《讀懂古詩文，吃透現(xiàn)代文》系列由語文教材總主編溫儒敏作序推薦，根據(jù)溫儒敏1+X語文學(xué)習(xí)方法編寫。小學(xué)每個(gè)學(xué)年一冊(cè)，與全國統(tǒng)一使用的新語文教材匹配，同步學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文。
這套書針對(duì)小學(xué)不同年級(jí)的語文學(xué)習(xí)要求和課程特點(diǎn)，精選26-32個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)作為連讀主題，為每個(gè)主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經(jīng)典古詩文與現(xiàn)代文，形成1+2的連讀任務(wù)章節(jié)，輔以相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和寫作小練習(xí)，從而全面、高效地達(dá)成群文閱讀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔(dān)任主編，組織語文教育專家整體把關(guān)，聘請(qǐng)北大、北師大語文專業(yè)學(xué)者和重點(diǎn)校一線語文教師參加撰寫工作。
適讀人群 ：9-10歲 ★小學(xué)語文教材總主編溫儒敏教授作序推薦！ ★助力孩子養(yǎng)成賞析能力，有效促進(jìn)閱讀向作文的遷移。 ★根據(jù)溫儒敏教授1+X語文學(xué)習(xí)方法編寫，即學(xué)一篇課文，附加閱讀若干篇課外文章。 ★一線小學(xué)語文老師都在用的群文、類文閱讀方法的學(xué)習(xí)范本，不僅圍繞主題或文體組織閱讀材料，更突出了“連讀”的概念，幫助學(xué)生對(duì)課文、古詩文和現(xiàn)代文進(jìn)行深入的串聯(lián)和比較。 ★溫儒敏教授認(rèn)為，這套書獨(dú)特的組織結(jié)構(gòu)和編寫方式，有這樣幾個(gè)好處： 一、直接價(jià)值是拓展閱讀面、增大閱讀量。連續(xù)閱讀，妙趣橫生，更容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 二、有助于學(xué)生了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。在古與今的連接、交織和比對(duì)中，消除了傳統(tǒng)文化的時(shí)代隔膜。 三、有助于學(xué)生掌握不同的閱讀方法。書中的古詩文的內(nèi)容適合獨(dú)自忘我地誦讀、唱讀；而現(xiàn)代文，可以略讀、瀏覽；三篇內(nèi)容相結(jié)合，又可以進(jìn)行比較閱讀。 四、教材采用雙線組織章節(jié)結(jié)構(gòu)，有“內(nèi)容主題”和“語文素養(yǎng)”兩條線索。這套書不僅和課文的“內(nèi)容主題”關(guān)聯(lián)，在選文和連讀方面，還考慮到了“語文素養(yǎng)”這條線索。 五、幫助學(xué)生提升寫作和表達(dá)能力。這套書在篇目選擇、連讀分析和讀后練等方面，兼顧了寫作學(xué)習(xí)的指向性。
閱讀主題01：景色的動(dòng)態(tài)變化 001 《五月十九日大雨》《聽潮》《觀潮》 閱讀主題02：情在如醉美景中 006 《送別詩》《飛入芒花》《走月亮》 閱讀主題03：典型事例和場(chǎng)景 011 《蘇武傳》《小橘燈》《一個(gè)豆莢里的五粒豆》 閱讀主題04：從不同角度思考 016 《汴河懷古二首》《地圖的另一面》《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 閱讀主題05：留心生活中細(xì)節(jié) 021 《過勤政樓》《昭君怨·詠荷上雨》 《風(fēng)啊，你這彈琴的老手》《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》 閱讀主題06：認(rèn)真觀察和記錄 026 《楊柳枝詞》《夾竹桃》《爬山虎的腳》 閱讀主題07：三段式敘事方法 031 《刑天舞干戚》《大禹治水》《精衛(wèi)填?！? 閱讀主題08：六個(gè)要素不能少 035 《魯侯養(yǎng)鳥》《黃鸝》《麻雀》 閱讀主題09：寫下見聞與感想 040 《小石潭記》《雨中登泰山》《爬天都峰》 閱讀主題10：說理的邏輯順序 045 《龜雖壽》《為你自己高興》《牛和鵝》 閱讀主題11：兒時(shí)窘事更珍貴 050 《鐘氏兄弟》《歪兒》《一只窩囊的大老虎》 閱讀主題12：體會(huì)不同的心情 055 《登科后》《我的伊甸園》《陀螺》 閱讀主題13：家國情懷系我心 060 《赴戍登程口占示家人二首（其二）》 《喚醒睡獅的宣傳家——陳天華》《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》 閱讀主題14：把握文章的中心 065 《新亭對(duì)泣》《徐悲鴻學(xué)畫的故事》《為中華之崛起而讀書》 閱讀主題15：把故事復(fù)述出來 070 《穿井得人》《只有龍隆隆才能聽到的聲音》《王戎不取道旁李》 閱讀主題16：簡(jiǎn)要復(fù)述見功夫 075 《徙木立信》《包公審驢》《西門豹治鄴》 閱讀主題17：田園里的慢生活 080 《歸園田居（其三）》《菜園小記》 《四時(shí)田園雜興（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平樂·村居》 閱讀主題18：文章的關(guān)鍵語句 085 《渭川田家》《方寸田園》《鄉(xiāng)下人家》 閱讀主題19：抓住文中關(guān)鍵詞 090 《代別離·秋窗風(fēng)雨夕》《狐貍的窗戶》《天窗》 閱讀主題20：結(jié)合科學(xué)與文學(xué) 095 《大林寺桃花》《螢火蟲》《琥珀》 閱讀主題21：提出疑問最可貴 100 《天問》《人怎樣迫使肥皂泡工作》《飛向藍(lán)天的恐龍》 閱讀主題22：剎那情思最動(dòng)人 105 《墨萱圖（其一）》《云與波》《短詩三首》 閱讀主題23：詩文之中有綠色 110 《山中》、《綠》（朱自清）、《綠》（艾青） 閱讀主題24：寫好人類的朋友 115 《十一月四日風(fēng)雨大作（其一）》《鐵蒼狼》《貓》 閱讀主題25：不斷變化的情感 121 《王羲之愛鵝》《蜘蛛》《母雞》 閱讀主題26：動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn) 127 《調(diào)笑令·胡馬》《我家的小小動(dòng)物園》《白鵝》 閱讀主題27：獨(dú)一無二的日出 132 《登泰山記》《日出》《海上日出》 閱讀主題28：按照順序?qū)懢拔?137 《三游洞序》《羊齒洞記》《記金華的雙龍洞》 閱讀主題29：腳踏實(shí)地的努力 141 《誡子書》《讀書示小妹十八生日書》《囊螢夜讀》《鐵杵成針》 閱讀主題30：難忘的成長故事 146 《小兒垂釣》《天才夢(mèng)》《小英雄雨來（節(jié)選）》 閱讀主題31：樹立正確人生觀 151 《石灰吟》《獨(dú)戰(zhàn)“牙利鬼”》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》《墨梅》 閱讀主題32：寫出人物的變化 157 《孫權(quán)勸學(xué)》《不可思議的朋友》《巨人的花園》
