導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)下的課堂教學(xué) 變教案設(shè)計(jì)為設(shè)計(jì)學(xué)案 本書主要圍繞如何才能成為一名智慧的教師展開了討論。做一名優(yōu)秀的智慧教師是教師作為專業(yè)人員的核心內(nèi)涵,而教師專業(yè)發(fā)展則是作為教師個(gè)人在專業(yè)上的修煉、提高。