軍犬鋼牙
鋼牙是一條由猛虎小隊(duì)養(yǎng)大的軍犬，少年們視它為親密的伙伴。它聰明、可愛，也勇敢善戰(zhàn)。在一次搜捕敵人的行動中，為了保護(hù)黑藍(lán)虎，鋼牙挺身而出。隨著一聲震天動地的巨響，鋼牙倒在了血泊之中。
適讀人群 ：6-12歲
專為勇敢者打造的陽剛少年勵(lì)志經(jīng)典，少兒科普軍事文學(xué)助力孩子們健康成長，鑄造未來的國之利刃，培養(yǎng)未來的軍事專家；學(xué)會生存的智慧少年，成為主宰命運(yùn)的強(qiáng)者；科學(xué)勵(lì)志茁壯成長，勇敢少年百煉成鋼。少年版“真正男子漢”！
獻(xiàn)給中國的陽剛少年
“讀了八路的書，孩子性格開朗了許多！”“《特種兵學(xué)校》讓我的孩子從漫畫書愛上文學(xué)書。”太多家長的評論讓我看到了自己堅(jiān)持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的意義。
我曾經(jīng)給少兒軍事文學(xué)下過定義，認(rèn)為它至少應(yīng)包含：軍事知識、生存技能和意志品質(zhì)培養(yǎng)三個(gè)要素。那么什么樣的文學(xué)作品才屬于“少兒陽剛文學(xué)”呢？
我認(rèn)為至少要包含以下幾個(gè)元素：
*，要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心比什么都重要，因?yàn)檫@是獲得幸福人生的*把鑰匙。
第二，要具有堅(jiān)韌的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔是青少年*需要培養(yǎng)的好品質(zhì)。在我們的故事中，主人公不拋棄不放棄的優(yōu)良品質(zhì)會感染小讀者成為這樣的人。
第三，要具有獨(dú)立生存的能力。聯(lián)合國教科文組織提出21 世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。如果將這四個(gè)學(xué)會進(jìn)一步歸納，我認(rèn)為本質(zhì)上就是學(xué)會生存，尤其是獨(dú)立生存的能力。
八路叔叔寫給小讀者的話
“讀了八路的書，孩子性格開朗了許多！”“《特種兵學(xué)校》讓我的孩子從漫畫書愛上文學(xué)書。”太多家長的評論讓我看到了堅(jiān)持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的意義。
我曾經(jīng)給少兒軍事文學(xué)下過定義，認(rèn)為它至少應(yīng)包含三個(gè)要素：軍事知識、生存技能和意志品質(zhì)培養(yǎng)。
那么什么樣的文學(xué)作品才屬于“少兒陽剛文學(xué)”呢？我認(rèn)為至少要包含以下幾個(gè)元素：
第一，要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心比什么都重要，因?yàn)檫@是獲得幸福人生的第一把鑰匙。
第二，要具有堅(jiān)韌的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔是青少年最需要培養(yǎng)的好品質(zhì)。在我們的故事中，主人公不拋棄不放棄的優(yōu)良品質(zhì)會感染小讀者成為這樣的人。
第三，要具有獨(dú)立生存的能力。聯(lián)合國教科文組織提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。如果將這四個(gè)學(xué)會進(jìn)一步歸納，我認(rèn)為本質(zhì)上就是學(xué)會生存，尤其是獨(dú)立生存的能力。
第四，要有擔(dān)當(dāng)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝懈兜娜耍侵档眯刨嚨娜耍遣粫鄙倥笥押突锇榈娜恕ｊ杽偵倌昃蛻?yīng)該是有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?br>第五，要有一個(gè)健康的體魄。在陽剛文學(xué)中，我們要讓小讀者認(rèn)識到健康的體魄有多重要，從而帶動他們鍛煉身體的熱情，學(xué)會健康的生活方式。
以上這些便是我在少兒陽剛文學(xué)中所要展現(xiàn)給小讀者的。令我欣慰的是，一些孩子家長的評論讓我看到了孩子在閱讀后的變化，他們正在成長為陽剛少年。我想，這是我之所以堅(jiān)持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的最大動力。
