《岡特生態(tài)童書》是一套以環(huán)保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書中，作者以當(dāng)前地球生態(tài)面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問題為藍(lán)本，設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動的卡通畫形式進(jìn)行呈現(xiàn)。在本書中，蜜蜂保衛(wèi)蜂巢和后代，決心攻擊任何入侵者。這證明體型不是最重要的方面，蜜蜂能依賴他們龐大的個(gè)體數(shù)量來對付所有的敵人。蜜蜂執(zhí)著于資源效率，不縱容浪費(fèi)，并懂得對幾何學(xué)的機(jī)智利用將提 高他們的效率。蜜蜂將他們的數(shù)學(xué)與人類的數(shù)學(xué)進(jìn)行對比，得到的結(jié)論是：人類肯定是無知的。然而，他們希望人類的下一代能做得更好。
岡特生態(tài)童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產(chǎn)更多東西，而要更善用地球已經(jīng)生產(chǎn)的東西。”首先，該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學(xué)家的研究成果以及環(huán)保主義者的長期實(shí)踐為基礎(chǔ)的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環(huán)利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會啟發(fā)孩子們深入思考人類現(xiàn)實(shí)生活里的困境。比如，一個(gè)哥倫比亞的咖啡農(nóng)場主的生活系統(tǒng)，如何讓這個(gè)農(nóng)場實(shí)現(xiàn)“沒有一丁點(diǎn)多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵(lì)孩子積極參與，每個(gè)故事后的“自己動手”環(huán)節(jié)都會有一項(xiàng)任務(wù)讓孩子參與到身邊的環(huán)保。
1.《文匯報(bào)》評論：“這不是一個(gè)充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個(gè)人哪怕只是個(gè)孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應(yīng)該被平等對待。”岡特·鮑利 直言：對“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。
2.《中國環(huán)境報(bào)》評論：岡特·鮑利：如果我們?nèi)ヂ牻裉斓沫h(huán)境新聞，會有許多壞消息。我的意 思是，其實(shí)也有許多做得很好的項(xiàng)目或者模板，但是壞消息太多，導(dǎo)致我們 對世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發(fā)，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對孩子來說，幻想和現(xiàn)實(shí)沒有太的區(qū)別，所有事都很現(xiàn)實(shí)。 因此，一方面，他們會遇到父輩面臨的諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機(jī)等；但另一方面，他們意識到也許有好多解決問題 的機(jī)會連父母都不一定知道時(shí)，他們就會受到促動和鼓舞，發(fā)出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。
一只黑猩猩正注視著一群蜜蜂不停地筑巢。 黑猩猩想得到一些蜂蜜，所以偷聽了蜂群的 談話。 “你們吃了太多的蜂蜜，但卻沒有生產(chǎn)足夠 的蜂蠟。”蜂王斥責(zé)道。
A chimpanzee is watching a swarm of bees working away at their hive. He wants some of their honey so is eavesdropping on their conversation. “You are eating too much honey and not making enough wax,” scolds the queen bee.
“抱歉，陛下。”一只工蜂回答道，“我們 正竭盡全力擠壓出蠟片，用來建造蜂巢。” “為了讓溫度保持在35攝氏度，我們還需 要更多蜜蜂扇動他們的翅膀。”蜂王堅(jiān)持 道，“這是我們能讓蜂蠟保持堅(jiān)固，但仍具 可塑性以用于筑巢的唯一方式。”
“I apologise, Your Majesty,” responds one of the worker bees. “We are doing the best we can to squeeze out flakes of wax to make the honeycomb.” “We also need more bees to flap their wings to keep the temperature at exactly 35 degrees Celsius,” insists the queen. “This is the only way we can keep the wax firm but still workable enough to build the hive.”
