。
《男生賈里總動(dòng)員》以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
秦文君寫(xiě)少男少女成長(zhǎng)中的淡淡憂傷和細(xì)膩的心理情感，寫(xiě)得栩栩如生，不帶什么光環(huán)和矯飾，有著少年的單純和美好，也有成人世界一般的冷酷、虛偽、欺騙和自私，有一種淡淡但很溫馨的關(guān)懷，有一種善良、悲憫和寬容。秦文君寫(xiě)校園，能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫(xiě)出童趣的光彩，反映出當(dāng)代少男少女的原生狀態(tài)；她把讀者一步步帶入主人公的生活天地，與他們共享歡樂(lè)、同擔(dān)痛苦，同時(shí)也意味深長(zhǎng)地啟迪著每位讀者，充滿了善良和智慧、幽默與真誠(chéng)?！赌猩Z里總動(dòng)員》為“秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏”書(shū)系之一，是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，小說(shuō)用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，必將會(huì)受到廣大青少年的喜愛(ài)。
校園三劍客在班委中，陳應(yīng)達(dá)、魯智勝、賈里是一個(gè)小團(tuán)體，因?yàn)槠渌话辔际桥?，這三個(gè)女班委之間并不友好，相互給臉色看，經(jīng)常說(shuō)賭氣話。三個(gè)男班委從不偏向哪一方——誰(shuí)搞得清丫頭們的事呢？用魯智勝的話來(lái)說(shuō)，他們這三個(gè)班里的精英中，陳應(yīng)達(dá)是最出色的，他以頭腦發(fā)達(dá)著稱，愛(ài)好廣泛，有一大摞電子方面的書(shū)，并且專門收集各種型號(hào)的主戰(zhàn)坦克的圖片。前一陣，他老悶在家里翻書(shū)，說(shuō)是想發(fā)明一種甲殼蟲(chóng)坦克。
后來(lái)，他真的做了個(gè)模型，小小的，裝了電池就能往前跑。
可是賈里不投贊成票。陳應(yīng)達(dá)瘦瘦的，臉色蒼白，架了副眼鏡，十足的書(shū)呆子模樣，他的膽子特小，看人打預(yù)防針都嚇出雞皮疙瘩。他也許能制造、設(shè)計(jì)坦克，但絕不可能去駕駛坦克打敵人，要他上陣，他不暈過(guò)去才怪呢！魯智勝找不到知音就大為不滿，責(zé)怪賈里不識(shí)貨，天天在賈里面前吹風(fēng)：“你看陳應(yīng)達(dá)的包，真正的牛皮，科學(xué)家派頭！”“算了吧，”賈里說(shuō)，“人家陳景潤(rùn)，大數(shù)學(xué)家一個(gè)，衣著相當(dāng)樸素?！?“人家陳應(yīng)達(dá)氣質(zhì)好，看上去就優(yōu)秀?！薄皹幼觾?yōu)秀的人并不一定真優(yōu)秀。”賈里頂了一句。
魯智勝翻翻眼睛，終于不再做聲。第二天，賈里在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面沒(méi)頭沒(méi)腦地寫(xiě)了句罵人的話，“你是條盲目的狗”，后面署名是“神探”。賈里揉揉那紙條，把它塞進(jìn)全班最最計(jì)較的女生洪裳的課桌里，這下好了，洪裳立刻大哭大叫，把這事變成軒然大波。事情鬧大了，一直驚動(dòng)了教導(dǎo)主任。最后經(jīng)過(guò)辨認(rèn)字跡，這個(gè)胖胖的神探終于被叫進(jìn)辦公室訓(xùn)了一通。
那家伙一出門，就對(duì)著賈里大嚷：“你真不夠朋友！”賈里不動(dòng)聲色，笑笑說(shuō)：“今天過(guò)愚人節(jié)！”然后把手搭在那倒霉的魯智勝肩上。
從此，魯智勝不僅佩服陳應(yīng)達(dá)，還對(duì)賈里甘拜下風(fēng)，他這個(gè)人，優(yōu)點(diǎn)不多，可有一條很突出：很有自知之明。
他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力地搞了半年合作，人稱“三劍客”。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，兩個(gè)朋友能好得很長(zhǎng)，而三個(gè)朋友的友誼總?cè)菀子衅鸱?，因?yàn)槿说母星椴皇翘炱?，總?huì)有些高低。沒(méi)人去研究這種說(shuō)法的科學(xué)性，但這三劍客之間的友情突然面臨了一場(chǎng)危機(jī)。當(dāng)然這種危機(jī)是有原則的，跟丫頭們的雞零狗碎的矛盾完全不同。
事情發(fā)生在校慶后不久，學(xué)校要組織一場(chǎng)智力大獎(jiǎng)賽，每班派一個(gè)選手。
班委會(huì)決定選派陳應(yīng)達(dá)去，因?yàn)樗莻€(gè)全能，能為班級(jí)爭(zhēng)光。
“不，不，不行?！标悜?yīng)達(dá)說(shuō)，“我抽不出空來(lái)準(zhǔn)備這些?！薄斑€有兩個(gè)下午就比賽了。”魯智勝勸說(shuō)道，“你明天下午翻一下資料，后天下午上場(chǎng)，比一下就完了?！薄皟蓚€(gè)afternoon？我能背多少單詞！”陳應(yīng)達(dá)推推眼鏡，聳聳肩，“English學(xué)習(xí)需要的是一種持續(xù)性?！标悜?yīng)達(dá)在外面參加了一個(gè)業(yè)余學(xué)校，專攻英語(yǔ)。他的英語(yǔ)簽名非常華麗，據(jù)魯智勝說(shuō)已達(dá)到了外國(guó)名人的水平，口語(yǔ)流利，他說(shuō)中文時(shí)總要不自覺(jué)地冒出些單詞，而且動(dòng)作也有些洋味。聽(tīng)說(shuō)他父親讓他初中畢業(yè)就去考“托福”，然后投奔他在美國(guó)的姑媽。陳應(yīng)達(dá)是個(gè)罕見(jiàn)的孝子，所以一頭扎進(jìn)外語(yǔ)堆，成了啃書(shū)的蟲(chóng)，連“劍客”間的友誼都淡忘了。
“喂，喂?！辟Z里沒(méi)好氣地說(shuō)，“人總是要有些義氣的，為班級(jí)作些貢獻(xiàn)嘛！”魯智勝敲邊鼓說(shuō)：“你一出場(chǎng)，他們別的人就沒(méi)有戲了。”可惜，那個(gè)陳應(yīng)達(dá)不比別人，他才不會(huì)讓人幾句話激得暈頭轉(zhuǎn)向呢。他有禮貌地聽(tīng)著，最后回答了一個(gè)字：No。
所有人所費(fèi)的口舌在這個(gè)無(wú)情的否定中變成廢話。魯智勝掃興起來(lái)只會(huì)舊病重犯，嘀嘀咕咕地罵人：“真不夠朋友，這四眼狗。真想一腳踢他去美國(guó)啃干面包！”賈里說(shuō)：“得想法教他一個(gè)新單詞?！?“算了吧！他現(xiàn)在已有三千詞匯量了?！濒斨莿贇獾煤埽孟裼肿隽艘换厣袭?dāng)?shù)闹鹘?，“他教教你還差不多。”“我要教他對(duì)我們說(shuō)——Yes！” “噢，叫他乖乖地代表班級(jí)出場(chǎng)？”魯智勝說(shuō)，“神仙也辦不到?！?“我想當(dāng)神仙?！彼麄儌z坐在一起想了很久，愚蠢的主意出了一大堆，諸如，寫(xiě)一封恐嚇信呀；去跟他父親談?wù)勓?；把他劫持到賽?chǎng)呀，總之，它們很快就自生自滅，被否定得精光。
正在這時(shí)，教外語(yǔ)的祁老師從邊上走過(guò)，那是個(gè)很注意修飾的男老師，話很少，嗓音低沉，學(xué)生圈里都在傳他一天喝三瓶酸奶，不吃中餐，光吃紅腸面包；說(shuō)他講夢(mèng)話都用外語(yǔ)。也不知這個(gè)典故是否有根據(jù)。他氣度非凡的樣子確實(shí)有些鎮(zhèn)人。
他們兩個(gè)停下交談，目送他走遠(yuǎn)。
“我要是能說(shuō)服祁老師就好了！假如可能，我情愿掏錢請(qǐng)他喝酸奶。”賈里也知道，祁老師在業(yè)余學(xué)校兼課，陳應(yīng)達(dá)現(xiàn)在是他的門徒，但是，像祁老師這種高傲的人，要是上門去求，他是不會(huì)給Yes的，十有八九也是個(gè)No——陳應(yīng)達(dá)的口吻也許就是來(lái)自他的教誨。
“No。”賈里學(xué)了一個(gè)低沉的否定。
“像極了！”魯智勝大叫，“忘了祁老師來(lái)代過(guò)課嗎？他就是這個(gè)音調(diào)。賈里，你真能模仿，甲級(jí)水平！” “是嗎？！你敢肯定？” “絕對(duì)！”賈里說(shuō)：“好吧，今晚祁老師就往陳應(yīng)達(dá)家打電話?！濒斨莿傧肓税胩?，才轉(zhuǎn)過(guò)彎子，笑得并住雙腿，收起了肚子，說(shuō)：“你不能甩掉我，這是我們兩個(gè)共同想出來(lái)的。”那自然，現(xiàn)在只剩下兩劍客了，必須團(tuán)結(jié)如一人，有福同享，有難同當(dāng)。
這天晚上，賈里他們這兩個(gè)當(dāng)代劍客躲在賈里的小房間里，給陳應(yīng)達(dá)撥電話。
陳應(yīng)達(dá)不是那種稀里馬虎的人，因此，跟他較量是件激動(dòng)人心的事。
電話鈴響了，他們聽(tīng)見(jiàn)陳應(yīng)達(dá)叫了一聲：“喂，這里是陳家，找哪一位？”賈里沒(méi)回答，屏住氣，放下話筒。魯智勝早把愛(ài)華微型錄音機(jī)開(kāi)響了，耳機(jī)貼上去，那里正播放著正宗的美國(guó)口語(yǔ)。
“您是祁老師？”對(duì)方的聲音變得恭敬起來(lái)。
耳機(jī)移了一下，作為背景，這很重要。賈里低吟的聲音響起來(lái)：“你沒(méi)在準(zhǔn)備智力大獎(jiǎng)賽嗎？”“No，這太沒(méi)意思了。” “No，No，雖然English學(xué)習(xí)需要一種持續(xù)性，可應(yīng)用也很重要?！薄澳钦f(shuō)，智力大獎(jiǎng)賽上有英語(yǔ)智力題？” “Yes。”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男低音，完全是祁老師的風(fēng)格。
“Yes！”對(duì)方說(shuō)，“謝謝老師。我懂了。” P2-6
