這是一套講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既然孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。本系列以“畫本”形式呈現(xiàn)，意境深遠(yuǎn)，堪稱本土原創(chuàng)兒童的佳作。
◆一部彰顯品位的少年長篇小說
◆一部催人淚下、撼動(dòng)人心的故事
◆一套再現(xiàn)唯美意境的詩意畫本
◆一部值得珍藏一生的經(jīng)典之作
◆千萬中國兒童的閱讀珍品
◆迄今為止最美的《草房子》
劉一水跑回家換了衣裳，快近中午時(shí)，就覺得渾身發(fā)冷，烏了的嘴唇直打顫。放學(xué)后，他勉強(qiáng)回到家中就著涼生病了。劉一水的家長就鬧到了油麻地小學(xué)，鬧到了桑喬家。這么一鬧，就把事情鬧大了，事情一鬧大，事情也就好收拾了。到處都有桑喬的學(xué)生。桑喬賠了禮之后，聯(lián)合了板倉小學(xué)，甚至聯(lián)合了地方政府，一起出面，將劉一水等幾個(gè)孩子連同他們的家長找到一起，發(fā)出嚴(yán)重警告：假如日后再有一絲欺負(fù)紙?jiān)碌男袨椋瑢W(xué)校與地方政府都將對(duì)劉一水等人以及他們的家長進(jìn)行老實(shí)不客氣的處理。
這天，桑喬對(duì)紙?jiān)抡f：“紙?jiān)拢鍌}那邊，已沒有人再敢欺負(fù)你了，你還是回那邊讀書吧。” 紙?jiān)碌椭^，不吭聲。
“你跟你外婆好好商量一下。” 紙?jiān)曼c(diǎn)點(diǎn)頭，回教室去了。
桑桑的母親說：“就讓她在這兒念書吧。” 桑喬說：“這沒有問題，就怕這孩子跑壞了身體。” 那一天，紙?jiān)伦谡n堂上，沒有一點(diǎn)兒心思聽課，目光空空的。
第二天一早，紙?jiān)潞屯馄啪统霈F(xiàn)在桑桑家門口。
外婆對(duì)桑喬說：“她只想在油麻地讀書。你就再收留她吧。” 桑喬望著紙?jiān)拢骸澳阆牒昧耍俊?紙?jiān)虏徽f話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
在一旁喂鴿子的桑桑，就一直靜靜地聽著。等外婆與紙?jiān)伦吆螅麑⑺镍澴尤嫁Z上了天空，鴿子飛得高興時(shí)，噼噼啪啪地?fù)舸螂p翅，仿佛滿空里都響著一片清脆的掌聲。
一切，一如往常。
但不久，桑桑感覺到有幾個(gè)孩子，在用異樣的目光看他，看紙?jiān)隆２⑶遥麄冊絹碓椒潘亮恕１热纾象w育課，當(dāng)他正好與紙?jiān)路衷谝粋€(gè)小組時(shí)，以朱小鼓為首的那幾個(gè)人，就會(huì)莫名其妙地“嗷”地叫一聲。羞憤的桑桑，揪住一個(gè)孩子的衣領(lǐng)，把他拖到屋后的竹林里給了一拳。但桑桑的反應(yīng)，更刺激了朱小鼓們。他們并無惡意，但一個(gè)個(gè)都覺得這種哄鬧實(shí)在太來勁了。他們中間甚至有桑桑最要好的朋友。
桑桑這種孩子，從小就注定了要成為別人哄鬧的對(duì)象。
這天下午是作文課。桑桑的作文一直是被蔣一輪夸獎(jiǎng)的。而上一回做的一篇作文，尤其做得好，整篇文章差不多全被蔣一輪圈點(diǎn)了。這堂作文課的第一個(gè)節(jié)目就是讓桑桑朗讀他的作文。這是事先說好了的。上課鈴一響，蔣一輪走上講臺(tái)，說：“今天，我們請(qǐng)桑桑同學(xué)朗讀他的作文《我們?nèi)湹乩铩贰！?但桑桑卻在滿頭大汗地翻書包：他的作文本不見了。
蔣一輪說：“別著急，慢慢找。” 慢慢找也找不到。桑桑失望了，站在那兒抓耳撓腮。
蔣一輪朝桑桑咂了一下嘴，問道：“誰看到桑桑的作文本了？” 大家就立即去看自己的桌肚，翻自己的書包。不一會(huì)兒，就陸續(xù)有人說：“我這兒沒有。” 而當(dāng)紙?jiān)聦锏臇|西都取出來查看時(shí)，臉一下紅了：在她的作文本下，壓著桑桑的作文本。
有一兩個(gè)孩子一眼看到了桑桑的作文本，就把目光停在了紙?jiān)碌哪樕稀?br> 紙?jiān)轮缓脤⑸Ｉ５淖魑谋緩乃淖魑谋鞠鲁槌觯缓笳酒饋恚骸皥?bào)告，桑桑的作文本在我這兒。”她拿著作文本，朝講臺(tái)上走去。
朱小鼓領(lǐng)頭，“嗷”地叫了一聲。隨即，幾乎是全教室的孩子，都跟著“嗷”起來。
蔣一輪用黑板擦一拍講臺(tái)：“安靜！” 蔣一輪接過紙?jiān)率种械纳Ｉ５淖魑谋荆缓笥炙偷缴ＩＪ稚稀?br> 桑桑開始讀他自己的作文，但讀得結(jié)結(jié)巴巴，仿佛那作文不是他寫的，而是抄別人的。
寫得蠻好的一篇作文，經(jīng)桑桑這么吭哧吭哧地一讀，誰也覺不出好來，課堂秩序亂糟糟的。蔣一輪皺著眉頭，硬是堅(jiān)持著聽桑桑把他的作文讀完。
放學(xué)后，朱小鼓看到了桑桑，朝他詭秘地一笑。
桑桑不理他，蹲了下來，裝著系鞋帶，眼睛卻瞟著朱小鼓當(dāng)他看到朱小鼓走到池塘邊上去打算撅下一根樹枝抓在手中玩耍時(shí)，他突然站起來沖了過去，雙手一推，將朱小鼓推了下去。這池塘剛出了藕，水倒是沒有，但全是稀泥。朱小鼓是一頭栽下去的。等他將腦袋從爛泥里拔出來時(shí)，除了兩只眼睛閃閃發(fā)亮，其余地方，全都被爛泥糊住了。他惱了，順手抓了兩把爛泥爬了上來。
桑桑沒有逃跑。
朱小鼓跑過來，把兩把爛泥都砸在了桑桑的身上。
桑桑放下書包，一縱身跳進(jìn)爛泥塘，也抓了兩把爛泥，就在塘里，直接把爛泥砸到了朱小鼓身上。
朱小鼓抹了一把臉上的泥，也跳進(jìn)爛泥塘里。
孩子們閃在一邊，無比興奮地看著這場泥糊大戰(zhàn)。
紙?jiān)抡驹诮淌依铮瑥拈T縫里悄悄向外看著。
不一會(huì)兒工夫，桑桑與朱小鼓身上就再也找不出一塊干凈地方了。老師們看著這兩個(gè)“泥猴”，一邊大聲制止著，卻又一邊克制不住地笑著。
