★2位日本繪本大獎得主、3位產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎得主、2位博洛尼亞童書展獲獎?wù)咭约叭毡局L本大師柿本幸造、童話大師香山美子、日本兒童文學(xué)家西本雞介等童書作家聯(lián)袂打造。
★日本全國學(xué)校圖書館協(xié)會選定圖書，日本兒童圖書研究會選定圖書。
★4-8歲孩子就可以讀懂的名人傳記繪本。充滿力量的文字，生動的圖畫，讓孩子們在名人的故事中學(xué)會成長，學(xué)會生活，學(xué)會應(yīng)對困境和挑戰(zhàn)。
★10冊繪本展示10個領(lǐng)域中10位名人的成長故事，展現(xiàn)擁有夢想、戰(zhàn)勝困境、擁抱希望、堅持不懈等10種可貴的品質(zhì)與精神，激勵孩子們成為更好的自己。
★詳盡名人傳記年表為孩子打開一扇歷史之窗，帶給孩子初級的歷史啟蒙。
萊特兄弟——擁有夢想
“媽媽，鳥兒為什么能在天上飛？”“因為鳥兒有翅膀呀。”“哦，是這樣啊……要是我們也有翅膀該多好呀！”萊特兄弟的心中總是對廣闊的天空充滿了憧憬。懷著兒時的這個夢想，他們終于發(fā)明了飛機。
德國教育家福祿貝爾曾經(jīng)說過：“教育之道無他，唯愛與榜樣而已。”
從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步；從調(diào)皮搗蛋，到學(xué)會自理；從茫然大哭，到勇敢面對問題。成長路上，孩子其實跟成人一樣，會有各種各樣的問題與煩惱，會經(jīng)歷茫然、不知所措的時候。每每感到無助之時，他們需要的，不僅是關(guān)愛，而是有人能用實際的經(jīng)歷告訴他們，在實現(xiàn)夢想的路上，在遇到問題的時候，他們可以怎么做，怎么解決眼前的疑惑。假如我們幫助孩子找到一個榜樣，那就如同為他們心靈點上一盞明亮的燈，指引著他們一路前行。
每一個偉人，在為世人所認識之前，都是平凡而又渺小的，在他們當(dāng)中，有人甚至在年幼時期就飽受艱難與苦難。
林肯出生在貧困的拓荒者家庭，年幼喪母，但是努力、勤奮與不被打倒的信念卻讓這位少年成長為美國的英雄總統(tǒng)；兒時的愛迪生既不是天才，也不是神童，他甚至因為太愛問“為什么”，被認為是個糟糕的孩子，遭到學(xué)校退學(xué)，但是正是這樣一位孩子，卻出人意料的成為了一名發(fā)明家；海倫·凱勒，從小因病失去了視覺和聽覺，甚至無法開口學(xué)說話，但莎莉文老師的愛與關(guān)懷，卻讓她堅強地走出黑暗，成為文學(xué)家、教育家……
一個個生動鮮活的故事就發(fā)生在這個繽紛多彩的生命世界里。這些名人雖然不是孩子們的老師，卻又勝似老師，他們用自己的故事給予孩子自信、勇氣和力量，傳遞著充滿智慧的信息：如何學(xué)習(xí)，如何成長，更重要的是，如何成為一個更好自己。
正如當(dāng)代中國教育者魏書生老師所說的，請在孩子的書桌上放一本名人傳記吧！也許，孩子們不一定要成為名人，但是，他們需要像名人那樣，擁有挑戰(zhàn)自我、超越自我的勇氣和力量。
真是回答兒子“為什么”的法寶，如果沒有《萊特兄弟》這本傳記繪本，我恐怕沒辦法回答他關(guān)于飛機怎么來的這個問題。對于上幼兒園的孩子，用圖畫的方式講述萊特兄弟如何在從少年時到到成年發(fā)明第一架飛機的經(jīng)歷，故事就變得非常容易理解了：爸爸偶然買回來的飛行玩具，結(jié)果去激發(fā)了萊特兄弟設(shè)計風(fēng)箏、飛行器甚至飛機的夢想。這樣豐富的童年故事，或許能更好得向孩子傳達名人的偉大。
——日本神奈川縣的讀者爸爸（兒子5歲 女兒2歲）
閱讀這套名人傳記繪本時，女兒會說，她也要像南丁格爾那樣，做一個護士，而且，她還會像愛迪生那樣，看到我們覺得司空見慣的事情，喜歡問“為什么”“怎么回事”。我原本以為這套書會很難讀，但沒想到孩子很快就理解了。其實，我也想像愛迪生的媽媽那樣，用自己的方式教導(dǎo)孩子呢。
——日本長野縣讀者媽媽（女兒7歲）
