《秦文君溫暖繪本·好像》——跟隨穿小紅鞋的妹妹，感受雨后靜謐的大自然蘊(yùn)藏的勃勃生機(jī)。
花園的草地，被春天的雨一澆，飛起了一絲一絲的霧，好像絲線呢。穿小紅鞋的妹妹走進(jìn)雨后的花園，除了驚奇，還是驚奇……平靜甜美的心境，讓她得到雨后深深的美。
適讀人群 ：5-8歲
秦文君是我國(guó)當(dāng)代極富影響力的兒童文學(xué)作家，她獨(dú)具風(fēng)格的作品陪伴了一代代孩子的精神成長(zhǎng)，被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”?！肚匚木郎嘏L本》系列是作家在繪本領(lǐng)域里的嶄新創(chuàng)作，格調(diào)優(yōu)雅溫婉，或從容寫實(shí)，或浪漫想象，作家和畫家誠(chéng)意聯(lián)袂，用滿懷愛意的視角和富有質(zhì)感的畫面講述了讓人感懷的故事，帶給讀者豐富的心靈滋養(yǎng)。
筆墨色彩里的生活之美
趙霞
孩提時(shí)代，什么樣的生活最令我們歡欣難忘？大概就是秦文君在《香噴噴的節(jié)日》（徐曉璇/圖）里寫到的那些熱鬧的、溫暖的、喜氣洋洋的日子。這樣的時(shí)光往往定格在某個(gè)晴好的太陽(yáng)天里，有敦實(shí)的握手，溫暖的問候，當(dāng)然也必定少不了一群嘰喳推搡的孩子。忙碌的序幕總是由大人們操持，翹首的企盼則是小孩子的主務(wù)，就像故事里的小老鼠米尼，在節(jié)日降臨前的興奮中還會(huì)憂心忡忡地想：“第二天刮大風(fēng)、打大雷怎么辦？要是客人改主意了，來不了，又該怎么辦？”這孩子氣的無謂擔(dān)憂，實(shí)在是因?yàn)榧磳⒌絹淼娜兆犹鹈郏篮茫腥撕ε洛e(cuò)過的緣故。這日子里有響亮的笑聲，熱情的擁抱，貼心的禮物，有噴香的美食，愉快的暢談，歡樂的游戲，更重要的是，有我們摯愛的親人、伙伴和朋友彼此相伴，一起分享此刻的幸福。
因此，作家和畫家用溫軟的筆墨與心情，細(xì)細(xì)致致地描畫著這樣的日子里發(fā)生的生活故事。從繪著圖畫、貼著花朵郵票的邀請(qǐng)信開始，到野花、山果、燈籠、鮮花浴的準(zhǔn)備，再到鼠大伯一家、鼠姑媽一家、鼠爺爺、鼠奶奶的一一到來，還有姍姍來遲的鼠叔叔和他從貓爪下逃脫的不無驚險(xiǎn)的旅程。隨著情節(jié)的展開，熱鬧的氣氛一點(diǎn)一點(diǎn)地增濃，歡樂的情緒也一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，每一個(gè)敘事的段落都洋溢那份豐美、躍動(dòng)、歡快、溫暖的日常生活感覺。這樣燦爛的日子里，再?zèng)]有什么比生活在此時(shí)此刻更美妙的了。你瞧，鼠叔叔歷經(jīng)險(xiǎn)情歸來，“雖然領(lǐng)帶歪了，皮鞋掉了，西裝破了，但是還活著，能笑，能說，很快又是一只生氣勃勃的老鼠?！边@是一段多么耐咀嚼的文字，從它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述里透出的那份對(duì)生活的毫無抱怨的單純熱愛，讓最平常的日子都變得珍貴和閃亮起來。
而所有這一切歡笑、樂觀和“生機(jī)勃勃”的源頭，是家人之間深情的關(guān)切、等待、陪伴與照料。這小小屋檐下匯聚的溫情，也是日常生活中最令人踏實(shí)的一種幸福。但生活的海洋無疑還有著更寬廣的面向。如果說鼠家族的這個(gè)節(jié)日聚會(huì)讓我們感受到了屬于“家”的那份相親相愛的暖意，那么圖畫書《好像》（秦文君/文劉洵/圖）則帶我們從窄小的屋宇走向廣闊的外面，從自我的“小”家走向自然的“大”家。與歡聲笑語(yǔ)的親朋聚會(huì)相比，這里呈現(xiàn)的是世界與生命的另一副奇妙的面孔：太陽(yáng)，白云，雨點(diǎn)，豆梨花瓣，柳樹葉，小蘑菇，蚯蚓，螞蟻，瓢蟲……它讓你從生活的喧鬧中獨(dú)自安靜下來，去感受一道陽(yáng)光、一滴水的變化，去聆聽一朵花、一片葉子的心情，去想象一只振翅高飛的云雀的快樂。透過這樣的感受、聆聽和想象，我們仿佛也融入到了那萬(wàn)物有靈的自然生命樂章中。
對(duì)童年來說，這是一個(gè)重要的生活課堂。在鋼筋水泥的世界和熙攘功利的生活越來越隔絕開人與太陽(yáng)、與泥土、與一只小蟲的親切交往的今天，懂得欣賞自然生命并與之平等相待、對(duì)話，越來越成為了一種需要學(xué)習(xí)的生活方式。而喚醒孩子天性中那份與自然相親近的情愫，正是這人生課堂的起點(diǎn)。因此，在《好像》里，作家用透著天真氣的美文贊美著哪怕最微小的生命的美與尊嚴(yán)：“每一根小草都在做著自己的夢(mèng)，草葉的影子連起來，起起伏伏一長(zhǎng)條。一根最小的草彎著腰，好像在禱告：我好不容易長(zhǎng)這么高，千萬(wàn)不要把我踩矮掉呀?！薄耙恢患t底黑點(diǎn)的瓢蟲停在一顆紅色的野果子上，細(xì)細(xì)的腿兒緊緊摟著果子，好像在宣布：這只球和我一樣紅，是我的球！”這些充滿童趣的移情和想象，從一個(gè)獨(dú)特的視角詮釋著詩(shī)人華茲華斯筆下“最卑微的花朵都有思想”的深意。
這是自然的聲音，也是我們自己靈魂的聲音。從一株小草、一瓣小花身上見出的對(duì)自然萬(wàn)物的尊重，對(duì)造物之功的贊美，以及對(duì)宇宙存在的敬畏，歸根結(jié)底是我們對(duì)世界的一種理解和對(duì)生命的一種態(tài)度；而那投向自然萬(wàn)物的溫情目光，最終也來自一顆純善、敏感、詩(shī)意、豐富的心靈。正是這樣的心靈讓我們得以充分領(lǐng)略生活中的自然和人情之美，也讓我們深深明白朱光潛先生所說的那種生活的遺憾所指為何：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地急馳而過，無暇一回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界便成為一個(gè)了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事啊！”在生計(jì)的奔忙中仍然葆有回首觀賞的生趣和心境，正是美的生活給予我們的饋贈(zèng)。
然而，真正懂得生活的人一定知道，人生中固然有許多“一切都很好”的時(shí)刻，也有不少不那么令人愉快的場(chǎng)合。即便在親愛的家里，有時(shí)也難免發(fā)生矛盾、誤解，甚至因此生出嫌隙、怨怒。就像在《奶奶家的大貓和小貓》（秦文君/文彎彎/圖）中，小貓紫玉的到來讓大貓綠寶感到了莫名的威脅和嫉妒，因?yàn)樗坪酢胺帧弊吡四棠虒?duì)綠寶的關(guān)心和愛。它由是處處與紫玉為難，又總將紫玉的示好解讀成示威。無休止的斗氣和計(jì)較讓原本快樂的日子變得“又寂寞又沉悶”，直到有一天，綠寶帶著灰暗的心情默默逃離了親愛的家。它需要時(shí)間來舔舐心底的傷口，走出唯我的世界，繼而開始新的生活。
這樣的挫磨永遠(yuǎn)是生活的一部分，但也惟有歷經(jīng)砥礪之后，我們方能從內(nèi)心深處領(lǐng)會(huì)那份體悟。這個(gè)過程可能充滿苦澀和艱難，卻也是生命必不可少的一種成長(zhǎng)。誰(shuí)說這樣的精神頓悟和成長(zhǎng)，不是生活帶給我們的另一種“美”的體驗(yàn)？
“美”在文字里，也在插圖中。后者是這套圖畫書作品格外值得一提的地方。盡管從典型圖畫書的角度看，這三部作品的文字在表意上已經(jīng)相當(dāng)自足，也就是說，它們并沒有給繪畫留出太多自主表達(dá)的可能，但三位插畫者仍然用畫圖特有的方式，在紙頁(yè)上開辟了與文字各異其趣的想象空間?！断銍妵姷墓?jié)日》中線條柔和、色彩溫馨、層次豐富、意象密集的插圖，完美地演繹著家族聚會(huì)的溫暖氛圍；當(dāng)閱讀的目光落在鼠家族出沒的地窖、叢林、山谷、原野等生動(dòng)場(chǎng)景之上，我們幾乎要相信，在無人看見的地底，真的生活著這樣一群歡樂自在的生靈。《好像》用富于節(jié)奏感的畫面想象、再現(xiàn)文字里的景致，其色彩、筆觸透著夢(mèng)一般迷離的美感，一頁(yè)頁(yè)地翻過去，如同欣賞一組靜美的雨后風(fēng)景畫?！赌棠碳业拇筘埡托∝垺分?，畫家似乎有意用綿軟的輪廓柔化著情感的銳度，就像生活始終以它的寬厚容納著我們的所有任性，并等待我們最終接納它的懷抱。
從這個(gè)角度看，這套由知名作家秦文君與三位富有才華的年輕畫家合作的圖畫書作品，也為讀者描出了一道縮微的人生圖景。那是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的生活世界：家里家外、人與自然、集體與個(gè)體、熱烈與寧?kù)o、歡樂與痛苦……作家和畫家用文字與色彩的合奏，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、欣賞人生不同片段的美，以及從它們的彼此交會(huì)和碰撞中升騰起來的、“生活”這個(gè)字眼所蘊(yùn)藏的豐富深厚的內(nèi)涵。我想，閱讀和領(lǐng)受這筆墨色彩中的生活之美，本身也是一種美的生活。
