陽光燦爛的一天，小猴子睡得可香了。可是，嗖地一聲，一坨便便竟然落在了他的頭上！誰的便便？！從那以后，他再也開心不起來了！憤怒的小猴子到處質(zhì)問動(dòng)物們，“誰扔的便便？”他氣呼呼地嚷道。弗萊首先遇見了體型龐大的大象和犀牛，他生氣地質(zhì)問他們便便的來歷，可是大象和犀牛不屑地否認(rèn)了，弗萊繼續(xù)往前走著，接下來又遇見了蟒蛇和鱷魚，不過依然得到了否定的答案……一路走下來，沒有一個(gè)人肯站出來承認(rèn)！究竟是誰扔的便便？弗萊沒有放棄查找“真兇”，依舊往前仔細(xì)尋找著，他希望發(fā)現(xiàn)新的線索……就在這時(shí)，他突然聽見了一陣“咯咯咯”的笑聲從樹上飄下來……仔細(xì)看看，他的弟弟查理在偷笑呢！
到底是誰？你猜到了嗎？曲折起伏的趣味童話、環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，驚險(xiǎn)懸念的尋找游戲，幽默反轉(zhuǎn)結(jié)尾一定讓你捧腹大笑、大呼過癮！同時(shí)，層層推進(jìn)的故事當(dāng)中穿插著不同動(dòng)物的生活習(xí)性特點(diǎn)，讓孩子們一邊感受緊張有趣的故事發(fā)展，一邊學(xué)習(xí)和了解動(dòng)物的科普常識(shí)，讓我們一起來引導(dǎo)開啟孩子的智慧密碼吧！
★ 曲折起伏的故事，幽默爆笑的趣味童話沒有哪一個(gè)孩子喜歡沉悶呆板的說教模式，讓孩子們?cè)趯訉舆f進(jìn)的故事節(jié)奏中，一邊捧腹大笑一邊感受閱讀的快樂和力量
★ 夸張童趣的圖畫風(fēng)格夸張滑稽的動(dòng)物表情強(qiáng)烈吸引著小朋友的眼球，將故事發(fā)展過程中的憤怒、疑惑的心情都描繪的淋漓盡致、幽默趣味
★ 朗朗上口的語言排列、懸念緊張的尋找游戲讓孩子們跟隨故事的節(jié)奏一邊猜測(cè)情節(jié)的發(fā)展，一邊進(jìn)行尋找游戲
★ 動(dòng)物科普知識(shí)的適當(dāng)穿插講故事的同時(shí)附有各種動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)介紹，讓孩子們?cè)跉g笑中了解不同動(dòng)物的科普常識(shí)
★ 引導(dǎo)式故事結(jié)構(gòu)更具吸引力讓孩子們不知不覺加入尋找、體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的分析和思維能力
★ 象征性的比擬故事倍感親切小猴子的惡作劇行為正是每個(gè)淘氣小孩子的真實(shí)故事，孩子們閱讀起來會(huì)有十足的親切感
