“愛問WHY”美國經(jīng)典兒童科學(xué)思維圖畫書系列是全球權(quán)威教育機構(gòu)美國科學(xué)教師協(xié)會（NSTA）精心打造的一套兒童人文科普書。這套書涉及動物學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天氣學(xué)、環(huán)境學(xué)以及其他與科學(xué)有關(guān)的知識，通過引導(dǎo)孩子進行對客觀世界和自然現(xiàn)象的觀察，歸納總結(jié)出科學(xué)原理或規(guī)律，由淺及深，由表及里，循序漸進地形成系統(tǒng)性科學(xué)思維能力。同時，每冊書后附有親子活動手冊，提供與書中內(nèi)容相匹配的科學(xué)趣味小實驗，幫助孩子加深對科學(xué)知識和原理的理解，從而，在大腦中構(gòu)建人文科學(xué)與自然科學(xué)相交叉的完整的知識體系。全書首輯共有十五冊，包括《乘只氣球飛上天》《風可以跑多快》《云哭了，雨笑了》《地球上面真熱鬧》《植物太瘋狂》 《動物的本領(lǐng)有多大》《動物喜歡吃什么》《全世界的聲音有多少》《高音低音摸得著》《我能甩掉自己的影子嗎》《光的魔力有多大》《玻璃和橡膠的爭吵》《千奇百怪的石頭》《怎么給巨人量身高》《自己動手做賽車》。每一冊都采用相應(yīng)的敘述方式和繪畫風格闡述不同門類的科學(xué)知識，讓兒童從多種角度領(lǐng)悟各種科學(xué)知識，享受自然之美、科學(xué)之美、藝術(shù)之美，形成科學(xué)思維，開啟人生次奇妙的科學(xué)之旅。
·專業(yè)編繪 權(quán)威審定 美國國寶級科學(xué)家、教育家、插畫師精心編繪，國際科學(xué)教育權(quán)威團隊傾力打造，中文版由中科院青少年科學(xué)教育專家審定推薦。 ·科學(xué)認知 規(guī)律引導(dǎo) 將動手、動腦與科學(xué)認知思維緊密結(jié)合，幫助孩子建立從概念認知到探索實踐的完整知識體系。 ·親子互動 輕松有趣 15個科學(xué)探索活動方案，6大科學(xué)主題，從身邊世界的無數(shù)個WHY開始，圖文并茂解讀孩子*想知道的科學(xué)問題 ·著眼思維 提升能力 循序漸進培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，幫孩子練就會思考的科學(xué)腦，認清事物的本質(zhì)和規(guī)律，運用到學(xué)習實踐和未來的創(chuàng)造發(fā)明中。
“愛問WHY”美國經(jīng)典兒童科學(xué)思維圖畫書系列，是美國科學(xué)教師協(xié)會專門為小學(xué)生精心打造的一套兒童人文科普書。孩子都有很強的求知欲，愛問“為什么”，并希望得到明確的答案。這套書從大多數(shù)孩子都非常感興趣的自然現(xiàn)象出發(fā)，通過抽絲剝繭般的層層分析，歸納總結(jié)出科學(xué)道理。這種認知形式特別有助于孩子全面理解科學(xué)知識，構(gòu)建出人文科學(xué)與自然科學(xué)相交叉的完整的知識體系。 研究表明，科學(xué)課是兒童入學(xué)后喜歡的課程之一。科學(xué)包含了兩個層面的含義，一是“這是什么”，二是“為什么是這樣”。“這是什么”是科學(xué)家在探索世界文明進程中積累下來的各種知識，“為什么是這樣”是一系列思考與推理的過程。通過對這兩個問題的分析、解答，我們就可以知道“該怎樣做”，終獲得所探究問題的答案。 科學(xué)家通過觀察、比較、總結(jié)、歸納，來獲取知識。孩子也需要像科學(xué)家一樣，以相同的方式來獲取知識。通過探究科學(xué)過程中的思索，有助于孩子發(fā)現(xiàn)世界的本真及運作方式。經(jīng)過觀察、比較及總結(jié)、歸納等基本的思考階段后，再過渡到更高級的思維過程，如關(guān)聯(lián)、實驗及推理等，這樣孩子就可以養(yǎng)成科學(xué)腦，學(xué)習用科學(xué)思維處理問題了。 在本系列中，有五冊聚焦于地球科學(xué)知識。地球上的物質(zhì)通常以固態(tài)（巖石、礦物）、液態(tài)（水）和氣態(tài)（空氣）的形式存在著。對物質(zhì)的探究全憑好奇心的驅(qū)使，我們想要了解感興趣的事物時，總會提出問題，并有探究的強烈欲望。其中五冊關(guān)于地球科學(xué)的書基于兒童本位，是從學(xué)習者的角度進行編寫的。 孩子看完本書，可能就會對鵝卵石、巖石，雨和風、叢林和沙漠充滿了強烈的了解欲望。孩子的好奇心會進一步驅(qū)使他們?nèi)ヌ骄坑嘘P(guān)地形地貌、天氣氣候等更多宏觀領(lǐng)域的知識。 書中的精彩內(nèi)容還有很多：風速是如何測量的？風的能量有多大？水是如何循環(huán)工作的？生物生存為什么需要水？動植物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？人類是如何學(xué)會在空中飛翔的？ 每一冊都采取不同的方式，讓兒童從不同的角度領(lǐng)悟各種科學(xué)知識。其中，有的采用說明式簡潔易懂的文風來講述；有的采用敘事的方式，在講故事中將科學(xué)道理娓娓道來；還有的從史學(xué)的視角，向讀者描述了人類是如何通過無數(shù)次實驗，終獲取到科學(xué)知識的。每冊書通過不同的文學(xué)手法帶給兒童不一樣的閱讀體驗，通過不同藝術(shù)風格的插畫帶給兒童不一樣的藝術(shù)鑒賞感受，而文與圖的完美交融帶給兒童可觸摸到的真實的奇妙科學(xué)之旅。 后不得不說的是，本系列與說教式講述科普知識的書籍迥然不同。本系列通過書里書外世界的緊密聯(lián)系，把科學(xué)知識講得生動逼真、活靈活現(xiàn)。每冊書后附加“親子活動手冊”，提供了與書中內(nèi)容相匹配的探究活動。這些科學(xué)活動所需的材料隨處可見，非常適合兒童進行探索實踐。兒童完成科學(xué)探索實踐后，再次翻看本書重溫書中的相關(guān)知識點，可以溫故而知新。 孩子們，趕快翻開這套科普書吧，從今天起，你將打開一扇充滿人文色彩的奇妙科學(xué)之門。
