這是一本用歡快且誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和孩子談?wù)摗捌ā钡墓适吕L本。書中用節(jié)奏感十足的語言、風(fēng)趣的插圖，講述了12個(gè)成年人或許會(huì)尷尬，但換個(gè)視角去看則趣味無窮的放屁故事——哪怕是正在征服珠穆朗瑪峰的登山者、大海里的潛水員，或者正在烹飪美味的廚師——都無法逃避放屁這件事！ 這些想象與幽默并存的故事，能夠極大滿足“屎尿屁”敏感期的孩子對(duì)屁這一自然的生理現(xiàn)象的好奇心，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)和孩子輕松談?wù)撌耗蚱ǖ姆绞健?/font>
◎ 芬蘭魯納伯格獎(jiǎng)提名作品，被翻譯成10種語言在全球出版發(fā)行，好評(píng)無數(shù)。 魯納伯格獎(jiǎng)（Runeberg Junior Prize）是芬蘭最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)之一，本書獲得該獎(jiǎng)提名，并被韓國(guó)、德國(guó)、瑞士等多國(guó)引進(jìn)，深受孩子喜愛。 ◎12個(gè)關(guān)于屁的奇思妙想，兼具好玩、身體認(rèn)知和啟發(fā)性，極大激發(fā)幼兒想象力！ 以“屁”為主角，講述了12種不同場(chǎng)景下屁的奇妙故事：戶外的屁，經(jīng)歷好玩又奇妙：一個(gè)屁參加了跑步比賽；一個(gè)屁去海里潛水；生活中的屁，陰差陽錯(cuò)發(fā)揮了大作用：廚師的臭屁，臭跑了強(qiáng)盜；國(guó)王的響屁，橫掃戰(zhàn)場(chǎng)！最后，人和屁還可以互相幫助：放屁的音樂家用屁去演奏、孤單的屁瞅準(zhǔn)大人跳舞放屁的時(shí)機(jī)，交到了好朋友…… 內(nèi)容層層遞進(jìn)，從戶外的好玩冒險(xiǎn)，到生活中暗含”響屁不臭，臭屁不響”的生理知識(shí)，最后到人和屁之間相互幫助的大幻想，內(nèi)容越來越跳脫、好玩，能極大激發(fā)幼兒的想象力，啟發(fā)幼兒去想象更多關(guān)于屁的有趣故事。 ◎ 態(tài)度積極，金句頻出，幫助“屎尿屁”敏感期孩子正確認(rèn)知屁這一生理現(xiàn)象，助力家長(zhǎng)談屁不尷尬！ 3~5歲期間，孩子對(duì)自己的身體產(chǎn)生興趣，喜歡談?wù)撌耗蚱ǖ脑掝}，而很多家長(zhǎng)卻不知如何談起。本書用風(fēng)趣的文字，講了很多看似尷尬，實(shí)則好玩的放屁故事，比如：電梯里放了個(gè)大響屁，被窩里放了個(gè)大臭屁，借此傳達(dá)出“屁是正常的生理現(xiàn)象”“所有人都放屁”的積極態(tài)度。 書中金句頻出——”悶屁也好，響屁也好，每個(gè)都是開心寶！“ “如果誰沒有在放屁時(shí)笑一笑，唉，他這個(gè)人一定很無聊。” 這些句子言簡(jiǎn)意賅，寓意積極，能幫助家長(zhǎng)和孩子用輕松、正面的態(tài)度去對(duì)待放屁這件尷尬小事。 ◎ 文字朗朗上口，親子共讀，提升幼兒早期語感。 幼兒在早期語言發(fā)展階段，非常喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠，復(fù)述短故事。本書使用了押韻的方式，每段四行，抑揚(yáng)頓挫，聽讀之間，能幫助幼兒感受語言的節(jié)奏和韻律。另外，趣味擬聲詞、擬人和夸張的修辭手法，笑點(diǎn)滿滿，孩子聽過之后就能復(fù)述，也很適合作為班級(jí)幼兒朗誦表演文本。
